201*至201*年高中信息技术工作总结
201*201*学年度上学期
信息技术工作总结
青龙满族自治县第一中学
董占帅
201*年1月16日
201*-201*学年度上学期教学工作总结
转眼之间，新的一学期已经过去，这半年时间虽短，却在我心里留下了深深地痕迹。沐浴着九月的骄阳，我踏进了青龙一中的校门，作为刚走出大学校园、进入社会不久的我，再次回到校园，心中有着许多感慨，而这一次，我的身份则是一名人民教师。
初临课堂，内心也有些惶恐，我会面对什么样的学生？怎样处理与他们的关系？我又将如何开始信息技术课程的教学？这些都曾是困扰我的问题，但经过一学期的努力，我深深体会到了“教学相长”这句话的含义，老师的教学能力只有课堂上才能真正提高，学生是最好的老师！
下面，我将这一学期的工作情况做一下全面的总结：一、思想认识
在开学初，县教育局和学校对全体教师做了系统的培训和考核，让我印象最深刻的就是新颁布的《中小学职业道德规范》，即“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”。这六条从各个方面提出了对教师新的要求，也成为了我日常工作、教学的行为规范之一。
因此，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，努力鞭策自己，力争在思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，
克服缺点，定能取得更大的进步。新学期即将来临，我也将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的优秀教师。
二、教学工作
本学期我主要担任高一年级1至9班的信息技术课，信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人一种最基本的要求。但是，信息技术学科作为一门较新的学科，还很年轻，而且不列入高考范围。因此学生普遍不重视，喜欢上信息技术课也是为了上网娱乐，对课本知识并不太感兴趣。
所以，为了教好这门课，提高自己的教学水平，我坚持经常看电脑爱好者等与信息技术相关的书籍，并从网上找一些优秀的教学课件和视频，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在备课过程中我认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
课堂教学时，我更加注重学生的实践操作锻炼，每节课都会预留出至少20分钟的时间上机操作。因为学生的计算机水平参差不齐，为不让一个学生掉队，所有操作练习我都提前制作了Word演示教程，通过截图和文字说明向学生展示操作步骤，并且经常走到学生中间给予监督指导。因为学生年龄还小，自制力差，无法抵制网络诱惑，所以在讲课时我通过教师端控制学生机，同步显示PPT课件内容。在学生练习时，断掉外部网络，使他们更加专注，但为了不打消学生对信息技术的兴趣，我也会留出适当时间让他们网上冲浪，做到劳逸结合。
在机房管理方面，我严格要求学生，进机房必须穿脚套，带好书本，禁止将食品饮料带入机房。同时规范学生的上课行为，认真填写课堂记录，对号入座，禁止喧哗打闹，为课堂教学提供一个良好的环境。同时，在课前检查每一台电脑是否能正常运行和上网，减少因机器故障对学生上课的影响。
在与学生交往方面，我努力做到尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为激发学生学习兴趣，我作了充分的准备，在制作课件时，精心挑选一些有趣的图片和视频来吸引学生，引出本节课所讲内容。为充分发挥多媒体优势，在上课前，我通常会放一些音乐，来放松学生们的身心，缓解平常学习所带来的紧张情绪。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，力求完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，每年的高考报名工作和普通高中学业水平考试都是由我们计算机组来协调完成。
在教学之余，我还负责维护学校各班级的多媒体电脑，办公室电脑以及教师的个人笔记本，帮助他们排除电脑故障，给与相应指导，并传授一些计算机知识。虽然有时候会耗费大量的精力，但也我学会了很多东西，毕竟“实践才能出真知”，在帮助别人的同时也融洽了与领导、同事和学生之间的关系。
作为学校的计算机老师，我自然而然地就成为了学校机房的管理
员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成。对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用，维护，我正在努力的逐步了解和熟练掌握。在以后的工作，我也将一如既往，脚踏实地，我会以更加积极的态度配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
回顾本学期的各项工作，我深深体会到，作为一名信息技术老师，应具有及时掌握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我经常通过上网浏览新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的知识。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时要虚心请教有经验的老师。努力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术教学风格。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
同时，不得不承认我自身还存在着很多的不足，在未来的工作中，我将更加注重教学基本功的训练，进一步吃透教材，努力把握信息技术学业考试的方向，并对教学以外的工作投入足够多的热情，努力提高自身，以完成肩负的神圣历史使命。
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201*201*学年度上学期
教学工作总结
营口实验高级中学
王丹
201*．1
201*-201*学年度上学期教学工作总结
信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术学科作为一门较新的学科，还很年轻，需要我们教师同行及社会各界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。辽宁省于201*年改革高中信息技术学业水平考试方式，面对全新的考试方式，我校自去年9月份开始，高二年级共十四个班开设每周一课时的信息技术课。在校领导及全体教职员工的大力支持下，201*年信息技术学业水平考试取得了及格率地区第5的可喜成绩。以下是本学期我在工作中的感受和体会。
由于我校机房设备老旧，教学不得不在教室开展，借助多媒体投影设备，以教师演示多媒体课件配合讲授为主。怎样在学生无法接触计算机的情况下，完成信息技术学科教学，迎接201*年3月的信息技术学业水平考试，这是开始上课前我首先思考的问题。也是教学研究的第一个课题。
1.揭开神秘的面纱。
对于学生来说，首先信息技术学科是一个陌生学科，其次信息技术学业水平考试形式是全新的，因此本学期的第一节课时，我看到大多数学生的眼中流露出的是既期待又无所适从。为了更好的开展教学，我注意帮助学生揭开“信息技术”和“信息技术学业水平考试”的神秘面纱，让学生沿着正确的轨道去汲取新鲜的知识，并以正确的心态面对信息技术学业水平考试。由于计算机学生们大多不陌生，引导他们谈论生活中使用计算机的经历，顺理成章的引出计算机的广泛地应用，进一步介绍计算机的发展过程，从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进
2.充分研究信息技术学业水平考试相关材料
为了更好的应对信息技术学业水平考试，我反复研读《201*年辽宁省普通高中学生学业水平考试及》，认真分析201*辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术学科试卷，总结201*我校学业水平考试情况，慎重把握授课的方向和侧重。由于学业水平考试以笔试形式进行，在授课、备课之余，我广泛收集各单元练习题，使学生能及时巩固所学的知识。
对于新课程改革环境下的教师，必须不断提升自身素养，以更好的姿态应对教育教学工作。为此，在教学工作之余，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
除了常规教学工作，本学期我继续分管多媒体资源的管理工作，在学校重大活动时，进行视频、图片资源的摄制，过后进行采集整理。本学期我还将学校多年来的多媒体资料进行了重新分类、整理、归档，保证了学校各项活动宝贵资料的有序存放。
回顾本学期的各项工作，不得不承认还存在着很多的不足，在未来的工作中，我将更加注重教学基本功的训练，进一步吃透教材，努力把握信息技术学业考试的方向，并对教学以外的工作投入足够多的热情，努力提高自身，以完成肩负的神圣历史使命。
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