全椒三中201*年师德师风建设工作总结

全椒三中201*年师德师风建设工作总结

全椒三中201*年师德师风建设工作总结

本年度我校依据开学初制定的《师德师风建设工作计划》，以依法执教、爱

岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，以努力培养和造就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍为目标，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有较为显著地提高。一、领导高度重视，健全组织机构我校领导高度重视师德师风建设工作，学校主要领导能把师德师风建设工作摆上议事日程，开学初，学校组织召开师德建设动员大会，统一思想，提高认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时，学校及时完善师德建设领导机构，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。二、加强理论学习，提高思想素质

1、学校有计划有步骤地抓学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》等法律法规，认真做好学习笔记，期末由师德建设领导小组进行检查评分，结果计入教师综合考评。较好地提高了教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、及《滁州市教育系统进一步贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》、《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》、《全椒教师课堂十不准》《中小学教师职业道德教育案例精选》以及社会公德、家庭美德等知识，增强教师的职业意识和使命感。通过学习，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、丰富活动载体，开展系列活动。1.开学初，召开我校师德建设动员会，学习全椒三中师德师风建设活动实施方案，安排和部署本学期师德建设工作，促使每一位教师对师德工作高度重视，增强了教职工师德建设的自觉性和积极性，为本学期师德工作的顺利开展打下了良好的基础。

2、在教职工中开展“三德”教育。首先，每一位教师，对照《中小学教师职业道德规范》并结合自己的工作实际，查找以往工作中师德方面的不足，制定本学期要重点改进的方面、采取的措施和方法，以表格的形式完成，并签定全椒三中教师师德承诺书。通过师德建设领导小组的抽查，每一位教师都能结合自己的实际查找问题、确定改进方法，期末的总结和反馈能让人信服。

3、通过多种途径，引导教师用新时期教师的师德标准严格要求自己。

A、我校充分利用现代教育技术向教师传授符合时代要求的师德风范。本学期开学初我校安排许俊华和李素萍、赵国月三位老师在教师会上作师德师风经验介绍。由于他们就是身边的教师，与同行每天都在一起办公，因此他们的做法引起同行的共鸣。

B、每年召开班主任论坛，所有班主任事前都要写出演讲稿，稿件的内容就是如何关爱学生，如何教书育人，如何有效管理班级。学校利用周六半天时间组织召

开班主任论坛，所有班主任都要上台作5分钟的演讲，学校师德师风考核小组对他们的演讲进行赋分，评出等次，并留影发奖状。此举促使班主任要敬岗爱业，科学民主做好班级工作。

C、每周一下午教师例会，学校分管领导都要总结上周行政值班领导在巡视中发现的师德师风问题，对好的作表扬，对违反规定的提出批评。如罚学生站教室外，上课之前没有清查学生人数，上课迟到，接打手机等。

D、学校成立课堂巡视组，每天2人上下午各一次对教师上课进行巡视，重点巡视教师有无擅自调课，课堂组织教学，有无迟到，有无在教室抽烟和接打手机，有没有体罚学生现象。通过巡查，发现很多问题都及时与教师沟通，对共性问题在教师会上作强调。

4、深入开展家访活动，学校号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做爱生模范。教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。我校规定每位班主任每月上门家访要达4次，电话家访、qq家访不计算在内。本年度我校教师上门家访1800多次。通过家访，了解学生的家庭情况，家长对小孩学习的重视程度，及小孩的学习环境，密切了家长与学校的良性互动。每年暑假我校都要组织教师进行上门大家访活动，老师冒着酷暑，上门家访。通过家访，宣传学校的教育教学举措和普及安全知识，此举深受家长欢迎。201*年暑假我校教师上门家访2650人次，全椒电视台报道了全椒三中开展大家访情况。

5、开展献爱心、促进步，交朋友促发展活动，密切师生关系。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处，启动了以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），要求老师每人要联系23名学生，通过每周谈话交流一次，赠送学生学习用品，上门家访一次，邀请学生到家长聚餐一次，每次考试后要关注其成绩等方式加深与被联系学生的感情，促使学生努力学习，遵规守纪。次活动效果明显，深受学生家长喜爱与拥护。

6、关爱留守儿童，促使其健康成长。我校现有280多名双亲在外打工的留守儿童，为了加强对这部分留守儿童的关爱，我校要求老师认领留守儿童，充当代理家长。每位老师充当2名学生代理家长，要求每周要与留守儿童谈话一次，每月家访一次，每月与家长通电话一次告之小孩在校表现，每次考试后要帮助小孩总结考试得失。此活动是老师关爱学生，有无爱心的体现，教师都踊跃参加。让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。

7、建立教师与学生谈话制度，缩短心与心的距离。初中学生年龄小，好动，易违反三中守则。对违反守则的学生如何有效教育，学校做了有效尝试。原来学生犯错误，教师一般都体罚，学生不能从心底改正错误，甚至有逆反心理。因此学校规定学生犯了错误，要允许学生写出错误经过与原因并能对照守则是违反哪一条，并承诺今后怎样改正，在此基础上教师结合所犯错误进行谈话，学生对此方式能接受。本年度各班上交的说明书8400多份，此举改变了教师与学生的对立情绪，促进了学生健康成长。

四、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性A、建立五评自制、促进师德提高。

一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是家长评，家长通过自己接触和小孩反映，对教师有无责任心，对学生是否关爱，有无有偿家教，有无推销教

辅资料非常清楚，因此家长评教师师德至关重要。五是学校师德师风考核小组评，学校领导都参与学校行政值班，每日都巡视班级办公室2次，最了解教师，因此考核小组的评价占有重要权重。通过考核德能勤绩廉给每位教师打分，综合上面五个方面，排出等次。此名次是年度考核，评选优秀教师，职评的重要依据。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。

B、建立教师违反师德档案，时时提醒，引以警觉。

违反教师师德档案来源，一是每月教师考勤统计信息，我校是电子考勤，非常准确，不存在人为因素，对于每月事假、迟到早退多的、旷工的，均记录在案，严重的将约以面谈，此举极大的提高了教师办公时间与效率，基本杜绝了教师上班期间乱跑现象。二是领导巡视中发现有违反全椒县教师课堂常规的和体罚学生，记录在案，并及时提醒。三是家长举报和网上发帖的。如网上曾有帖子说三中调一个座位多少钱，我校及时查找，在教师会上通报，做到防微杜渐。四是校长信箱。我校校长信箱常年开放，每周统计一次，处理学生来信，对于举报教师强迫学生有偿家教，购教辅资料，歧视学生的有关教师及时给予谈话。对于多次在档案中留有痕迹的教师，不能评为各类优秀，职评扣分。此举极大地规范了教师行为，有效地提高了教师遵守职业道德的自觉性。五、师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤服务、校园文化建设等方面得到家长、社会及主管部门的良好评价。同时又涌现出许多爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务教职工。。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；后勤同志服从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

当前做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，全椒三中的明天会更美好，我们争创县级一流学校的目标能实现，一定会实现。

全椒三中

201*年12月26

日

扩展阅读：全椒三中201*-201*年第一学期德育工作总结

全椒三中201*年下半年德育工作总结

一、扎实抓好师德师风建设，努力提高教师遵守职业道德的自觉性。

1、组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、及《滁州市教育系统进一步贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》、《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》、《全椒教师课堂十不准》、《中小学教师职业道德教育案例精选》以及社会公德、家庭美德等知识，增强教师的职业意识和使命感。为了使学习落到实处，要求每人摘抄201*字读书笔记，并写出心得体会。通过学习，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

2、本学期开学初我校安排许俊华和李素萍、赵国月三位老师在教师会上作师德师风经验介绍。由于他们就是身边的教师，与同行每天都在一起办公，因此他们的做法引起同行的共鸣。

3、学校成立课堂巡视组，每天2人上下午各一次对教师上课进行巡视，重点巡视教师有无擅自调课，课堂组织教学，有无迟到，有无在教室抽烟和接打手机，有没有体罚学生现象。通过巡查，发现个性问题都及时与教师沟通，对共性问题在每周一下午教师例会上，学校分管领导都要作总结，对好的表扬，对违反规定的提出批评。

4、深入开展家访活动，学校号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做爱生模范。教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。我校规定每位班主任每月上门家访要达4次，本年度我校教师上门家访1800多次。通过家访，了解学生的家庭情况，家长对小孩学习的重视程度，及小孩的学习环境，密切了家长与学校的良性互动。每年暑假我校都要组织教师进行上门大家访活动，老师冒着酷暑，上门家访。通过家访，宣传学校的教育教学举措和普及安全知识，此举深受家长欢迎。201*年暑假我校教师上门家访2650人次，全椒电视台报道了全椒三中开展大家访情况。

5、建立教师与学生谈话制度，缩短心与心的距离。初中学生年龄小，好动，易违反三中守则。对违反守则的学生如何有效教育，学校做了有益尝试。原来学生犯错误，教师一般都体罚，学生不能从心底改正错误，甚至有逆反心理。因此学校规定学生犯了错误，要允许学生写出错误经过与原因并能对照守则查找是违反哪一条，并承诺今后怎样改正，在此基础上教师结合所犯错误进行谈话，学生对此方式能接受。本年度各班上交的说明书8400多份，此举改变了教师与学生的对立情绪，促进了学生健康成长6、建立教师五评自制、促进师德提高。

一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是家长评，家长通过自己接触和小孩反映，对教师有无责任心，对学生是否关爱，有无有偿家教，有无推销教辅资料非常清楚，因此家长评教师师德至关重要。五是学校师德师风考核小组评，学校领导都参与学校行政值班，每日都巡视班级办公室2次，最了解教师，因此考核小组的评价占有重要权重。通过考核德能勤绩廉给每位教师打分，综合上面五个方面，排出等次。此名次是年度考核，评选优秀教师，职评的重要依据。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。

7、建立教师违反师德档案，时时提醒，引以警觉。

违反教师师德档案来源，一是每月教师考勤统计信息，我校是电子考勤，非常准确，不存在人为因素，对于每月事假、迟到早退多的、旷工的，均记录在案，严重的将约以面谈，此举极大的提高了教师办公时间与效率，基本杜绝了教师上班期间乱跑现象。二是领导巡视中发现有违反全椒县教师课堂常规的和体罚学生，记录在案，并及时提醒。三是家长举报和

网上发帖的。如网上曾有帖子说三中调一个座位多少钱，我校及时查找，在教师会上通报，做到防微杜渐。四是校长信箱。我校校长信箱常年开放，及时处理学生来信，对于举报教师强迫学生有偿家教，购教辅资料，歧视学生的有关教师及时给予谈话。对于多次在档案中留有痕迹的教师，不能评为各类优秀，职评扣分。此举极大地规范了教师行为，有效地提高了教师遵守职业道德的自觉性。

8、强化考勤意识。为了增强教师爱岗敬业精神，也为了学生在校安全，时时有人监督，事事有人管理，安全上没有空档，本学期修订了全椒三中考勤制度，强化了对迟到早退，病假事假旷工的处理力度，另外每周校领导还对教师中途在岗情况进行抽查，此举保证了教师在岗时间。

二、强化班主任工作管理，努力提高班主任工作的实效性

1、制定较为完善的班主任工作制度。我校制定了全椒三中班主任工作常规，班主任考核方案，班主任月查内容等相关制度。考核内容有一日常规检查，卫生，班报板报、班会校会记录，学习笔记、班主任工作计划与实录，班日志等。每月一考核一总结，一兑现。通过检查，促进班主任工作有序开展。

2、强化班主任学习与培训。我校近年购班主任学习丛书200多本，如魏书生的班主任工作漫谈、万玮的班主任兵法、李镇西的做最好的班主任、陈惠英的班主任对学生的激励与处罚，苏霍姆林斯基的给教师的建议等，要求班主任每人至少借阅一本，每周摘抄1000字读书笔记，有的班主任还写读后感与体会。此举提高的班主任管理班级的能力与艺术。有很多班主任把学到的好的管理方法应用到班级管理中。

另外我校还经常组织班班主任外出学习参观，扩大班主任视野。如今年组织班主任张福松、侯进暑期到南京参加班主任培训班，11月份郑校长带金成舟、李宗奇、张良好、杨庭付、张福松侯进到南京参观，12月派新任的三名班主任到扬州参加学习。通过自学和他学相结合，提高班主任管理班级的艺术。

3、我校班主任每周二下午第三节课都要召开班会。及时传达学校各项工作，总结班级工作，为了使班会有内容，有效果。我校要求班主任每周要有工作计划，周会课要有教案，每天要有工作实录，班会课要有详细记录。要求班会课教师不得讲课，学生不得做作业。学校领导还检查班会召开情况。由于学校管理到位，我校班会课一直内容充实，效果明显，有力地促进了良好班风校风的形成。有的班级工作实录比教育名家的还要详细。我们勉励班主任把材料日积月累，向教育名家靠近。

三、开展多种形式的思想品德教育，有效提高学生遵纪守法的自觉性

1、开展少先队系列活动。我校是全椒县少先队活动课程试点学校。这对我校来讲是新生事

物，以往中学只开展团的相关活动，但我校十分重视，首先各班成立少先中队，健全组织，学校发给聘书，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。其次对少先队辅导员进行相关知识培训，提高他们的业务水平，第三广泛开展少先队活动课。根据少先队活动课程指导纲要，把30个主题分四个学期落实到每一个班级，使活动有计划，有重点，有系列。各个班级参与热情也非常高，有的班级排练达四次，极大地锻练了学生的能力，提高了学生综合素质。通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻练，学习榜样，团队关爱等少先队活动课程的开展，培养了学生对党和社会主义的热爱。弘扬了核心道德价值观。二（1）班班主任非常重视此项活动，活动开展的有声有色，校还组织了所有班主任观摩了他班的活动课程，校分管领导当场给予点评，并对其他班级提出活动要求。团县委少工委领导还到校亲自点评了二（10）的活动课，领导的重视促进了我校少先队活动课程的正常开展。先培训再示范，后各班开展活动。

2、开展系列创制文明城市活动。发放创建文明城市倡议书，各班出创建文明城市黑板报，

教职工学习文明市民手册4小时，学生学习学生不文明行为十四条，并对照不文明行为十四条评选不文明学生。开展争做文明市民，创建美好家园签名活动。开展文明创建内容升旗致辞。发放小手拉大手致家长一封信。组织交通文明劝导员上岗参加志愿服务。迁移布置心理咨询室，电子显示屏滚动播出创建文明城市宣传标语。在走廊，楼道厕所张贴文明温馨语。王志平、沈聪聪、罗辉、龚昆还代表学校参加无偿献血。3、开展普法教育，提高学生法律素质，增加自觉守法的自觉性

A、开学初组织学生学习三中守则，为了使学习活动有实效，首先班主任释读，学生抄

写并写感受，第二，对照守则查自己还存在那些问题，制定整改措施，出学习三中守则黑板报，第三，每名学生把自己的措施或心得在班级演讲，每班演讲人不少于15人，每班报2名优胜者参加学生演讲，在校演讲的优胜者在大课间走上主席台演讲，此项活动开展长达一月时间，成效显著，促进了我校班风学风校风的好转。B、引导学生学习未成年保护法，未成年人犯罪法，治安处罚法，并组织全校学生参加

《关爱明天、普法先行》知识竞赛法。C、全校学生利用暑假，每人出一份法在我心中手抄报。学生制作的手抄报内容丰富，

针对性强，共出2653份法制手抄报。学校团委把优秀作品分期在宣传栏展示，此举极大地普及了相关法律知识。

D、扎实开展12.4法制宣传日相关活动。开展六个一活动1、组织一次师生动员大会、

2、布置一期校园橱窗，挂四条宣传横幅，电子显示屏滚动播出法制宣传标语、3、召开一次主题会4、观看一部法制教育片5、出好一期主题黑板报6、参加一次法制安全知识竞赛

E、营造无邪教校园。召开“崇尚科学、反对邪教”主题班会。通过电子显示屏、黑板

报、国旗下讲话等形式，向学生们介绍了邪教的本质、邪教的危害、邪教是怎么骗人的，我们如何拒绝邪教的一些常识。给家长发放反对邪教宣传材料近3000份，并签订家庭“反对邪教承诺卡”近3000份。

4、开展摘抄关于学习态度的名人名言活动。学校印制100条关于学习态度，学习方法等名

人名言。要求班级每天在黑板左侧书写一条。学生把每天的名人名言写在品德记录本上并写100字的感悟。还利用班会课，请学生上台阐述对名人名言的理解。通过潜移默化的教育，改变学生不良学习态度和方法。

5、开展研学旅行活动，拓展学生视野，培养学生公德意识。今年10月份，组织484人名

初二学生赴合肥非物质文化遗产园参加研学旅行。参观安徽大学和渡江战役纪念馆，观看徽梦水舞，中华竞技园，进行了体能拓展训练，举行篝火晚会等。让学生在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，提高了公德意识。学校回校后，每人还写一份研学旅行感受，学校还出了专题橱窗，把研学旅行的照片和学生感受展示出来，让未去的学生欣赏。

6、开通校园之声广播，播励志故事，名人学习小故事，校园新闻，并要求学生在听的同时

要在品德记录本上作记录，每月检查一次。学校对各班通讯报道的稿件也进行统计，并纳入班主任考核。

7、开展节粮节水节电三节教育。为了响应国家厉行节约，反对浪费的号召，学校通过召开

主题班会，出黑板报，升旗致辞等多种形式进行教育，让学生切身感受到节约光荣，浪费可耻。

8、举行新团员入团仪式。为了拉高团的纯洁性，也为了增强团的吸引力，学校要求入团学

生必须要模范遵守三中守则，学习刻苦。必须参加少年团校和团的知识培训与测试。对测试不及格的学生，不能入团。对获得入团资格的学生名单进行公示，有四名学生有不文明表现，被取消入团资格。学校领导在入团仪式上亲自给新团员佩戴团徽。由于把

关严，我校团员素质高，各种活动都能有声有色开展。

9、关注留守儿童。中秋国庆期间，学校组织留守儿童给家长寄一明信片，表达自己对父母

的慰问与思念。组织47名留守儿童与家长到皖投水岸新城参加亲子联谊会。联系皖投公司给留守儿童捐书6千元，并资助8名留守儿童，每人400元。本学期还多次组织留守儿童到活动室参加活动，给家长打电话。让留守儿童感受到学校和教师的温暖。10、丰富团员文化生化。遵循实际、实用、实效原则，为拓宽团员青年的视野，丰富团

员生活，扩大知识面，落实上级文件精神，征订了《少儿科技》，《少年博览》、《中学生必读》等刊物，供广大团员青年阅读。11、组织学生参观看守所，进行遵纪守法教育。12、组织学生到全椒武警中队拥军。学生参观了士兵宿舍，宿舍的整洁整齐让学生肃然

起敬。学生还与士兵联欢，打乒乓球，进行队列训练。让学生切身感受到战士是新时期最可爱的人。13、召开期中考试家长会。在家长会上学校分管领导介绍学校关于教育教学的举措，对

家长教育小孩提出合理建议，对学生安全方面注意事项进行强调，并指出青少年易犯的不良行为要家长加以引导。各班授课教师深入班级与家长近距离交流，使家长与教师形成良性互动，强化了学生教育。14、扎实开展大课间活动，学习天长市相关中学课间活动经验。组织学生长跑，并要求

教师助跑督促。15、重视舆论宣传。A本学期在全椒教育网上发表通讯报道12篇。B、重新装潢了宣

传橱窗，不定期不易更换橱窗内容。C、电子显示屏能结合学校中心工作进行宣传。D、本学期拉横幅宣传标语22条。E、各班本学期出黑板报四次，内容包括三中守则感悟、普法、三节、传染病防控等，团委每月都及时检查，成绩纳入班主任津贴考核。16、深入开展读书和艺术活动并取得优异成绩。A、在《放飞中国梦、做四有新人》题

演讲比赛中，我校初二学生杨晶晶获市第二名，省鼓励奖。B、在《同铸复兴路，共园中国梦》文艺活动中，我校学生的章雨洁的《凝眉赛》，马天祝的《赛马》，肖雯璐的《井岗山上太阳红》获县二等奖，C、在《争创文明城市，我们该怎么办》读书征文活动中，我校获优秀组织奖，李港获个人一等奖，刘美文、郑远荣获三等奖。D、在滁州市第二届《大文化小舞台》少年儿童器乐表演中，杨雨晨获古筝组一等奖、陈子薇获三等奖。肖雯璐获二胡组三等奖。17、重视少年儿童科普教育，以少儿科技为依托，以创新教育为抓手，开展多种科技活

动，培养学生从小爱科学的习惯。201*年被省关工委授予少儿科普工作先进单位。

四、强化安全教育与防范，确保学生人身安全

1、签订责任书。学校与中层领导、与各班主任、各任课教师及学生家长层层签订安全

目标责任书。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、认真开展开学第一课安全教育，印发交通安全注意事项，下发各班级，要求在班会

课上结合学生实际给学生讲解，增强交通安全防范意识，确保行路安全。3、强化护校队职责，提高值班效果，确保学生安全。本学期护校队成员作了重要调整。

学校选派6名教师专职值班。每人指定地点，指定时间，明确责任。多次召开会议，统一认识，提高觉悟。此举有效防范了社会闲杂人员对学生的侵害，也保证了学生时时在教师的监护之下。

4、加强隐患排查，强化门卫管理，发现异常及时报告。门卫每天早晚在校门口值班，

学校各班级、处室和职能部门多次对所属的安全项目，进行了认真排查，登记造册，限期整改。对一时解决不了的，列出整改时间表，并安排好临时措施。对消防安全、

饮食卫生安全、用电、校舍等方方面面逐一进行了排查。并对排查出的问题及时进行了整改。

5、加强晨午检，控制各类传染病。为了强化传染病防治，我校每天都进行晨午检，要

求班主任每天上班要一看二摸三测，对有发热症状的学生要及时劝其医治，保证学生身体健康，有效杜绝传染病流行。本学期进行两次专题主题班会，一次是秋季传染病防控，一次是冬春季传染病防控。

6、开展森林防火和消防教育。发放冬季森林防火致学生和家长一封信。播放身边的消

防安全常识视频，进行家庭消防安全自查，开展四个一系列宣传活动。一是利用升旗仪式进行一次题为《牢记消防安全》的宣传讲话。二是在学校门口悬挂一条宣传横幅标语：“全民关注消防，生命安全至上”。三是在全校范围内开展一次“119”消防知识答卷。四是出一期黑板报。

7、参加国寿学生儿童补充保险。为了弥补学生意外伤害保险金额不足，根据教育局建

议，学校对此作了宣传，共有491人参加了此项保险。

8、开展青春期教育，女生防性侵教育。初一学生已步入青春期，对生理，对自己身体

困惑，学校及时进行青春期教育，有效解除了学生的困惑。

9、班级设立安全委员和8名安全员，注意班级不安全因素，及时向班主任报告。学生

每天生活在一起，学生之间的矛盾，周围人或多或少了解，因此安全员如能及时汇报，就能把问题解决在萌芽阶段，就能促进班级和谐，从目前运转情况看，起到一定作用。10、重视自备水卫生质量检查，我校安装四台饮水机，水质清洁，温度适宜，学生

即渴即饮，每季度防疫站对水质检测一次，确保用水安全。11、学习习近平在青岛中石化东黄输油管道泄漏爆燃事故现场讲话精神，进行冬季

安全教育，严防气象灾害，乘车事故、火灾事故、煤气中毒、公共卫生事件。各班召开主题班会，加强冬季安全隐患排查。12、组织学生参加全省中小学生道路安全知识大赛。

五、支部、工会工作

1、组织党员教师认真学习十八届三中全会公报，每人摘抄201*字读书笔记，并写出学习

心得。

2、召开支部大会，接收王晓莉同志为中共预备党员。

3、党支部扎实开展各项工作，接受县教育局党风廉政检查，并受到好评。4、开展关爱教职工活动，全力改善教师的工作、生活条件，引领教师树立高尚的精神追求。

关心、关爱生病住院教职工，把温暖送到教职工心中。本学期对生病的王晓莉进行了慰问，戴忠甫、夏承云、郭万斌、吴良友等人父亲过逝、张直广母亲过逝，郑国金校长都能带工会同志，教师代表上门慰问，带去学校温暖，教师都很受感动。

5、清理教师持高档会所金卡工作。按照上级要求，狠抓四风建设，召开教师会，讲清持卡

危害，教师自觉登记持卡情况。经统计我校无一人持有高档娱乐会所金卡。

6、评选平安文明家庭，推进文明校园建设。年底，我校评选王广郁、金成舟、龚昆、罗艳、

罗辉五个家庭为201*年度五好文明家庭。

六其它工作

1、成立全椒三中退教协并举行授牌仪式。成立关心下一代工作委员会，设立办公室，

制定相关制度。让离退休老教师活动有组织有地方。还积极组织离退休教师参加重阳祝寿会。年终召开离退休教师茶话会，学校领导通报一年来学校工作，并请老教

师对学校工作献计献策。

2、抓好中职评审工作。我校有8年时间没有中高职指标，今年因分配10名新教师，

基数增加，有3名中职岗位。对此项工作学校高度重视，成立职评领导小组，传达上级文件，制定我校职评方案，3次召开申报职评的13名教师会议，征求意见。材料公示，领导小组和教师分别按德能勤绩廉给每人打分，按得分高低前三名作为职评侯选人。此项工作做得细，基本没有矛盾。

3、设置网络舆情员，正确引导舆论。本学期我校安排沈聪聪为我校网络舆情员，负责

浏览答复网上有关我校的帖子。每日浏览县内几大论坛，对有关我校的帖子一要汇报，二要及时公开短答复。本学期对有偿家教，门面房出租，推销教辅资料等问题都进行及时回复，消除了网友的疑问，促进了师德师风建设。

4、组织力量，整理相关材料，迎接县教育局师德师风检查。由于师德工作一贯扎实，

材料翔实，受到教育局好评，师德师风典型做法被教育局认可。

七、存在问题

1、师德教育还需进一步强化，要认真学习教师职业道德规范，坚决杜绝教师体罚、或变相体罚学生现象。本学期仍发生二起数学、英语教师体罚学生现象，还存在着部分教师向学生推销教辅资料，也有极个别教师仍在进行有偿家教。还发生几次把学生罚站在教室外，不给学生听课现象。这说明仅仅学习有关制度还远远不够，学校还必须制定相关违纪处理办法。

2、党支部活动不正常，党员的先进性没有得到充分发挥。有的把自己等同与一般老百姓，党费按时上缴一度不够及时。今后将进一步强化党员党性教育。

3、在一日常规检查中，有少数学生有怕得罪人思想。在两操检查中存在上岗不及时和打分不客观的现象。

4、学生遵守校规校纪还存在不足。本学期政保处处理了五起学生因琐事而发生的打架斗殴事件。

八、今后工作的思路：

下一学期，要更加重视师德师风建设，做到廉洁从教、为人师表，深入落实师德处分暂行条例，进一步加强学生品德教育和行为习惯养成教育，加强安全教育与防范，进一步改进工作中的不足，努力建设和谐校园，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。201*年元月

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