专业课教研组工作总结

专业课教研组工作总结

机电教研组工作总结

芮城县第一职业学校刘朋飞

这一年里，在学校的正确领导和大力支持下，我们机电教研室紧紧围绕学校工作，用科学发展观武装头脑，统一思想，统一认识，紧紧抓住深化教育改革，提高教学质量这个学校工作的主旋律，认真落实学校本年度工作计划，在本组老师的共同努力下，圆满地完成了教学等各项工作。

1.认真执行本专业的教学计划，体现专业特色

我组教师爱岗敬业、人人参与到示范校建设中。为了保证教学质量，教研室根据具体情况随时开展教学方法研讨，鼓励教师们互相听课，取长补短。在全体老师的共同努力下，取得了较好的效果。

2、教研工作：认真落实教学任务，尤为注重实践环节学校的工作是以教学为中心，而教学工作则以教研为先导，以提高教学质量为目的。开展教研工作是我们学校的传统，我们教研组能严格按照教学计划的要求，落实完成教学任务，从未出现过差错。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的课程实践环节，都能保质保量完成。

3、切实开展教研活动，积极进行教改研究

我们教研组能够按照学校工作计划，制订教研组学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动，能保证每周一次教研活动。教研活动的内容主要涉及：教师的课程教学交流、多媒体课件交流学习及

制作、听课、评课、专业课程体系和结构的讨论、专业招生计划讨论、新开课程研讨、学习科学发展观等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。

4、指导学生技能大赛活动

针对我们学校的技能大赛，老师们积极指导学生，学生通过这项活动也得到了理论和实践相结合的很好的锻炼，大大的拓宽了课堂所学的知识，启发了创新思维，学习并实践了创新方法，鼓舞了学生的学习兴趣，也提高了对专业的热爱。

5、教研室的日常工作

教研组的日常工作一向有序地开展，教研组的老师们都能相互团结协作，顺利并圆满完成本学期的各项教学、教研、科研等工作的同时，也很好地完成了学校所安排的其他各项工作。

6、明年的努力方向

明年，在完成正常教学工作的基础上，计划在两项工作上能有所突破，一个是专业课程多媒体化，理论实践零距离；一个是力争完成学校的示范校建设任务。

201*/1/22

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专业课教研组工作总结

这一年里，在学院的正确领导和大力支持下，我们数控教研室紧紧围绕学院中心工作，用科学发展观武装头脑，统一思想，统一认识，紧紧抓住深化教育改革，提高教学质量这个学院工作的主旋律，认真落实学院本年度工作计划，在全体老师的共同努力下，圆满地完成了教学、科研等各项工作。

1.认真执行所辖专业的教学计划，体现专业特色和时代气息

本科教学方面，全体教师爱岗敬业、人人参与，本年度承担了本学院的《机械制

造》、《车工工艺》、《数控编程》、《数控工艺》、《铣工工艺》、《就业指导》等课程的教学，都能切实体现了专业发展的新动向，在同类高校的相近专业中开课都是比较好的。为了保证教学质量，教研室根据具体情况随时开展教学法研讨，鼓励教师们互相听课，取长补短。在全体老师的共同努力下，取得了较好的效果，我们教研室老师教学效果的优良率达到100%。

2、教研工作：认真落实教学任务，尤为注重实践环节

学校的工作是以教学为中心，而教学工作则以教研为先导，以教科研为动力，以提高教学质量为目的。开展教研工作是我们教研室的传统，教研室能严格按照教学计划的要求，落实完成教学任务，从未出现过差错。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的课程实践环节，教研室倾注了更多的心血，都能保质保量完成。

3、切实开展教研活动，积极进行教改研究

教研室能够按照学校和院部年度工作计划，制订教研室学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动，基本能保证每周一次教研活动。教研活动的内容主要涉及：教师的课程教学交流、多媒体课件交流学习及制作、习题制定、习题册的校正、听课、评课、专业课程体系和结构的讨论、专业招生计划讨论、新开课程研讨、学习科学发展观、现代成人教育等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。

此外，教研室也配合院部，通过多种手段加强对“师德师风”的监督管理，配合院部做好月考、期末教学常规检查。

4、指导学生技能大赛活动

针对我们学院的技能大赛，老师们积极指导学生，学生通过这项活动也得到了理论和实践相结合的很好的锻炼，大大的拓宽了课堂所学的知识，启发了创新思维，学习并实践了创新方法，鼓舞了学生的学习兴趣，也提高了对专业的热爱。

5、教研室的日常工作

教研室的日常工作一向有序地开展，教研室的老师们都能相互团结协作，顺利并圆满完成本学期的各项教学、教研、科研等工作的同时，也很好地完成了学院所安排的其他各项工作。

6、明年的努力方向

明年，在完成正常教学工作的基础上，计划在两项工作上能有所突破，一个是专业课程多媒体化，理论实践零距离；一个是力争将我们的学生在山东省技能大赛上获取名次。

机械工程学院数控教研组

、201*．12．24

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