201*年秋德育工作总结
201*年秋百汇学校初中部德育工作总结
王强
德育工作的指导思想就是为教育教学保驾护航。本学期，初中部德育处围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全法制教育，感恩教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。
一、加强队伍建设,打造了一支作风过硬、业务精良的德育队伍
（1）强化班主任队伍建设：一学期来，学部不断加强班主任队伍建设，调整有魄力、有能力、有经验的优秀老师担任班主任，真正形成学部德育工作的核心力量。同时，在开学初、组织班主任学习《百汇学校班主任津贴调整及发放办法》和《百汇学校初中部德育管理及考核制度》，使班主任明确工作职责和工作任务。
（2）选派班主任参加各级各类班主任培训,并组织全体班主任到安徽安庆市慧德高级中学和黄梅晋梅学校参观学习。邓昌武校长先进的学校管理理念，尤其是德育管理理念和“做人课”系列，让所有班主任深深地折服；而慧德漂亮的建筑、干净的校园、整洁的宿舍、气派的餐厅、文明的学生、浓厚的学风、辉煌的成绩以及偌大的校园“无清洁工、无垃圾桶、无纸屑”的奇迹，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心。
（3）积极响应学校号召，举办了班主任工作经验交流会，交流班级管理经验，提高全体班主任的班级管理水平.同时选拔宋秀娟、刘中锋、李春华、张林芳、杨杰五位班主任的优秀管理经验参加学校主办的德育论坛，影响强烈。
（4）健全学生会组织，选拔了一批德才兼备的学生会干部，规范了组织管理,每月进行一次培训和指导，使学生会干部成为学部德育工作的一支生力军。二、科学规划实施，大力开展校园文化建设
（1）进一步加强了校园环境卫生管理。营造干净、整洁的校园环境对培养学生的日常行为规范有极大的推动作用。因此，开学初、德育处制订了《百汇学校初中部学生日常行为规范考核标准》，详细规定了卫生环境要求及评分标准。并组织一批乐于奉献的同学担当学生会卫生值日干部，充分利用课间时间主动参与到学校的管理活动中，每天做好校园卫生打扫的督促、检查和评比工作，教育学生养成良好的卫生习惯。共同创建一个文明、整洁、卫生、优美的校园。（2）结合实际科学规划校园文化建设，形成校园文化特色，增强环境育人效果。本学期，学校新建的教学大楼投入使用，为把新大楼的校园文化建设推向一个更高的层次，营造出书香文化氛围，学校组织开展了“班级文化建设评比”活动，初中部班主任积极响应学校号召，按照学校的要求和《初中部班级文化个性化设计理念参考意见》，结合本班实际，加班加点搜集资料，和学生一起动手绘制卡片、制作手工，精心布置教室的每个角落。现在，各个班级那一条条个性化的班训激励着同学们上进；一篇篇佳作记录了同学们的点滴进步；一帧帧照片给同学们留下美好的回忆；一个个星级学生名单见证了同学们的成长。同时，德育处加强了对黑板报、文化橱窗、宣传牌、名言警句、班风标志等校园文化设施的管理，营造浓厚的校园文化氛围。努力做到了环境育人，风气感人，使学生在健康文明的氛围中茁壮成长。
（3）切实加强校风和学风建设。学校在开展校园文化建设的基础上，大力宣扬学校特色文化，利用校报、橱窗、广播、集会、国旗下讲话等多种形式营造积极、和谐、高雅的校园风气。让广大师生都积极参与到校园文化建设之中，在尽情享受校园文化建设成果的同时，也承担起建设和维护校园文化环境的责任。
三、结合学生实际，扎实抓好学生行为养成教育
（1）强化行为规范训练不放松。为了进一步加强学生的组织性和纪律性；培养吃苦耐劳、艰苦朴素的精神和坚韧不拔的顽强作风，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。学校邀请广州军区高炮三团的优秀士官为初中部全体学生进行了为期一周的军训活动。教官们过硬的军事素质、良好的军人风范、吃苦耐劳的敬业精神，使全体师生深受感动，军训取得圆满成功。七（7）班、七（8）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班获军训达标优秀班集体；七（2）班、七（3）班、七（4）班、八（2）班、八（6）班、九（3）班、九（4）班获军训达标模范班集体；七（1）班、七（5）班、七（6）班、七（9）班、八（3）班、八（4）班、八（5）班、八（7）班、九（5）班、九（6）班、九（7）班获军训达标班集体。七（2）、七（3）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班等17个班级获军训会操优胜班级和内务卫生评比优胜班级。陈阅凡等107名同学获军训标兵光荣称号。
（2）抓住规范和制度学习实践不放松。开学初、德育处切实抓好学生的入学教
育，利用军训契机，组织学生深入学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和学校各项规章制度，做到熟记于心并严格遵守。同时，利用国旗下讲话、班会、夕会、黑板报等多种形式，在学校班级大力宣扬文明礼仪和行为养成，营造了校园浓厚的文明氛围。并举行《一日常规》知识竞赛，对各班进行表彰和考核，使学部的各项规章制度深入人心，成为学生行为养成的标杆和规范。（3）抓住学生在校一日常规管理不放松。完善各种管理制度，健全管理队伍，细化过程管理，定期开展文明班级、文明寝室、文明路队、文明标兵等评比表彰活动，切实加强学生日常行为管理，教育引导学生养成良好的行为习惯。（4）抓住学生细微言行规范教育不放松。初中部加强了学生会和班级值日干部队伍建设，合理安排值日时段和地点，明确值日工作职责，对学生在校期间的学习和生活进行全天候监督管理，发现问题及时纠正，特别强化了课余时段学生在教室、寝室、食堂等重点场所的言行管理、安全管理。
四、注重教育实效，深入开展系列德育教育活动
我们初中部每月都有特定的主题活动。每次在组织开展德育活动之前，一定要让学生知晓活动内容，了解活动目的，激发学生活动兴趣，引导学生积极参与。活动结束后，德育处及时开展了活动总结，并进行必要的活动延续，力争使每次德育活动都取得广泛、深远的教育效果。
九月份是初中部行为规范强化训练月。德育处成功组织了《百汇学校开学第一课军训活动》，在全体班主任、全体教师和同学们的共同努力下，军训活动取得空前成功。军训期间，我们进行了队形队列，跑操、内务整理的系统训练；组织学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《百汇学校一日常规》、《百汇学校初中部一日常规评分细则》和《百汇学校学生违规违纪处分条例》等相关管理制度；开展了《百汇学校学生誓词》和《百汇学校学生管理十条禁令》集体背记比赛、拔河比赛、内务整理比赛、军训会操比赛及拉歌等一系列活动。不仅磨练了学生吃苦耐劳、顽强拼搏的意志，而且强化了学生的集体荣誉感和班级的凝聚力。使每一个同学对自己的行为习惯有了一个新的认识，学校的教学秩序和各项教学活动一开学就有了一个良好的开端，多数同学能注重自己的仪表和言行、自觉遵守学校的各项纪律规定，精神风貌焕然一新。同时，组织开展了“眼保健操”比赛活动，七（1）、七（2）、八（1）、八（3）、九（1）、九（2）等六个班级获得一等奖。
十月份，学部借军训的春风，继续强化学生的行为规范。进一步规范了跑操、路队和集会的纪律和秩序，成为学校一道亮丽的风景。同时，为落实《武穴市中小学开展阳光体育运动实施方案》和《百汇学校阳光体育运动实施方案》，进一步培养学生的审美情趣，提升礼仪和合作意识，组织开展了七八年级校园集体舞比赛。七（1）、七（6）、八（1）荣获一等奖。并结合迎接“十一”国庆及钓鱼岛事件，举办了“勿忘国耻，爱我中华”主题黑板报评比活动。使同学们了解国际形势，增强忧患意识，明确自己肩上的责任，从而进一步升华同学们的爱国热情。懂得勤奋学习，文明守纪，要从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌、能合作、知爱国”的好学生。十一月份德育处积极组织学生筹备、参加第16届学校运动会，一大批有体育特长的学生脱颖而出；组织安排班级文化建设评比活动，班主任、科任老师和同学们一起紧紧抓住学校校园文化的主旋律，围绕班级主题，积极组织材料，协力布置教室环境，掀起一股班级文化建设的热潮，学校文化氛围大为改善。十二月份以圣诞节和元旦节为契机，组织开展丰富多彩的文艺活动。学部德育处配合学校体艺中心举办了《201*年圣诞晚会》，并组织了初中部《201*年元旦晚会》，选拔了七（1）班《青春节拍》、八（2）班《江南Style》、七（）班武术表演《精忠报国》等八个优秀节目参加学校举办的《201*年元旦晚会》，嗨翻全场。两场晚会，不仅活跃了校园文化生活，而且展示了同学们的个性和特长。
五、创新教育方法，加强学生教育管理
（1）创新了家校联系方式方法，通过电话、短信、书信、每月的家校联系手册等形式与学生父母建立经常性联系，交流沟通信息、达成教育共识。
（2）努力增强广大家长和监护人的家教意识，适时召开家长会。通过积极构建学校、家庭、社会三结合的教育机制，确实把一些学生的不良行为消灭在萌芽之中，消除校园不稳定因素，让他们生活在学校这个大家庭中能感受到集体的温暖。
六、关注异常学生，广泛开展安全教育活动（1）定期开展学生异常心理和行为排查教育活动，建立并及时完善特殊家庭学生档案。学校畅通了学生异常情况信息反馈渠道，及时掌握重要信息。
（2）定期开展安全隐患排查。学部定期或不定期检查学生的物品，尤其是每次收假，收缴能致人伤残的危险物品，把一些能伤害人的刀、叉、钢管及容易引起火灾的打火机、蜡烛等等进行了收缴，及时做好记录，并对持有者进行了批评教育。
（3）定期开展系列安全教育活动。德育处经常进行法制与安全教育、心理健康教育、网络和阅读安全教育、交友安全教育、交通安全教育、消防安全教育、饮食卫生安全教育、防溺水安全教育、防踩踏安全教育和防拐骗安全教育等方面的安全教育。通过这些活动，使学生增强了防险避险的意识，有效的防止了安全事故的发生，提高学生的生存能力和安全防护能力。
三、存在的问题及努力的方向
1、有个别学生的思想道德意识提高不够快，后期需加强个人的教育和班级的管理。
2、德育处在管理中的创新意识不浓，在以后的工作中需与时俱进，不断更新工作思路和策略。
3、学生的课余生活单调，缺乏吸引力，导致部分学生厌学而不思上课，违纪现象时有发生。今后要多组织活动，丰富了学生的业余生活，全面提升学生的素质，让学生愿学、乐学、爱学。
4、少数教师教育学生的方式简单，缺乏与学生沟通，重管轻理现象较多，今后要对教师加强培训，以提高全体教师教育教学的素养.
百汇学校初中部德育处201*年元月29日
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201*年秋学期德育工作总结
#####小学
以科学发展观为引领,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》,以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以“创建和谐文明校园”为主题，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。现将这一学期工作总结如下：
一、继续加强队伍建设
1、充分发挥德育领导小组的核心作用。本学期，我们继续建立完善校内德育工作管理网络，实行校长总负责，分管副校长具体抓，总务处、少先队大队部通力协作的德育管理机制。坚持每月一次德育工作例会制度，研究分析学校德育工作状况，指出存在问题，探讨解决问题的方法和对策，确定德育工作目标，把德育工作落到实处，努力提高德育工作的针对性和实效性。
2、努力提高全校教师的师德修养。坚持政治学习制度，学习相关的德育法规《义务教育法》、《中小学职业道德规范》、《教师法》等法律法规，学习都写了笔记及心得体会。大力学习校园整风活动，召开动员大会，发放整风活动宣传方案，进行教师、学生家长问卷调查，写心得，撰写自查自纠稿。通过各种活动促进每位教师在思想政治上、道德品质上，学识学风上以身作则、率先垂范，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。
3、着力加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作主要的实施者和监督者。为提高我们班主任工作的积极性，每周对班主任的工作进行公开考评、公示（文明班级的评比、文明宿舍的评比、内宿生的管理、班会课的考勤、出操的考勤、广播搞撰写的质量），有效促进了班主任工作的积极性。其次，我们坚持开好每月一次的班主任工作例会，认真总结一个月以来班主任工作中的成绩，指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，布置下一个月的任务和工作要求，为班主任的工作思路及工作实践注入新鲜血液。另外，我们平时还对班主任的班会课、思品课进行了常规的调研，及时发现问题，提出改进意见，使班主任不断更新教育观念、改进教育方法，提高班级管理水平和工作的责任心。4、发挥“红领巾监督岗”的作用。充分发挥少先队大队部的主体作用，增强他们的主人翁意识，每天安排值日是少先队小干部在校园内对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、检查、评价，并把少先队小干部的检查结果作为评比文明班级的参考材料，有效提高了学生良好习惯的养成意识。每个月，由大队辅导员定期召开小干部会议，讲工作职责，说工作要求，谈工作方法，议工作难点，学工作经验，促使小干部的工作能力逐渐得到提高。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。二、继续坚持常规教育
1、抓好主题教育月活动。本学期针对每月的实际情况，我们今个学校确定每个月的主题分别是：养成教育强化月；感恩、孝敬活动月；爱国主义教育活动月。以播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花开展“尊师重教”感恩教育活动；让“礼仪充满校园”的养成教育；观看“爱国教育片”，通过主题班会、社会实践活动等活动方式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2、以《####小学文明班级评比条例》、《小尖中心小学文明宿舍评比条例》为常规训练重点，加强对学生纪律、礼仪、卫生、勤学、劳动等五方面的基本行为准则的教育，着力培养学生的良好品行。每天加强对各班班容班貌、寝室、班风班纪、学风、学生仪表、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查小结纠正、每周小结评比，表扬先进班，鞭策后进班。
3、坚持升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。每周安排一个班代表进行国旗下讲话、学校领导专题讲话，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
4、充分利用好晨会和班队课。充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育；值日领导坚持利用晨会总结每天学生存在的不良行为的情况，引导学生养成良好的行为习惯，逐步让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
5、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校德育处开展了一次以“做一个有道德的人”为主题班会，找出身上的不足并进行改正。同时通过开展了主题班队会、评选班级“文明标兵”、优秀征文等活动，让学生活动中受到教育，使学生养成文明、健康向上的优秀品质。6、加强校园文化建设
开学初全校开展“迎国庆、讲文明、树新风”实践活动，利用本班教室后的学习园地进行板报评比。十月份开展教室美化评比活动，构建各具特色的班级文化。教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，我们开展了教室布置评比活动。在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目，彰显个性的班风折射出班级特色：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力；“全家福”增强了师生之间、学生之间的班级凝聚力。班级文化建设成为了我校另一道亮丽的风景线，得到了上级教育行政部门的充分肯定。
三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间
把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来。本学期，我们积极拓宽教育途径，由学校向家庭、向社会延伸，形成内外结合、全方位、立体化的开放型育人格局。重视家校联系，发挥教育合力。学期中，我校举行了201*年秋学期家长代表会。本次会议分为三个议程：首先是刘校长就我校的“发展规划”作了详细的介绍，让广大家长了解我校的办学思路。其次是由分管教学的朱校长介绍学校的教学情况。三是单书记开展了“问计于民”意见征集。最后，班主任、任课老师分别和家长们就班级管理、学科教学等作了交流。本次家长会目的明确，内容丰富，受到了家长们的好评，达到了预期的效果。
回顾这个一个学期以来的工作，我们踏踏实实地走过了每一天，我们做了不少工作，取得了一些成效，但是既要看到成绩又要看到不足之处，工作中还是有做得不到的地方，存在着这样的一些问题：
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
3、抓好班主任“老新帮带”工作，营造良好的教育氛围。
4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
#####小学
201*年1月10日
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