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09~10年度上学期物理科组工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 16:08:39 | 移动端:09~10年度上学期物理科组工作总结

09~10年度上学期物理科组工作总结

09~10年度上学期物理科组工作总结

开学期初,科组组织学习了初中物理新课程标准。进一步领会新课标

的精神,以基础教育改革的新理念为指导,转变教师的教学观念。在学校工作计划出台后,及时地根据本组实际制订详细的教研工作计划,并注意落实好时间、内容、人员,确保了本学期开展确实有效的教研活动。贯彻落实上级有关教学教研管理细则:经常进行教学工作检查,落实听课制度,抓好教与学的各个环节的管理,对教学计划、教学进度、教学环节、教学质量进行检查。对教案、作业的批改按学校要求进行检查。科组成员能够做到认真备课、上课;教学方法灵活多样,板书设计新颖,勇于创新;落实好物理科单元水平测验的月考工作,认真贯彻执“章节过关、知识竞赛、学法指导、培优辅差”等系列工作,及时把月考情况上报教导处,做好考核、评估、检查、反馈各项督导工作。

本学期科组成员还积极参加市教研举行的初中物理中考备考会议。积极参加市教研室组织的青年教师说课比赛活动,组织全体教师观摩全市及学校青年教师的教学大赛。做好参加初中物理应用知识竞赛工作。积极动员学生参与,加强物理尖子生的培养与辅导。积极组织、辅导学生参加学校艺术节活动,从中提高学生对物理的学习兴趣,本学期的期中考,月考学生的物理成绩比较稳定,初二起步稳,初三在初二的基础上有了较大的进步,这都是全组教师共同努力的结果。

在完成教学任务的同时,科组成员根据教学中的实际情况,结合学生的学习特点自编了一本初中物理总复习的书,以由南海出版公司出版了。

本学期获奖情况:

组织参加全市青年教师说课比赛,吴键梅老师获二等奖。

二0一0年二月

09--10学年度上学期物理科组校本研训工作总结

本学期我们组织全组教师参加了由海南省、海口市教研室组织的初中物理中考备会议,观摩了全市青年教师说课比赛和教学大赛活动,组织观摩了学校希望杯有效教学青年教师教学大赛活动,通过这些活动使大家在教育教学方向上有了很大的启发和触动,对大家的教育教学能力有了很大的帮助。

我们组内的青年教师汇报课、公开课都进行了试教、评课、再上课的程序,在试教和评课的过程中,大家畅所欲言,充分发表自己的见解,相互交流。这是一种最为常见、且行之有效的培训方式。在听课除了要注意上课教师的语言表达、板书设计、对教材的处理等教学基本功外,特别要关注教师如何引导学生主动参与学习,帮助学生在获取知识的同时,掌握一定的学习方法,并形成正确的态度、情感和价值观。通过评课对上课教师来说,是一次剖析、总结和提高的过程,对听课教师来说能吸收别人的长处,优化自己的教学过程。由于上课的对象、探讨重点等方面的不同,评课的标准和要求也有所差异。

本学期我们还组织了如何出好一份试题、如何讲评试卷的专题讨论和学习,使大家能更好的掌握如何有效的评价学生的学习,如何提高评价作用的有效性。

教师的主动参与是教师专业发展的内在动力。本学期我们组织教师学会如何上博客网,如何在网上参与论坛,如何把自己的教学体会、经验、问题发到组内博客上,充分利用博客这个平台,为我们的教育教学服务。

201*年2月

扩展阅读:09-10学年上学期初二物理教学工作总结

201*-201*学年上学期初二物理教学工作总结

本学期我担任教初二的物理教学工作,一学期过去,总体看,我认真执行教育教学工作计划,积极探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,积极探索,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下:

一、扎实严谨,注重基础

在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论,必要时对其相关的概念规律要加以比较区别,消除学生对物理概念规律的模糊感。在习题讲析中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯,启发引导学生认真审题,挖掘隐含条件,抽象物理情境,提出规律列式求解,做出结论并加以讨论等,做到解题过程步骤完整,推理严密。二、联系实际,注重应用

在课堂讲授中,尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力。此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的典型性外,更要注意习题的实用性,以及渗透相关学科知识的结合性。三、因材施教,关注个体

从整体上看,每个班的学生都存在懒的特点,懒得动笔,懒得动脑,懒得总结,针对这种情况,尽量做到以下几点:1.以趣导学,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法;2.讲课是随时注意学生的反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解;

3.尽量给学生最具条理性的笔记,便于那些学习能力较差的同学的回去复习,有针对性地记忆;

4.注重知识的总结,经常讲解知识点之间的联系,力图在学生的头脑中构建知识框架。

本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

通过一学期努力,在认真组织好新课教学的基础上,我还认真制定好复习计划,并能备好上好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高致使本学期教学成绩未达所想,但无会在以后的工作中更加努力,力求取得更好的工作成绩。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

任课教师:范

201*年1月3日

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