201*年学校工作总结

201*年学校工作总结

开拓创新走强校之路

团风县实验小学201*年工作总结

寒暑更替，春华秋实。一份耕耘，一份收获。我们送走了硕果累累的201*年，迎来充满希望的201*年。回顾过去的一年，在县委、县政府和教育局的领导与关怀下，围绕全县201*年教育工作“坚持一个根本，深化两项改革，实施六项工程，确保一个大局”的总体目标和学校“为孩子一生的健康和幸福奠基”的办学理念，我校进一步理清办学思路，全体师生员工精诚团结，坚定不移地走“规范治校、质量立校、教研兴校、文化亮校、特色强校”之路，各项事业蓬勃向上，欣欣向荣。教育教学成绩喜人。

一、队伍建设趋向优化

教育质量的关键在于教师。学校重视队伍建设，着力打造一支师德高尚，素质优良的教师队伍。

一是加强教师特别是薄弱学科教师的在岗培训，提高了教师业务素质。今年，学校选派25人次参加省市各级教学教研观摩活动和各级讲课比赛听课学习，暑期共有11人参加省教育厅组织的农村教师在岗培训活动。同时，校内继续开展青蓝工程，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师专业成长。

二是争取教育局支持补充了新鲜血液，提高了教师队伍活力。去年下半年，学校根据需要，经教育局同意，从团风镇引进了十余位新教师，为学校的发展注入了新鲜血液。一支业务精良、师德高尚、爱岗敬业、无私奉献的高素质教师队伍正在打造形成。

三是调整了班子成员和各处室配置，提高了管理效率。去年下半年，由于班子成员的异动，在局党委的支持下，学校通过民主程序，新晋提拔了两名副校级领导干部，同时，对各处室中层干部进行了民主测评，各处室进行了重新调配，人员重新分工，

优化了学校管理层，提升了战斗力。

二、办学条件整体优化

一是实现了课堂教学“班班通”。201*年7月、8月学校对各班教室进行了“班班通”信息化建设，共安装了电子白板36块，电脑操作台36台，教室扩音设备36套，室内广播音响41个，全部更换了学生课桌凳。目前，学校联合电信公司，在各办公室、教室里全部组装高速宽带光纤，本月全面启用，实现了校园网络化。这些设备的添更新，全面优化了教学技术装备和教学手段，给学生提供了全新的学习环境，极大地提高了教学效率。

二是建成了一栋现代化学生食堂。去年暑期，学校争取了省厅项目，配套资金187万元，在校园东侧建设一栋学生食堂，解决了师生就餐困难，实现了校园半封闭化特色管理。

三是配备了教师集约化办公设备。为了改变我校教师办公条件落后的面貌，学校争取了教育局的支持，在暑期对教师办公室进行了粉刷装修，安装了集约办公桌80余套，各年级配备全新笔记本一台，高效课堂试点班级教师每人配备一台液晶台式电脑，用于教师教学教研。通过办公室的集约化改造，教师办公室得以美化，办公设施也得以优化，教师的工作环境大为改善。

三、教育质量稳步提升1、深化“比访”出实效

去年，学校巩固已有成果，继续深入开展“比访”工作，并注重实效，不搞形式。通过“比访”促进课改教研，提升班主任管理质量。

去年，全市“课内比教学”讲课说课比赛全面展开，我校5名优秀教师代表团风县参赛，其中三名教师荣获一等奖。这期间，学校还承办了全市“比教学”小学语文讲说课比赛，承办工作有条不紊，服务到位，得到了市教科院领导、参加听课学习的全市各校老师们的高度称赞。

学校加强家校联系，争创省级家长学校。各班建立了班级群，利用网络与家长进行深入交流，拉近了老师、家长的距离，沟通了情感，消除了误解，提高了共识。为了进一步加强交流，提高广大家长的教育水平，同时宣传学校育人理念，学校以年级为单位在11月份组织召开了家长会共36场，通过家长、老师、校领导面对面，解决了家长的一些顾虑，增强了对学校的信任，同时学校也了解到家长的所急所需，促进了学校、教师工作的改进，增强了教师教书育人的责任心。去年，我校被省教育厅授予“比访工作先进单位”。

2、深入课改显高效

为了走出一条特色的办学之路，学校狠抓教研活动的落实。一是集体备课落到实处。学校各年级积极开展集体备课。语文、数学、英语、科学、音乐、美术等全面铺开，各自在规定的时间和地点进行，落实了教研任务，提高了备课质量。二是围绕重点主题开展教研。各年级根据本年龄段学生特点在确定研究主题，通过备课、示范课、公开课、课后评议等环节大兴研究之风，以达到教师们扬长避短、互相学习、共同提高的效果。三是高年级组以“打造高效课堂”为主题开展教研活动。去年11月，学校组织四、五年级各学科共10余名青年骨干教师远赴荆州北门中学考察学习高效课堂教学模式，回来后结合学校实际，迅速制定方案，落实高效课堂改革试点活动，探索一条适合我校“打造高效课堂，提高课堂质量”的有效途径。四是教师学科竞赛再获佳绩，去年10月、11月，易志华、欧阳斌分别在全省科学制作和全市科学说课竞赛勇夺一等奖，再次奠定了实验小学教科研的引领地位。12月，在武穴市举行的黄冈市十年课改总结表彰会上，我校被授予“新课程改革先进实验学校”。

3、培养学生结硕果

教学教研活动的开展，目的在于提高教学质量。学校通过教研促进教学，教学质量不断提升，学生的学习兴趣渐浓，促进了

各学科成绩的齐头并进。去年6月，四（3）班学生郭文韬在全国青少年五好小公民“文明美德伴我成长”主题教育读书征文及演讲比赛活动中获特等奖，并在7月26号至30号代表黄冈市出席由教育部组织的北京人民大会堂举行的全国总决赛及表彰大会和夏令营活动。5月至6月份，我校学生在全县英语口语竞赛中取得了4个特等奖、1个一等奖，在全市英语口语竞赛中获1个特等奖、1个一等奖，其中余子坤同学代表黄冈市参加全省英语口语竞赛荣获二等奖。我校学生在201*年首届全国小学生英语（NECPS)能力测评竞赛中获国家级一等奖2人次，二等奖3人次，三等奖4人次，省级一等奖4人次，二等奖1人次，市级一等奖2人，二等奖1人次的好成绩。各班学生在“天地杯”作文选拔赛中也是佳作频出，文采飞扬。如今实小已成为了学生成长的乐园，教师实现人生价值的舞台，实小品牌也得到广大家长的认同，在社会上形成了良好的品牌效应，真正成为团风教育的一张靓丽名片。

四、素质教育全面开花1、阳光大课间形成常态

201*年，我校率先在全县开展“阳光大课间”活动。四年来，我校阳光体育运动开展得如火如荼，形成了校园特色，丰富了学生校园生活，培养了学生拼搏进取的精神品质和良好的身体素质。去年11月，学校软排队在全县中小学生球类运动会上奋勇夺魁，成功卫冕。

2、“大家唱大家跳”蓬勃开展

学校积极开展“大家唱大家跳”活动，整合资源，与“两课”活动有机融合，进一步推动了校园文化建设。去年2月中旬，学校组织全校师生学习新版校园集体舞，师生热情高涨，校园内充满了活力。3月份，学校组织“三歌”演唱比赛，通过国歌、队歌、校歌的演唱活动，进一步加强了爱国主义、集体主义教育，也培养了学生音乐素质。5月31日晚，学校在运动场举行以“童

心飞扬”为主题的庆六一“大家唱大家跳”文艺汇演，全面展示了我校素质教育成果，社会反响很好。12月，全县“大家唱、大家跳”展演活动中，我校师生均取得优异成绩。

3、经典诵读课题锦上添花

学校以“传承民族优秀文化，塑造学生美好人生”为宗旨，积极开展读经典、诵经典活动，努力打造书香校园，并逐步彰显特色。去年5月初，我校举行以“经典诵读快乐成长”为主题的经典诵读成果汇报演出活动，黄冈市教科院周崇波院长、林永红主任等领导亲临现场观看了演出，并充分肯定了我校开展经典诵读所取得的成绩。5月中旬，黄冈市经典诵读推广经验交流会在武穴实小隆重举行，会上，我校王小燕老师的实践汇报《扬经典诵读之风创笃学厚德之校》，以独特的视角、具有本土文化特色的操作模式，给与会的领导、老师留下了深刻的印象。

五、强化安全确保稳定

学校认真落实上级相关文件，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，加强了学校安全工作的管理。一是加强了隐患排查，及时清除隐患，落实整改；二是通过形式多样的安全法规宣传教育，特别是防溺水和交通安全的教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力；三是加强了对各类疾病的防控工作，联合疾控中心对学生进行了各种疾病的宣传预防教育，保障了全校师生的身体健康；四是组织了师生安全逃生演练，强化了安全意识，做到警钟长鸣。通过齐抓共管，校园安全得到了保障，营造了校园安全工作的良好局面。去年初，学校又被评为全县综合治理平安单位。

六、服务中心再创佳绩

学校在上级的领导下，努力完成全年教育教学任务，提高教育质量，提升服务水平，坚决执行上级领导工作安排，出色地完成县委、县政府及教育局交付的工作和活动。

去年四月份中旬，黄冈市小学“课内比教学”语文讲说课比

赛在我校举行，我校积极做好筹备、接待、后勤服务等工作，使活动安排紧凑有序，确保了整个比赛活动顺利进行。

五月中旬，我校作为全县廉政六进活动示范点分别向省、市各级领导展示了“廉政文化进校园、进家庭”活动的蓬勃开展情况，作为党建工作示范点先后两次接待市级检查。这两项工作均得到了上级领导的盛赞。

八月中旬，全县公办教师招录考试的笔试和面试工作在我校举行。我校按教育局的要求，认真组织考场，周密安排后勤保障，确保了考试顺利进行。

八月下旬，思源实验学校教师招录考试的笔试和面试工作在我校举行。我校一如既往地服从领导安排，细致周到的做好后勤服务，以负责任的态度完成教育局领导交付的任务。

十月中旬，全县装备工作现场会在我校举行。学校认真拟定好会务方案和接待安排，并安排教师准备了两节精彩的电教示范课。现场会得到了与会的局领导及各校领导的好评。

十一月初，全县中小学球类运动会在我校举行。在这次全县中小学的体育盛会上，我校的承办工作做到了热情、紧凑、有序，运动会圆满成功。

十二月底，全县中小学学生“大家唱、大家跳”展演活动由我校承办。虽然这次盛大的素质教育展演因天气原因易地举行，但整个活动的筹备，包括宣传展牌、会标的制作，器材的准备和参演人员的饮食安排都是我校承担的，会务工作有条不紊。

回顾201*年，成绩令人振奋，瞻望前程锦绣，更加信心百倍。新年岁首，又是一个美好的开始，衷心祝愿我校在新的一年里各项事业蒸蒸日上，再创辉煌！

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黎明中学201*年学校工作总结

回顾过去一学年，在教育局的正确领导、进修校科学指导、各级政府关怀和全体黎明中学人的不懈努力下，我校各项工作有了提高，取得了令人满意的成绩，受到了社会各界一致好评。一、教育教学工作再创佳绩

1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学年，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，细化了教学常规管理制度，并对教学常规进行分片包干管理，由业务校长、教务处、年级组和学科教研组共同管理，使学校教学常规管理更加有序科学。在这一方针的认真贯彻落实中，我校教育教学质量有了大幅度提高，原来一些薄弱学科，薄弱班级经过一学期的努力，通过纵向比较我们发现，收效非常的明显，今年中考在学苗不景气的情况下，取得了学生中考成绩全县第三、第四，有六名学生成绩进入全县前五十名，还有两名学生被哈三中宏志班录取，升学率进一步攀升的喜人成绩。

2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行调研性听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。教务处和政教处具体负责落实过程管理工作，

按照学校各项工作考核方案，督促落实、检查评比，有效地监控了教学过程，保证了过程为目标服务。

3、加大教研力度，以教研促教学质量提高。

以二期课改理念为指导思想，以新课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，认真开展集体备课，提高了课堂教学质量。本学期各教研组围绕“如何进行有效教学为题”展开教研专题研究，通过研究，教师们又得到一次学习实践，教育教学能力也得到了提高。围绕教学研究活动，教导处还组织了教学能手评选和特岗教师课堂教学比赛等系列竞赛活动，用活动促进教研目标的落实。二、队伍建设工作又有新提高

1、加强领导班子建设，全面提高管理水平。在管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。在工作中，实行分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的管理力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

2、大力加强师资建设，提高教师综合素质。学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、

网络应用等校本业务培训，同时抓好教师业务培训和提高工作。学校通过校本培训和派教师外出学习提高教师业务水平，使教师的业务能力普遍得到提高。学校被评为大庆市信息技术应用先进集体，大庆市语言文字工作先进集体。

3、本学年，学校为了加强班级管理力度，不断提高班主任管理水平。把学校最基层的管理工作抓好、抓实，学校除了进行督促检查外，还组织开展了班主任培训会议，培训中既有理论指导，又有案例示范，还组织班级工作经验交流会，把个人的先进管理进行总结梳理，通过不断的积累，为学校班级管理工作提供更多更好的思路，为班主任搭建了一个良好的成长平台。三、德育工作进一步细化

1、加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学年来，我们组织教师认真学习了《教师职业道德规范》、《教师先优模“六不评”、职称“七不晋”、岗位“八不聘”》管理规定等。并开展师德报告会、主题演讲比赛等活动，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

2、强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。养成教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，团支部经常组织大型教育活动和主题班

团会，利用班团会、思想品德课、校园广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“学生管理细则”，并要求带班领导、值日教师、学生会检查督促。同时采取班主任坐班制，进一步加强学生管理。把行为规范和班主任考核挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了文明、上进的良好局面。四、安全工作常抓不懈

1、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。学校每学期都定期不定期的进行安全教育讲座，同时制定安全须知，还定期举行安全教育活动，办安全教育墙报，利用校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，本学年没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。

2、强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重

视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。如教师在放学时护送学生过马路，在醒目的地方设置安全警示语，对学校水、电、暖设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，对周边环境定期监督检查，这一切为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常开展。五、加大投入搞好校园文化建设

1、加大投入，不断改善办学条件。本学年我校在资金紧张的情况下，开源节流。投入资金五万余元，完善了少年宫建设，并通过了市文明办的验收。为学生课外活动提供了有效保障，学生课余生活进一步丰富。学校还在校园绿化美化上下了一番功夫，投入近万元新购松树六十棵、花苗六千棵美化了校园，为师生工作学习创造了良好的环境。

2、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。学校投入一万余元，把学生的种子粘贴画作品进行装裱，布置楼廊文化，进一步增添了学校文化氛围，也成了学校一道亮丽的风景，学生多幅作品被评为市、县级优秀学生作品。

六、其它工作有条不紊

1、开展好学校体育文卫工作。除了抓好体育课堂教学工作，我校积极开展师生的各项体育活动，本学年组织二次学生师生篮球赛和学生书画作品展等系列活动，对卫生工作坚持常抓不懈，校园整洁优美，师生精神面貌好。

2、加强食堂管理。完善了食堂的各种管理制度,定期的对食堂的管理工作、环境卫生、食品卫生进行检查,敦促食堂及食堂工作人员办

理好《卫生许可证》、《健康证等》,发现问题及时整改。确保后勤服务到位,达到服务育人的目的。

3、环境卫生方面，成立了以副校长为组长的领导小组。选定专管人员,采取各种制度约束及奖惩激励措施,每月进行一次不定期的寝室、教室、清洁区净化美化大检查。由于措施科学,落实到位,学校的环境卫生有了明显的好转,得到上级领导的肯定。

4、定期召开家长会，形成教育合力。学校每学期召开两次家长会，把学校各项工作向家长通报，并把学生在校表现及学习情况告知家长，同时从家长处反馈学生在家情况。通过沟通增加对学生的了解，学校和家长共同制定适合学生特点的管理办法，很受学生及家长欢迎。七、在的问题

1、个别学科专业教师缺编严重,,影响教学质量的提高。2、食堂、寝室紧张,初一、初二学生在校外住宿不便管理。3、资金短缺,许多应该添置的设备无法配备。八、下步打算：

（一）、抓实常规教学管理，向管理要效益。

完善教学考核制度，细化教学管理，通过制度严控过程，通过考核量化成绩，奖优罚劣。

（二）继续开展以打造“高效课堂”为主题的校本培训和校本教研。1、开展以打造“高效课堂”为主题的讲座与研讨交流活动，转

变教师教育观念与教学方式，使校本教研真正为课堂教学改革服务。

2、继续深化“低起点、小步子、大容量、快节奏”的课堂教学理念，开展围绕“预习--反馈--辅导--训练”四步课堂教学模式的教研活动，引领全校教师在学习和研究杜郎口先进经验活动中提升，在实践中成长。

（三）、加强师德师风建设，不断提高教师素质。

规范教师从教行为，继续开展师德师风报告会活动，树立典型，模范榜样示范引路，营造以德治教、以德育人的教育环境。

（四）、德育为首，全面推进素质教育。

通过加强班主任团队建设，强化德育工作，促进学生全面发展；通过开展各种主题教育活动，强化学生日常行为规范管理与心理健康教育，促进学生健康成长。

（五）强化学校管理，构建和谐校园。

1、抓实常规安全工作，落实安全责任，层层签订责任状，并坚持经常进行相关检查指导，创建平安校园。

2、推行校务公开制度，强化学校管理科学化、民主化。3、落实好“严细操作，制度育人”的理念，对常规工作进行量化考核，公开公正透明。抓严师生日常行为管理，严格落实学校日常行为规范，向制度要效益。

4、做好后勤管理工作。抓好食堂、宿舍管理，保证校内住宿生吃得好、住得好。加强校外住宿生管理，确保校外住宿生管理有序。

成绩只能代表过去，黎明中学人将继续以办好人民满意、社会赞誉的学校为目标，扎扎实实工作，以饱满的热情，谱写黎明教育新篇章。

黎明中学201*.7.15

黎明中学201*年学校工作总结

黎明中学201*.7.

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