体育教研工作总结

体育教研工作总结

体育教研组工作总结

如皋市吴窑镇中心学校王浩

体育是一门向学生传授基本技术、技能和保健基础知识，培养学生集体主义精神，树立“健康第一”的思想，并进行身体锻炼实践的课程，它对增强学生体质，提高学生运动能力和健康水平，发展学生的个性和各种能力都具有十分重要的作用。为此，我们充分发挥体育教研组全体教师的智慧和能量，紧扣新课程标准的教材内容，设计多姿多彩的体育活动，充分发挥学生的主体作用，让学生在愉快中得到教育。积极开展群体活动，认真搞好体训工作，在活动的基础上，选择尖子，培养尖子，提高其运动水平，在全体体育教师的共同努力下，取得了可喜的成绩。现总结如下：

一、积极钻研，立足课堂，提高效益。

1、扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组成员通读《纲要》，研究《纲要》，熟悉教材，并根据学校实际，严格按照教材制订各年级的教学计划和进度，同时制定统一的考核项目和标准。其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求教师在备课时，能行之有效地把握教材，紧密结合学校实际，学生实际，做好既备教材，又备教法，既备学生，又备器材，使教案具体、生动、详实，实用性强。

2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在教师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。其初，我

们制订体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，我们经常在体育教学、群体工作和体育训练等方面展开热烈的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素质教育出现的新问题，我们体育组的教师更是踌躇满志，信心百倍，一致认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使学生更有精力，投入学习、工作，才能使学生增长知识，锻炼才干；唯有提高了学生的素质，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同能选择体育锻炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质，为此，我们体育组内开展了体育“说课、“上课”、“评课”一条龙教研活动。尤其是“上课”即组织年轻的老师开展体育公开课、研究课、观摩课、示范课。一年中，我们每个体育教师开课每学期不少于两次，累计达十次以上，做到课前有计划，课后有小结，并以此作为教学研究和教学改革的重要手段，由于我们做到持之以恒，极大地激发了教师的积极性、创造性，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。

08年在南通市小学体育优秀课评比中本人荣获“一等奖”。07年在镇青年教师优课评比中我校章陆梅老师荣获“一等奖”。

08年在如皋市小学体育优课评比中我校宗小建老师荣获“二等奖”。

09年在如皋市小学体育优课评比中我校严永飞老师荣获“二等奖”。

二、广泛宣传，开展学校群体工作。

1、做好常规工作，认真做好跑操、早操、眼保健操、课外活动的组织、指导和检查工作。同时我们认真做到课外活动的安排和管理工作，活动正常，出借有制度，活动有记载，在活动的过程中，做到定人、定时、定物、定地四落实。

2、开展形式多样、健康活泼的活动和比赛。如校运会、校趣味运动会、校学生三人制篮球比赛、田径三项比赛、拔河比赛及班级、年级、学校象棋比赛等，通过比赛，锻练了学生的意志，培养了学生集体主义精神。同时检阅了教师教的结果，效果很好。三、踏实苦干，抓好学校的体训工作。

随着体育事业的进一步发展，体育竞争日趋激烈，抓好体训工作，培养体育尖子，成为学校体育工作的重要部分。然而，体训工作任务重、责任大、运动量大、体力消耗大，要出成绩非下苦功不可，而且双管齐下。我们体育组的全体教师倡导奉献精神，齐心协力，同心同德，真抓实干，持之以恒，训练分两个运动队：即田径队、篮球队。业务训练做到定对象、定计划、定任务、定组织、定训练的五定制度。教练员刻苦努力，屡次参赛，频频得奖。

在07～08年度如皋市小学生篮球比赛中荣获“第五名”。在07～08年度如皋市中小学生田径运动会比赛中荣获“乙级队”。

在07～08年度如皋市小学生广播操比赛中荣获“二等奖”。在08～09年度如皋市小学生篮球比赛中荣获“第五名”。在08～09年度如皋市中小学生田径运动会比赛中荣获“乙级队”。

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体育教研工作总结

苇林二小：高继伟

时光飞逝，一年很快就过去了，一年来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好第二课堂训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。

体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，全体教师树立“健康第一”的理念，制定各年级教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合德育教育和安全教育。

踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。针对学校体育特色的新形势，我们着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的全面素质。加强体育教科研活动,充分利用校本教材,上好常态下的体育课。

积极抓好出操质量。利用教研时间，商讨教学方法、心得；更难能可贵的是我们全组老师能根据我校实际情况，用上课准备活动和大课间活动强化学生队列训练及广播操技术指导。因此，我校的出操质量逐步提高。

学校田径队的训练有计划、有步骤。加强了学生思想动援的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量。为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，本学期根据学校实际情况，按年级规定活动内容，场地，给学生活动的时间，锻炼的机会。为了将活动实施有效，我校了制订体育活动方案，学校特色建设规划，田径特色训练规划，通过开展第二课堂活动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他

们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园

总之，体育组是最普通的组，我们体育老师是最普通的人，我们将一如既往的做好每一件应该做的事情，为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作，从而推进素质教育的发展。

今后措施

1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破；

2、继续抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度；

3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在来年竞赛中取得更加优异的成绩。

我相信在我们体育教研组几位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成绩。

201*年6月13日

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