计算机教研组工作总结(201*-201*第一学期)

计算机教研组工作总结(201*-201*第一学期)

计算机教研组工作总结

201*-201*年度第一学期

本学期在汪校长和教务科的领导下，围绕学校和教务科工作计划，结合本组实际，积极开展工作，比较圆满地完成了学期初预定的工作。在实施的过程中，克服困难，取得好的成绩，都是本组成员共同努力的结果。现将几点心得细述如下：

一、加强学习，提高教师政治觉悟和教学业务水平

本学期教学时间短，任务重，老师们只能在工作之余采取教与学相结合，多数情况下实行分散与小范围相结合，加强对本组教师的思想教育和相关法律法规的学习，提高认真执行学校的教育方针、政策的自觉性和主动性，自觉做好教书育人、为人师表、乐于奉献，增强主人翁意识和责任感；利用教研活动增强教师的凝聚力，并用以指导教学，进一步提高各位教师教书育人的水平。

二、维护、调整好微机房和多媒体室，实现合理安排教学

本学期11级新生中有些班级人数较多而且经常有变动，使得1311机房之微机出现过几次不能满足人数之要求，在学校统一协调和老师的努力下都得到了圆满的解决。

多媒体室之设备使用时间长，许多相应设备都有老化或损坏问题，需要组织相关人员进行维护、改善更换设备。在学校领导、后勤和组内教师的共同努力下都得到了圆满解决，适应学校的正常教学之要求。同时，将各机室之日常维护与管理和卫生明确包干到各上课之班级。使得机室各方面之状况都较上学期都有了较大的进步。为配合学校做好教学做出了应有的贡献。

三、机房采用专用为主，公用为辅，全面服务于计算机应用统考！本学期实施了103G网络专业专用机房，计算机应用基础专用机房；以满足专业专机专人使用和保管（如1311机房、2310机房）；做到权利和义务相结合。而且效果相当好。为了加强同学们对于计算机应用的学习，提高计算机应用统考的通过率，在考前一月采取了强化训练、专人辅导、上机模拟实战之方式。

四、现将本期主要工作列表如下：

1.期初组内工作安排，制定工作计划，授课计划编写，教学教案检查

2.期初哈工大校区微机房整体维护、调试3.多媒体室的维护及调试

4.组织组内教师专题研讨《怎样上机房课》5.安排组内教师听课6.安排本组教师讲公开课

7.统一检查组内教师教案、作业批改状况、教师教学日志填写，教学计划与实际教学是否一至。

8.配合教务科、组织本组教师进行了《计算机应用基础》考证前的强化训练

9.配合教务科、组织本组教师期末考试命题安排，试卷检查10.期末教案检查、整理机房、迎接《计算机应用基础》考证和期末考试

11.组织组内教师配合学校迎接总校到校检查。五、存在不足

本学期虽然做了大量的工作，取得了一定成绩；但仍存在不足；如：组内教研活动偏少；课堂教学改革力度有待加强；部分教师工作主动性不够，完成任务进度偏慢；教育教学水平仍有待进一步提高；教学成效与教学期望不相一致。总之：在以后的工作中将发扬成绩，克服不足，力争使各项工作再上一个新台阶！

计算机教研组：李春江201*-12-29

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201*-201*学年度第一学期计算机教研组工作计划

201*-201*学年度第一学期计算机教研组将认真执行学校的教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续加入到学校新一轮的职业教育教改中，从而达到转变教育观念，改变教学方式，并进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高计算机学科的教学质量。

总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将计算机教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动更好地为教学服务、为每位教师服务。

一、工作目标

1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。

2．本学期如何进行有效练习与讲评是计算机教研组即将重点探究的一个问题，希望通过教研活动的开展能探索出适合教学的一些模式和总结出一些切实可行的经验。

3．组织指导好集体备课活动，结合活动初步建立起相关计算机教学资源库，重点是备课和实操练习和考工习题资源库的建设。

二、工作重点

1．利用教研活动时间,找有经验的老教师对本组教师进行教学理念的培训,并用这些理论来指导平时的课堂教学。

2．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究的相关培训。

3．积极组织教研组成员加强理论学习，参与计算机教学方面的材料撰写。（二）提升课堂研究的氛围

通过对多种课程的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，并组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，包括如何评价检测课堂教学效率。

（三）教学资源建设

组织指导好备课组活动，结合教研课题初步建立相关的计算机教学资源，一方面收集计算机学科教学的理论与实践的资料，另一方面整理出计算机学科的教学资料（包括有主题性的公开课、示范课，结合本校实际的校本化的课程，富有学科特点的课堂设计方案等）。

三、实施过程

1、学年初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：（1）钻研教材，要求备课内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

（2）加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。

3．备课时认真组织好教材分析。要对教材进行深入解读，分析，从单元结构分析到具体课时的分析，并找出有效的教学方法。

4．定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据我校各班的学生特点，找出薄弱环节，并请相应的教师有针对性地进行教学。

5．加强对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关领导或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。

6．教研组老师进行分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。四、教研活动安排次序活动课题一二三讨论本学期教研活动内容，确定本学期教研组工作要点确定教学计划撰写人及所带编写小组人员名单，分配编写任务，确定上交时间。如何做到：“教案规范、备课认真”，请教案撰写较好的老师谈备课心得进行说课活动，每个老师就自己会后第一节课进行说课并集体讲评（分两次进行）进行说课活动，每个老师就自己会后第一节课进行说课并集体讲评（分两次进行）做好期中前复习工作找有经验的领导或教师讲解如何撰写计算机教学论文找组内有经验的教师进行教学技能技巧的培训组织公开课，请本专业优秀教师进行公开课演示四五六七八九十

组织教师完成相关科目期末试卷的出题、改卷及成绩上报以上就是计算机教研组本学期工作计划，如有不当，敬请领导批评指正。

计算机教研组

201*-8-

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