竹程小学科学教研组工作总结201*
竹程小学科学教研组工作总结
(201*-201*第二学期)
一学期来,科学教研组落实学校工作要点和科学教研组的工作计划,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展各种教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的科学教学质量做出了一定的努力。现总结如下:
1、坚持理论学习,不断更新教学观念。
学期一开始,全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师经常阅读杂志,自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
2、加强教研组凝聚力,发扬团结协作精神
我们学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。
我们组的教学和教研工作,我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足,我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实,有时候只流于形式;外出培训和听课的机会不是很多,这对老师视野的开拓有很大的限制。
总之,在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。新的一年里,我们的工作和学习将有新的开始,今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,努力提高科学教研组建设。
201*年6月
扩展阅读:竹程小学综合教研组工作总结
竹程小学综合教研组工作总结
本学期根据学初期制订的教学工作计划、教研组活动计划,有目的,有计划,有步骤地进行日常教育教学工作,积极进行教学改革研究。一学期来有让人会心微笑的成绩,但也有还需努力的地方,为了在今后工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下:
1、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,教案规范,备课充分内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。在复习考查阶段,按照课程要求,认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。2、积极开展公开课
本学期开展人均一学期一节的校内公开课的活动。精心准备,集中全组教师的听课学习讨论,本学期音乐教师郭声红一节音乐公开课,美术教师史绍林一节一年级美术公开课,董雪梅四年级一节科学课,成强宝一节六年级科学示范课,从而取得良好的教学效果,也获得同行的好评,学生的个性得到充分的展现与培养,3、为学校增光添彩
本学期我们教研组除了完成教育教学工作以外,还积极参加学校组织的各项活动并能协助学校领导做好各项比赛。例如我校举办的“四节”活动,取得了一定的成绩,在科技节活动中,六年级陈小聪的《三嘴饮水机》获区二等奖;四年级李伟的《汽车防爆胎安全器》获区三等奖;四年级邓紫菱的《易开啤酒瓶盖》获区三等奖;六年级徐巧的科学幻想画《地下家园》获区三等奖;六年级陈琴的科学幻想画《海洋、家园》获区三等奖;科技老师史绍林的《空气成分实验器》和《带电源接通指示的电烙铁》分别获区二、三等奖。六年级刘进义同学代表学校参加省教育厅举办的“第23届金钥匙科技竞赛”中获省二等奖。在校级竞赛中有4人获一等奖,6人获二等奖,10获三等奖。同时校举行的科技小报的评比共评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖9名;观《天宫一号与神八》写观后感的竞赛共评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;科技(玩具)小制作比赛,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。取得了可喜的成绩。为了学校的整体工作的正常运转,每位教师都能任劳任怨,努力完成任务。
当然,在整个教研活动中也有不足之处,体现在以下几个方面:
1、教研活动开展得不够扎实,我们组是新组建的综合组,由于没有经,教研交流时间也少。力争以后再教研方面要下大力度。
2、教研组教师担当本学科的时间都比较短,缺乏教研经验和专业的理论指导,眼界不够开阔,思路狭窄,造成看法不够全面,想法不够深入。要让老师们走出去,多参观、多学习,开阔眼界、开拓思路。
在今后的工作中,在团结、和谐的环境下,我们综合组的工作会更上一层楼。
201*年12月30日
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