初中政治备课组201*-201*学年第一学期工作总结
201*-201*学年第一学期工作总结
一、踏实认真完成教育教学和教研工作
紧张而忙碌的一个学期教育教学工作结束了,回顾一个学期的工作,认为自己在工作中积极认真,克服年龄大,身体不好的客观因素,认真完成教务处安排的各项教学和教研组的工作,而且在完成的过程中以高效、实效为核心和出发点,都取得了很好的效果。如身为教研组长的我谋事在前,以身作责,联上启下,尽全力去探索以教研促教学、帮助和关爱每一位老师,我们政史地教研组是一个团结互助具有很强的凝聚力的教研组,回顾一学期来教研组的工作,以实行新课程理念,打造高效率的课堂为核心,以加强教育教学研究,以落实教学常规,优化教学过程为重点,认真践行探索课堂教学模式,注重提高教育教学质量。使政史地教研组充满活力,在教育教学方面又上了一个新台阶,我们组注重理论知识的学习和实践的结合,为了给教师找到解决教学过程中的疑难问题的方法,学习了郭红梅老师主讲的《探讨课堂教学中的提问艺术》,经过教师一段的实践又在李宗芳老师的主持下进行了,交流课堂教学中如何调动学生回答问题的积极性的交流活动,理论与实践结合不仅提高了教师的理论水平,转变了我们的教学观念,端正了我们的教学态度,统一了认识,使我们能以新课程的理念来指导教学,从教学实际出发制定教学目标,采取切实可行的教学方法,教学效果显著提高。同时组内教师自觉加强业务学习,积极阅读有关报刊杂志。利用网络备课、查找,收集相关的资料,交流教学动态,教学经验等信息,使业务水平和教学能力不断提高。,
如在听课方面自己在认真完成听课任务的同时,还及时督促组内教师认真完成听课任务并要学习他人的优点和经验,以改正自己的不足,同时积极指导年轻教师,听完课及时给她们指出优缺点,并给她们鼓励,帮助她们树立信心,做好教育教学工作,在课堂教学的过程中带头认真使用课件,认真备课,克服年龄大的困难,制作课件,同时还督促全组教师认真备课,制作课件,为教育教学和学校建立资源库尽了自己的力量。全组教师制作课件的水平不断提高,也受到学生的欢迎。为了认真贯彻教务处打造高效率课堂的工作方针,教研组的教研活动就以打造高效率课堂为本学期的教研工作核心,为了提高年轻教师的教育教学水平,培养青年教师,使她们快速成为合格的教师,我们在教务处刘主任和郭主任的的亲临指导下,进行课堂教学研讨活动,于10月12日在八年5班听了李长苓老师主讲的《中国地形》、11月23日在八年5班听了邵颖芬老师主讲的《海纳百川有容乃大》、12月1日在九年5班听了张佳丽老师主讲的《第二次世界大战的爆发》听完课后,进行了研讨,刘主任和郭主任都亲临指导,首先由李老师和邵老师介绍了自己的教学设计思路,然后组内教师都积极认真的进行研讨,大家一致认为,年轻教师们有如下优点:
1、有激情和热情,备课认真,也很投入。2、语言幽默、能调动学生学习的积极性。
3能及时给学生学法的指导,教给学生记忆的方法。
但大家也认为不仅年轻教师而且全组教师也都普遍存在如下问题:
1、教师都有课改的理念,但在实际课堂教学中教师对学生放手的力度不够,没有真正把时间交给学生,学生的主体作用没有充分得到发挥。
2、教师们都有学生观但还没有真正把学生当成课堂的主人,
没有真正为培养学生的综合素质搭设平台。3、课堂的实效性还不强,效率不高。
两位主任在每次研讨中,都对教研组的教研活动给予好评和肯定,同时也给教研组的教师提出希望,希望每位教师要专研教材,研究学生,研究教法、研究课标,树立学生观,关注全体学生,充分发挥学生学习的主体作用,打造高效率的课堂,教师在备课时要注重每一个环节,让学生在学习中快乐的参与,快乐的学习,在学习中收获快乐。
通过研讨和聆听两位主任的指导,使全组教师受益匪浅,达到了取长补短,共同进步,共同提高的目的,全组教师通过研讨活动一致表示要努力探索、践行打造高效率的课堂。
二、认真、实效、关爱完成教育教学工作
要做好教育教学工作不是一件容易的事,它需要教师工作认
真、需要教师工作有实效、需要教师去关爱每一个学生,作为有30年教龄的我,在工作中时刻以认真、实效和关爱每一个学生作为我的工作信念和目标,今年新接七年级,可以说这个学期真的很累,因这批学生很淘气,同时无论学习还是行为习惯都没有规矩,上起课来我得眼观六路,耳听八方,可以说按下葫芦浮起瓢,一堂课下来真感觉很累,就是教九年级都没有这种感觉,为了快速扭转这种局面,我首
先是给学生定上课的规矩,同时向学生承诺,一定做到尊重每一位学生,平等对待每一位学生,关爱每一位学生,对犯错误的学生公正处理,绝不偏袒任何学生。尽我的全部力量去与学生共同学习。在工作中,我在实现着我的诺言,学生们看到我信守承诺,逐渐接受了我,现在我去上课,学生们都会很认真,也很听话,这也应了我们教师经常说的“亲其师信其道”,看到学生们的变化,我在甚感欣慰的同时,也认识到了教师必须要尊重、宽容、平等对待每一位学生,才会得到学生的信任。
在本学期工作中,还有一大收获就是,带领李佳和邵颖芬两位
青年教师参加了我省举办的首届思品教师论坛,并取得了特等奖的好成绩,不仅为学校争得了荣誉,而且在这次活动的准备和比赛的过程中,使李佳和邵颖芬两位青年教师的得到了历练,为了能使她们的综合素质得到提高,早日成为学校政治学科的栋梁,在参赛前从写稿、制作课件到定稿和演练,封副和教务处刘主任和郭主任、周云峰老师的都亲临指导下,我也是及时给予提醒,并努力为她们树立信心,尽了一个教研组长和师父的职责,到哈比赛的过程中,更是无论是生活上还是精神上更是尽心尽力的为她们做好,关键的是通过这次比赛使她们的眼界开阔了,为她们的快速成长奠定了坚实的基础,做为老教师为真的感到欣慰。
三、认真集体备课,提高课堂教学质量
我组坚持定期集体备课,把备课组工作活动落实处,使备课
组、教研组、学校教学工作形成整体。在教务处刘主任和郭主任的指
导下,备课中坚持以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我们坚持联系学生思想实际,作到既备教材又备学生,从而达到了良好的教学效果,同时教师的教学能力有了明显的提高。教研组积极协助和监督各备课组的备课活动,达到了共同提高,共同进步的目的。但在集体备课的过程中,虽然大家都在认真做了,但由于组内学科多且又杂,因此实效性不如数、语、外三大学科明显,还存在着时效性不高的弊端。
四、清醒认识工作中的不足,进一步明确今后努力的方向回顾一学期的教育教学和教研组工作,虽然取得了一些成绩,但仍然存在着许多不足主要表现在以下几方面:
1、教师设计教案的水平有所提高,但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高。
2、在课堂教学中对学生的主体性发挥还不够好,放手的力度不够,缺乏学生观,没有真正把学生当成课堂的主人,没有真正把课堂还给学生。
3、个别教师对学校推行的必须使用课件的重要性认识的还不够。
今后努力方向,针对我们工作的不足,下学期主要应在实践中重视和加强以下几个方面的工作:
1、狠抓教师基本功,科学合理掌握好教学时间,引发学生的学习兴趣,作到每个教学环节心中有数。
2、把学校推行的教学模式切实落到实处,提高课堂效率,提
高教师的教学水平,提高学生的综合能力。
3、开展“以老带新”的活动,提高本组教师的整体素质。4、进一步加强集体备课的时效性,充分发挥集体的智慧。5、开展课题研究、以科研促教学
以上是在教育教学工作和教研组的工作的总结,我将总结经验教训,在今后的教育教学和教研组工作中,将自信的努力工作,积极响应和认真贯彻学校的方针政策,发扬成绩,不断提升综合素质,为打造优秀的教研组和自己的教育教学工作在上一个新台阶而努力。
扩展阅读:初中政治备课组201*-201*学年第一学期工作总结201*1122
201*-201*学年第一学期工作总结
一、踏实认真完成教育教学和教研工作
紧张而忙碌的一个学期教育教学工作结束了,回顾一个学期的工作,认为自己在工作中积极认真,克服年龄大,身体不好的客观因素,认真完成教务处安排的各项教学和教研组的工作,而且在完成的过程中以高效、实效为核心和出发点,都取得了很好的效果。如身为教研组长的我谋事在前,以身作责,联上启下,尽全力去探索以教研促教学、帮助和关爱每一位老师,我们政史地教研组是一个团结互助具有很强的凝聚力的教研组,回顾一学期来教研组的工作,以实行新课程理念,打造高效率的课堂为核心,以加强教育教学研究,以落实教学常规,优化教学过程为重点,认真践行探索课堂教学模式,注重提高教育教学质量。使政史地教研组充满活力,在教育教学方面又上了一个新台阶,我们组注重理论知识的学习和实践的结合,为了给教师找到解决教学过程中的疑难问题的方法,学习了郭红梅老师主讲的《探讨课堂教学中的提问艺术》,经过教师一段的实践又在李宗芳老师的主持下进行了,交流课堂教学中如何调动学生回答问题的积极性的交流活动,理论与实践结合不仅提高了教师的理论水平,转变了我们的教学观念,端正了我们的教学态度,统一了认识,使我们能以新课程的理念来指导教学,从教学实际出发制定教学目标,采取切实可行的教学方法,教学效果显著提高。同时组内教师自觉加强业务学习,积极阅读有关报刊杂志。利用网络备课、查找,收集相关的资料,交流教学动态,教学经验等信息,使业务水平和教学能力不断提高。,
如在听课方面自己在认真完成听课任务的同时,还及时督促组内教师认真完成听课任务并要学习他人的优点和经验,以改正自己的不足,同时积极指导年轻教师,听完课及时给她们指出优缺点,并给她们鼓励,帮助她们树立信心,做好教育教学工作,在课堂教学的过程中带头认真使用课件,认真备课,克服年龄大的困难,制作课件,同时还督促全组教师认真备课,制作课件,为教育教学和学校建立资源库尽了自己的力量。全组教师制作课件的水平不断提高,也受到学生的欢迎。为了认真贯彻教务处打造高效率课堂的工作方针,教研组的教研活动就以打造高效率课堂为本学期的教研工作核心,为了提高年轻教师的教育教学水平,培养青年教师,使她们快速成为合格的教师,我们在教务处刘主任和郭主任的的亲临指导下,进行课堂教学研讨活动,于10月12日在八年5班听了李长苓老师主讲的《中国地形》、11月23日在八年5班听了邵颖芬老师主讲的《海纳百川有容乃大》、12月1日在九年5班听了张佳丽老师主讲的《第二次世界大战的爆发》听完课后,进行了研讨,刘主任和郭主任都亲临指导,首先由李老师和邵老师介绍了自己的教学设计思路,然后组内教师都积极认真的进行研讨,大家一致认为,年轻教师们有如下优点:
1、有激情和热情,备课认真,也很投入。2、语言幽默、能调动学生学习的积极性。
3能及时给学生学法的指导,教给学生记忆的方法。
但大家也认为不仅年轻教师而且全组教师也都普遍存在如下问题:
1、教师都有课改的理念,但在实际课堂教学中教师对学生放手的力度不够,没有真正把时间交给学生,学生的主体作用没有充分得到发挥。
2、教师们都有学生观但还没有真正把学生当成课堂的主人,
没有真正为培养学生的综合素质搭设平台。3、课堂的实效性还不强,效率不高。
两位主任在每次研讨中,都对教研组的教研活动给予好评和肯定,同时也给教研组的教师提出希望,希望每位教师要专研教材,研究学生,研究教法、研究课标,树立学生观,关注全体学生,充分发挥学生学习的主体作用,打造高效率的课堂,教师在备课时要注重每一个环节,让学生在学习中快乐的参与,快乐的学习,在学习中收获快乐。
通过研讨和聆听两位主任的指导,使全组教师受益匪浅,达到了取长补短,共同进步,共同提高的目的,全组教师通过研讨活动一致表示要努力探索、践行打造高效率的课堂。
二、认真、实效、关爱完成教育教学工作
要做好教育教学工作不是一件容易的事,它需要教师工作认
真、需要教师工作有实效、需要教师去关爱每一个学生,作为有30年教龄的我,在工作中时刻以认真、实效和关爱每一个学生作为我的工作信念和目标,今年新接七年级,可以说这个学期真的很累,因这批学生很淘气,同时无论学习还是行为习惯都没有规矩,上起课来我得眼观六路,耳听八方,可以说按下葫芦浮起瓢,一堂课下来真感觉很累,就是教九年级都没有这种感觉,为了快速扭转这种局面,我首
先是给学生定上课的规矩,同时向学生承诺,一定做到尊重每一位学生,平等对待每一位学生,关爱每一位学生,对犯错误的学生公正处理,绝不偏袒任何学生。尽我的全部力量去与学生共同学习。在工作中,我在实现着我的诺言,学生们看到我信守承诺,逐渐接受了我,现在我去上课,学生们都会很认真,也很听话,这也应了我们教师经常说的“亲其师信其道”,看到学生们的变化,我在甚感欣慰的同时,也认识到了教师必须要尊重、宽容、平等对待每一位学生,才会得到学生的信任。
在本学期工作中,还有一大收获就是,带领李佳和邵颖芬两位
青年教师参加了我省举办的首届思品教师论坛,并取得了特等奖的好成绩,不仅为学校争得了荣誉,而且在这次活动的准备和比赛的过程中,使李佳和邵颖芬两位青年教师的得到了历练,为了能使她们的综合素质得到提高,早日成为学校政治学科的栋梁,在参赛前从写稿、制作课件到定稿和演练,封副和教务处刘主任和郭主任、周云峰老师的都亲临指导下,我也是及时给予提醒,并努力为她们树立信心,尽了一个教研组长和师父的职责,到哈比赛的过程中,更是无论是生活上还是精神上更是尽心尽力的为她们做好,关键的是通过这次比赛使她们的眼界开阔了,为她们的快速成长奠定了坚实的基础,做为老教师为真的感到欣慰。
三、认真集体备课,提高课堂教学质量
我组坚持定期集体备课,把备课组工作活动落实处,使备课
组、教研组、学校教学工作形成整体。在教务处刘主任和郭主任的指
导下,备课中坚持以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我们坚持联系学生思想实际,作到既备教材又备学生,从而达到了良好的教学效果,同时教师的教学能力有了明显的提高。教研组积极协助和监督各备课组的备课活动,达到了共同提高,共同进步的目的。但在集体备课的过程中,虽然大家都在认真做了,但由于组内学科多且又杂,因此实效性不如数、语、外三大学科明显,还存在着时效性不高的弊端。
四、清醒认识工作中的不足,进一步明确今后努力的方向回顾一学期的教育教学和教研组工作,虽然取得了一些成绩,但仍然存在着许多不足主要表现在以下几方面:
1、教师设计教案的水平有所提高,但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高。
2、在课堂教学中对学生的主体性发挥还不够好,放手的力度不够,缺乏学生观,没有真正把学生当成课堂的主人,没有真正把课堂还给学生。
3、个别教师对学校推行的必须使用课件的重要性认识的还不够。
今后努力方向,针对我们工作的不足,下学期主要应在实践中重视和加强以下几个方面的工作:
1、狠抓教师基本功,科学合理掌握好教学时间,引发学生的学习兴趣,作到每个教学环节心中有数。
2、把学校推行的教学模式切实落到实处,提高课堂效率,提
高教师的教学水平,提高学生的综合能力。
3、开展“以老带新”的活动,提高本组教师的整体素质。4、进一步加强集体备课的时效性,充分发挥集体的智慧。5、开展课题研究、以科研促教学
以上是在教育教学工作和教研组的工作的总结,我将总结经验教训,在今后的教育教学和教研组工作中,将自信的努力工作,积极响应和认真贯彻学校的方针政策,发扬成绩,不断提升综合素质,为打造优秀的教研组和自己的教育教学工作在上一个新台阶而努力。
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