凌城镇第二小学201*期中工作总结
凌城镇第二小学201*201*学年度第二学期
期中工作总结
今天，我们又召开了一期一度的期中总结表彰大会。第二小学的老师们立足教学本位，紧握教学中心环节，在草长莺飞的四月天，我们共同感受教学有成效，育人有成绩，学业有收获的喜悦。
教学是学校的中心工作，科学规范的教学教研管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。回顾这半学期来的教学教研管理，教导处主要做了以下几件事：
1、计划先行，落实常规工作
上学期末，我们就开始酝酿本学期的教学工作如何开展。本学期预备周制定了学校教学教研计划，各学科各年级依照着制度定年级、科目计划，各教师制定了教学计划。各级各类计划制定时有时间、有内容、有专人负责，有措施要求等，有针对性和可操作性，确保教学教研活动有序开展。结合本校实情，我们完善了《教学奖惩方案》，新出台了《英语学科奖》、《非毕业年级语数抽考奖》。
第二周，召开了教学教研专题会，在以往常规工作的基础上部署了两项活动：教师“说普通话、写规范字”活动，3～6年级学生开展“好书大家读”活动（4月19日验收，评比出最优秀班级五年级）强调了教育法规，组织大家认真学习了《体艺课外活动实施方案》，三月份相继召开体艺课外活动实施动员专题会。
2、严格课堂规范管理，认真执行查堂制度，对教师常规工作进行月查（2月中旬、3月中旬，4月中旬）做好教学“五认真”的监控工作。
3、抓好教研活动
一方面按教研计划正常开展教研活动，另一方面注重对教师队伍素质的培养与提升。3月7日刘云老师面向全体语文老师举行了公开课，得到了全体语文老师的一致好评。3月9日肖凤玲老师上了一堂生动的数学公开课，大家一致认为肖老师的这节数学课目标明确，重点难点突出，注重学生练习，体现出课改精神。
4、特别关注毕业班教学
3月12日召开了毕业班教师联系会，调整了201*届毕业考试奖惩方案，毕业班教学管理方案，学生成绩目标管理方案及花名册。毕业班教师常规充足，课堂教学追求有效，工作热情饱满，得到了充分的肯定一致好评。六月份，我们还将召开六年级学生动员会，六年级学生家长会，切实做好过程管理，让我们在毕业考试中打个漂亮仗！继续抓好六年级月考工作。
6、成功地组织了期中检测。期中检测中，中心小学抽查了四年级数学，取得了全镇第一的好成绩。
7、加强师德师风建设
在“师德师风建设年”活动中号召教师们通过师德师风学习，做好自觉笔记，反思新时期如何办人民满意教育。
8、开展艺体课外活动
从艺体课外活动实施方案的出台，到实施时的循序渐进的开展活动每日落实活动场地的划分，活动中的有序串接，全校规模的律性，无不凝聚着组织者的心血，参与者的汗水。
今天，我们正在为刚结束的期中考试开总结会，表彰在教学一线潜心耕耘尽职尽责的老师和这次期中考试中取得优异成绩的学生。
下半学期按计划，我们还将加大听课的力度，多安排老师们外出学习，加强校本教研，落实“六个一”，狠抓毕业班的教学，开好六年级学生会和六年级家长会；进一步落实教学教研常规管理，继续加强教师业务学习。
半学期来，在教学一线潜心耕耘尽职尽责的老师是大有人在：教师队伍中，五0后的薛礼存老师和朱友宝老师教诲学生一丝不苟，从不厌倦，他们甘为人梯，无私奉献，堪称教师队伍中的典范；六0后的朱彤校长身先士卒、勤勉务实、因材施教，王敏、薛娟、刘云爱生如子，关爱每一位学生，教法灵活，是中青年教师的榜样，八0后的李明星兢兢业业、谨记目标、夯实过程、激发了老师们你追我赶的工作热情，更有一些默默无闻的老师，他们为二小的教育花费着心血，往往抱病坚持工作却从无怨尤，他们像一束束火苗，无声地燃烧！刚才列举的这些老师，他们立足本职，恪尽职守的教学行为鞭策激励着我们教学，也鞭策激励着我们所有的二小人！
二、共建学风、卓有成效
营造良好的学习氛围，形成良好的学习风气，是提高学生成绩、提高教学质量的前提和保证。纵观二小8个教学班，三个三年级和五年级的学习风气是首屈一指的，他们班风好、学风正，教师到岗早，为低年级做了表率，这与几个班的班主任和科任教师和苦心工作密不可分。三（2）班刘毛毛每天早晨晨读时都能带领全班学生读英语。
三、教学绩效，握权持衡
本次期中考试成绩稳中有升，教学质量恒定的班级有：语文学科三（1）班、三（2）班、三（3）班、五年级、六六年级；数学学科一年级、三（1）班、三（2）班、三（3）班、四年级，难能可贵的是，这些班级有的学科积分基数本来就高，却没有出现起跌或滑坡，可见这些科任教师负出了大量的辛劳，功不可没。
无疑，我们二小的这支队伍是勤奋的，是忙碌的，是辛苦的，是有为的，是值得依赖的，是我们教导处和我们的学生要感谢的！
当然，我们在看到成绩时，依然不能忽视我们工作中的不足和存在的一些不良倾向，今后的工作中，我们就要处理好如下二个方面：
一、正确对待考试、正确对待教学
教导处的工作宗旨之一是一心为教学服务，为老师们服务，我们随时接受教师的批评与监督。我们希望我们的教师无论是干部，还是老教师，只要是在一线工作的老师都要：1、要胸襟开阔，追求分数但不刻意追求分数。2、要谦虚谨慎，注重交流。3、做事要力求严谨。4、为追求有效课堂、促进高效要多做反思。
二、教学常规，当持之以恒
只有教学常规的扎实，才会有结果的精彩；只有过程管理的坚实，才会有结果的精彩。惟有常规的量变才能成就教学的质量，所以教学常规必须一如既往，常抓不懈！这次期中考试给我们总的感受是喜忧参半。喜的是有像刚才提到的那么多爱岗敬业、兢兢业业的老师。但我们要清醒地认识今后的工作：扎实的教学常规，坚实的过程管理，
突出的工作重点、切实的校本研究是我们工作的必须。我们要知道差距，明确目标，从思想上重视，在工作中践行，我们要未雨绸缪，从根本上提高我校的教学质量，做实做好我校的教学管理。
老师们，让我们做实常规，朝着目标，提高质量，做好教学事！让工作在我们的忙碌中尽显收获的甜美！让学习在我们的紧张中呈现出进步的快乐！
201*.4.26
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凌城镇第二小学201*201*学年度第二学期
期中工作总结
今天，我们又召开了一期一度的期中总结表彰大会。第二小学的老师们立足教学本位，紧握教学中心环节，在草长莺飞的四月天，我们共同感受教学有成效，育人有成绩，学业有收获的喜悦。
教学是学校的中心工作，科学规范的教学教研管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。回顾这半学期来的教学教研管理，教导处主要做了以下几件事：
1、计划先行，落实常规工作
上学期末，我们就开始酝酿本学期的教学工作如何开展。本学期预备周制定了学校教学教研计划，各学科各年级依照着制度定年级、科目计划，各教师制定了教学计划。各级各类计划制定时有时间、有内容、有专人负责，有措施要求等，有针对性和可操作性，确保教学教研活动有序开展。结合本校实情，我们完善了《教学奖惩方案》，新出台了《英语学科奖》、《非毕业年级语数抽考奖》。
第二周，召开了教学教研专题会，在以往常规工作的基础上部署了两项活动：教师“说普通话、写规范字”活动，3～6年级学生开展“好书大家读”活动（4月19日验收，评比出最优秀班级五年级）强调了教育法规，组织大家认真学习了《体艺课外活动实施方案》，三月份相继召开体艺课外活动实施动员专题会。
2、严格课堂规范管理，认真执行查堂制度，对教师常规工作进行月查（2月中旬、3月中旬，4月中旬）做好教学“五认真”的监控工作。
3、抓好教研活动
一方面按教研计划正常开展教研活动，另一方面注重对教师队伍素质的培养与提升。3月7日刘云老师面向全体语文老师举行了公开课，得到了全体语文老师的一致好评。3月9日肖凤玲老师上了一堂生动的数学公开课，大家一致认为肖老师的这节数学课目标明确，重点难点突出，注重学生练习，体现出课改精神。
4、特别关注毕业班教学
3月12日召开了毕业班教师联系会，调整了201*届毕业考试奖惩方案，毕业班教学管理方案，学生成绩目标管理方案及花名册。毕业班教师常规充足，课堂教学追求有效，工作热情饱满，得到了充分的肯定一致好评。六月份，我们还将召开六年级学生动员会，六年级学生家长会，切实做好过程管理，让我们在毕业考试中打个漂亮仗！继续抓好六年级月考工作。
6、成功地组织了期中检测。期中检测中，中心小学抽查了四年级数学，取得了全镇第一的好成绩。
7、加强师德师风建设
在“师德师风建设年”活动中号召教师们通过师德师风学习，做好自觉笔记，反思新时期如何办人民满意教育。
8、开展艺体课外活动
从艺体课外活动实施方案的出台，到实施时的循序渐进的开展活动每日落实活动场地的划分，活动中的有序串接，全校规模的律性，无不凝聚着组织者的心血，参与者的汗水。
今天，我们正在为刚结束的期中考试开总结会，表彰在教学一线潜心耕耘尽职尽责的老师和这次期中考试中取得优异成绩的学生。
下半学期按计划，我们还将加大听课的力度，多安排老师们外出学习，加强校本教研，落实“六个一”，狠抓毕业班的教学，开好六年级学生会和六年级家长会；进一步落实教学教研常规管理，继续加强教师业务学习。
半学期来，在教学一线潜心耕耘尽职尽责的老师是大有人在：教师队伍中，五0后的薛礼存老师和朱友宝老师教诲学生一丝不苟，从不厌倦，他们甘为人梯，无私奉献，堪称教师队伍中的典范；六0后的朱彤校长身先士卒、勤勉务实、因材施教，王敏、薛娟、刘云爱生如子，关爱每一位学生，教法灵活，是中青年教师的榜样，八0后的李明星兢兢业业、谨记目标、夯实过程、激发了老师们你追我赶的工作热情，更有一些默默无闻的老师，他们为二小的教育花费着心血，往往抱病坚持工作却从无怨尤，他们像一束束火苗，无声地燃烧！刚才列举的这些老师，他们立足本职，恪尽职守的教学行为鞭策激励着我们教学，也鞭策激励着我们所有的二小人！
二、共建学风、卓有成效
营造良好的学习氛围，形成良好的学习风气，是提高学生成绩、提高教学质量的前提和保证。纵观二小8个教学班，三个三年级和五年级的学习风气是首屈一指的，他们班风好、学风正，教师到岗早，为低年级做了表率，这与几个班的班主任和科任教师和苦心工作密不可分。三（2）班刘毛毛每天早晨晨读时都能带领全班学生读英语。
三、教学绩效，握权持衡
本次期中考试成绩稳中有升，教学质量恒定的班级有：语文学科三（1）班、三（2）班、三（3）班、五年级、六六年级；数学学科一年级、三（1）班、三（2）班、三（3）班、四年级，难能可贵的是，这些班级有的学科积分基数本来就高，却没有出现起跌或滑坡，可见这些科任教师负出了大量的辛劳，功不可没。
无疑，我们二小的这支队伍是勤奋的，是忙碌的，是辛苦的，是有为的，是值得依赖的，是我们教导处和我们的学生要感谢的！
当然，我们在看到成绩时，依然不能忽视我们工作中的不足和存在的一些不良倾向，今后的工作中，我们就要处理好如下二个方面：
一、正确对待考试、正确对待教学
教导处的工作宗旨之一是一心为教学服务，为老师们服务，我们随时接受教师的批评与监督。我们希望我们的教师无论是干部，还是老教师，只要是在一线工作的老师都要：1、要胸襟开阔，追求分数但不刻意追求分数。2、要谦虚谨慎，注重交流。3、做事要力求严谨。4、为追求有效课堂、促进高效要多做反思。
二、教学常规，当持之以恒
只有教学常规的扎实，才会有结果的精彩；只有过程管理的坚实，才会有结果的精彩。惟有常规的量变才能成就教学的质量，所以教学常规必须一如既往，常抓不懈！这次期中考试给我们总的感受是喜忧参半。喜的是有像刚才提到的那么多爱岗敬业、兢兢业业的老师。但我们要清醒地认识今后的工作：扎实的教学常规，坚实的过程管理，
突出的工作重点、切实的校本研究是我们工作的必须。我们要知道差距，明确目标，从思想上重视，在工作中践行，我们要未雨绸缪，从根本上提高我校的教学质量，做实做好我校的教学管理。
老师们，让我们做实常规，朝着目标，提高质量，做好教学事！让工作在我们的忙碌中尽显收获的甜美！让学习在我们的紧张中呈现出进步的快乐！
201*.4.26
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