安光小学201*-201*学年度第二学期德育工作总结)
安光小学201*-201*学年度第二学期德育工作总结
本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为习惯为抓手,以德育实践活动为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,紧紧围绕“培育有教养小学生”这一德育实践活动,积极开展各类主题教育,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、改进德育工作方法,提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。本学期学校成立了家长委员会,通过家委会及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌
本学期的行为规范教育继续加强。
1、加强行为规范养成教育,开展每月养成一个好习惯活动(依据21天养成一个好习惯原理),对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准,重新设计较合理、较规范的考核项目。对卫生(包括个人、环境)、财产、自行车排放、路队、水电、标志佩戴、各种比赛、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、财产、自行车排放、违纪采取天天检查的方式,对佩戴情况采取抽查的方式,对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥学生干部、行政人员的监督作用。一学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值周工作到位。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比,每月评出行为规范示范班级并颁发奖旗,起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。
5、学校新出台了学生家庭礼仪、学校礼仪常规,并把两个礼仪常规的评价细化:家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。
通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪、学习、劳动、卫生等习惯。通过对行为规范教育的检查、评比,形成班级竞争,促进了全校的行为规范。
三、其他工作
1、家庭教育工作
本学期,成功召开了全校学生家长会,家长出席率达95%。在家长会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与老师的情感。
2、健康、环境教育
在本学期,校园环境美化,学生们更加喜爱我们的学校,学生们很少有人践踏草坪,更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树,能够给垃圾分类,扔到指定的垃圾箱。
总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了不少成绩,但与上级要求还有较大差距,一些焦点问题有待解决。
1.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。
2.班级之间存在不平衡,班风、学风参差不齐,某些班级在管理上还存在一些问题。
安光小学德育室201*年6月26日
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安光小学201*-201*学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,依据《北辰德育工作思路》,坚持科学发展观,进一步完善德育常规管理,推进德育特色活动,深化养成教育,以质量为根,以学生为本,从大处着眼,小处着手,注重实质问题,讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康的合格学生,创设学生喜欢、家长满意、社会称赞的和谐校园。
二、工作目标
1.抓好一支队伍:加强行风师德建设,培养一支专业化德育队伍。
2.贯穿一个旋律:以学生发展为本,为学生终身发展奠基。3.强化一项工作:以日常行为规范教育为抓手,培养学生懂礼仪,守规则、讲诚信、勇创新的良好个性品质。4.开展一系列活动:文艺、体育和社会实践活动等。5.营造一个环境:加强校园环境建设和文化建设,营造良好育人氛围。
6.树立一批典型:师德标兵、三好学生、优秀学生干部等。三、具体措施
(一)重视德育队伍建设,发挥德育的主体作用。
在学校范围内营造“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将奉献敬业精神落到细微处,有效促进和推动学校德育工作。
加强班主任队伍建设,加强对班主任工作的管理和培训。通过专业培训、案例分析、经验交流、技能比赛、组织班队会观摩等活动,不断提高班主任的业务水平和工作能力。加强理论学习,鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊,开好班主任例会,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,从理论层次上提升班主任,达到学习先进经验的目的,同时促使他们科学管理班集体。其次,要求班主任使用好《班
主任工作手册》,落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立常规管理示范班流动红旗、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性和实效性。努力培养爱岗敬业、充满生机的班主任队伍。
(二)常规教育常抓不懈,使学生养成良好的文明习惯。1.开展养成教育宣传教育系列活动。根据《学生行为习惯养成教育方案》的要求,将国旗下讲话分为“十讲”:行为上讲规范,遵守校规;语言上讲文明,不说粗话;学习上讲勤奋,酷爱读书;生活上讲卫生,爱校保洁;做事上讲节约,不比吃穿;待人上讲礼貌,注重礼节;处事上讲谦让,相互谅解;活动中讲合作,共同交流;集体中讲团结,友好相处;时事上讲安全,珍爱生命。.依据《十个好习惯》,将校园广播站主题安排为“十个学会”:学会微笑待人;学会每日为父母做件事;学会主动打招呼;学会及时感谢别人的帮助;学会按规则办事;学会说了就要努力做;学会用好每一分钱;学会集体的事情一起干;学会将用过的东西放回原处;学会干干净净迎接每一天。
2.开展养成教育月活动。新学期伊始,为了严格学校管理,狠抓学生日常行为规范的养成,进一步优化学校良好的校园风气,根据《学生行为习惯养成教育方案》的要求,本学期继续开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“日常行为规范养成教育活动月”主题活动,加大落实力度,注重过程管理,在严、精、细、实上狠下功夫,力求有更大突破,制订《日常行为规范养成教育月实施要求》,行为规范养成教育月贯穿于每月之中。提出具体的要求和奖惩措施,并及时在校校会或升旗仪式上公布检查情况,以此作为班级考核和班主任考核的依据。
(三)把德育教育融入各种活动之中,以德育人,以情感人,培养学生良好的思想品质。
1.把德育贯穿于课堂教学的过程之中,注重科学育人,关爱每一个学生,注意对学生的培养及提高辅导。
2.通过开展活动,注重培养学生的德育表现,给他们创设体验活动的机会,在活动中受到教育,得到锻炼,树立信心。
3.利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”、“诚信教育”“生命教育”等设计专题活动,各班自设主题,发挥学生的主体作用。
4.充分利用好板报,向全校师生宣传德育、法制安全等方面知识,提高学生的认识水平。
5.做好后进生的转化工作,要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习,对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点,严禁讽刺、挖苦、体罚或变相体罚。
6.组织社会实践活动。通过走出学校,参与社会实践活动,让学生了解家乡的变化,感受祖国的腾飞和繁荣。深入探讨社区教育,充分发挥德育实践基地的作用,利用一切社区资源对学生进行全面的教育。
四、具体工作安排二月份:
1、制定《学生行为习惯养成教育方案》2.教室班级文化布置。
3.各班组织学生学习《小学生日常行为规范》,检查《五尊五不五远离》背诵内容4.举行开学典礼三月份:
1.结合三八妇女节开展孝亲敬老感恩活动。
2.开展学习雷锋活动。弘扬雷锋精神,做有道德的人”主题教育活动,
开展“我身边的小雷锋”故事演讲会,宣讲身边的典型。三
月底上报信息
3.以《诚信》为主题举行校级主题班会选拔评比4.评优布置。
5、公布班级考核结果,颁发流动红旗。四月份:
1.组织队员祭扫烈士墓。2.以安全为主题上一节班会课
3.上报审批三好学生、优干、突出进步生、三好班集体。4、公布班级考核结果,颁发流动红旗。五月份:
1.结合“五一”劳动节对学生进行热爱劳动教育。
2.开展“文明礼仪教育”活动,以文明礼仪为主题上一节班会3.组织学生参加社会实践活动。4、公布班级考核结果,颁发流动红旗。六月份:
1.召开安光小学第一届理事会。2.组织“六一”儿童节联欢活动。3.公布学期班级考评结果4.假前安全教育5、德育资料整理、归档。
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安光小学德育室
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