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高三数学备课组工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 16:12:24 | 移动端:高三数学备课组工作总结

高三数学备课组工作总结

高三数学备课组工作总结

本学期高三数学组文理共9名教师,其中理科5人,文科4人,担任着高三18个班的数学教学工作,且每个人都带两个班的教学,时间紧,任务重,但我们9个人团结一心,奋力拼搏,圆满的完成了本学期教育教学,取得了一定的成绩。一、确立正确的指导思想

开学初,我们制定了适合我校实际的教学工作计划,确立了本学期工作的指导思想,即以课堂为阵地,以学生为主体,开展课堂教学改革的有益尝试,面向全体,注重素质,启发式、开放式教学。本学期我们始终贯彻这一知道思想,扎实工作,成绩显著。二、加强集体备课,狠挖教材。

对每节课的教学内容,我们都从教学重点、难点、教学方法、联系等几个方面进行反复备课。同时,我们注重搜集大量信息,课堂教学中我们贯彻理论联系实际的原则,联系

日常经济生活中常见的现象进行教学,使学生学以致用,激发兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。

本学期,我们继续采取新的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,老师少讲.有些知识让学生去悟、去想,教师只起到点拨的作用.同时,保持同学生亲切融合的师生关系,充分尊重学生自己的能动性,调动学生自主学习的积极性,并培养他们的创造性.

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201*---201*学年度上学期

高三数学备课组工作总结

高三数学备课组201*-1-13

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高三文科数学备课组小结

一、落实教学常规工作,不断提高教学质量常规工作中我们着重抓好以下几方面:

1.备课:我们扎实开展备课组活动,充分发挥备课组的集体智慧,确保总复习高效、

有序的运行。坚持做到“四定”、“四统一”即定时间、定地点、定内容、定主讲人;统一进度、统一资料、统一作业、统一考试。每周由一个人负责本周内容进行主备课,要根据本周的教学内容进行分析,重点是什么,难点如何突破,本周知识点在近几年的高考中,是什么题型,难度怎样,资料书的题目哪些要重点讲,哪些要删除,哪些还要补充,如何补充,课时练习哪些要让学生做,哪些不用做,下周的周训练要出什么知识点,都要一一进行分析。然后,大家再自由讨论,最后形成统一的思想。

2.上课:选题要典型,重点要突出,体现通性通法.课堂练习以低档题为重点,不选难题;例题以中档综合题为重点,少选难题,尽量把近几年的高考题选入,形成一个渐次提高的题目序列,满足各类学生的不同需要,分层推进。

3作业与批改:围绕知识的重点、难点和关键点精选习题,使作业有利于学生知识

的掌握、能力的发展和提高。力争做到作业有发必收,有收必改,有改必评。

4试卷的处理:每周周训练都会由老师先做,掌握难易程度,每次学生做完之后进

行分析,给学生点明学生的错误通性。给学生介绍克服的方法。个别典型的学生问题进行面批面改。效果会更明显。

二、加强心理素质的培养,提高学生的应试能力

我们在平时的教学中,不断加强学生的心理素质的培养,向非知识、非智力因素要成绩。高三数学复习中,注重激发学生的数学兴趣,帮助学生树立信心,培养钻研精神。对数学成绩好的同学,重在督促,指出不足;中等生,重在鼓励,适当提问,调动学习积极性;对成绩差的同学,帮他们找到差距,准确定位,树立信心。同时还不断加强学习方法、复习方法指导。利用周训练,段考机会,培养学生的应试技巧,每次测试过后及时总结,采取单独谈话或集体探讨的形式和学生进行交流和总结。逐步提高学生的应试能力。

前一阶段工作中,我们备课组虽然取得了一点点进步,但许多方面还存在着不足,今后我们将不断改善自己的工作,充实自己,争取更好的成绩。最后祝愿我们201*届,在学校党政的正确领导下,在全体师生的共同努力下,再创辉煌。

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