第一学期艺体教研组工作总结

第一学期艺体教研组工作总结

第一学期艺体教研组工作总结

学校体、音、美、信教学工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道的核心，在我校领导大力支持下，本学年艺体组工作全面得到了开展，以增进学生健康，培养学生特长实践技能，积极的开展了多种形式的学科教学工作。先总结如下：

一、思想领先，目标明确，行动统一。

我校领导坚持贯彻“我运动、我健康、我快乐”的思想，把体、音、美、信教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生各学科正常教学的时间。确保了两操和一活动的正常开展，与此同时还顺利开展了庆祝教师节文艺汇演、迎国庆爱国歌曲大家唱、冬季拔河比赛、越野赛等活动，极大地丰富了学生的课余活动。二、加强管理，全面提高体、音、美、信教学工作。

抓好艺体课教学的过程管理。艺体课是一门学科，既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求艺体组教师根据学校场的条件及设备，认真备好课，做到备课、备人、充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体、音、美、信常规教育，让学生掌握基本的运动、绘画、实践技能，有机地结合爱国主义、集体主义、情感培养的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。三、针对学科特点的不同，制定不同的学科计划。

体育课加强室外教学管理，让所有的学生有所学、有所获。在运动中成长，在快乐中学习。音乐课加强多媒体教学，用具体的图像及声音结合教学，让学生不仅仅要学会唱歌，还要学会如何去欣赏歌曲，，用心去感受音乐带来的情操。针对美信课加强亲手操作的能力，特此组内开展了手抄报展，电脑绘图大赛等相关技能活动。

四、挖掘各科特长生，全力做好培养工作。

我组内进经过多次教研活动讨论成立了“阳光体育活动小组、“篮球兴趣小组、鼓号乐队、信息小技工小组”等等。培养了一个又一个的特长技能生，为学生以后的多途径就业奠定了基础。并且大力开展了组内课堂教学大比武，公开课、听评课等活动，充分调动了全体师生的教学、学习激情，再一次把体、音、美、信教学工作推向了一个高潮。成绩只能说明过去，在学校领导支持下，依靠全体教师，以“课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

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201*-201*年第一学期艺术教研组工作总结

201*年1月

开学以来，我们艺术教研组着力从教育教学、校本教研以及学校校园文化着手，以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入；以艺术综合学科渗透为特征，以专业要素为媒介;以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的艺术教研组。发挥组内每一位组员的各项潜力，策划校园文化建设的思路，强化美术特长的培养;致力于美育与课堂教学的结合。

教研组的三名专职教师五名兼职本着“让艺术走进生活”，体现以学生发展为本的精神,课堂教学不仅要从内容上反映生活，更要注意“学生在课堂上学会生活”，“从精神生活的意义上来理解生活”。我们也正是努力朝着这个方向去做的。

一、扎实抓好课堂教学改革

树立了新课程教育理念，并不等于就能在课堂上真正落实好这些理念。老师们虽然在努力用新的理念指导自己的课堂教学，但仍有穿新鞋走老路，课堂毫无生气的现象出现。为了尽快地使老师们在课改实践中逐渐形成对新思想、新观念的认同，并在实践中、反思中逐渐内化为自己的理念，改变自己的教学方式，运用新的教学策略，引导学生积极主动地学习，在教研活动中，我们组讨论如何备课、教师的角色定位，推行一些好的做法，研究课堂教学中可能遇到的问题，并

倡导教师在备课中要考虑以下因素：一是教学内容的开放，除了教科书外，还应有音像资料、图书资料、网上信息以及来自社会生产、生活的知识和信息；二是教学形式的开放，可采用“马蹄型”、“品字型”等形式，灵活多样，讲究实效，在教学中充分运用现代化教学手段；三是师生关系的开放，多创设一些让学生参与活动的情境，以利学生锻炼思维、开发智力、发展个性。为此，在集体备课时，由执教老师做中心发言──说教材，说教法，说学法，说体现的新课程理念，学科指导组要认真倾听，并在各自事先钻研教材的基础上出谋划策，提出改进意见，对于出现的问题大家要互相探讨。进行一课三议，请有关领导同事参加听课评课活动。我们充分发挥教研组集团军集体备课的优势，加强研讨，力争在课堂上达到最佳效果。在经过大家的努力发扬这种集体备课的精神，在10月份我们艺术组代表学校参加的小学教师教育技术能力竞赛中荣获三等奖。

二、明确发展思路，加强总结反馈三、多项竞赛、成绩可喜

我艺术组本学期参加了较多的参展、参演等竞赛，取得了较好成绩。美术方面获得了国家、省、市、区级各等级奖很多。

四、学校研讨气氛浓

我组教师大都年轻。青年人有朝气、有思想、也有能力，在艺术教学和活动辅导方面都敢于大胆创新，无论是常规课堂还是校本课程，都很认真。教研活动、听课、交流都很正规，为做出好的课件，广泛收集资料，为写出好的论文和教学一得，认真钻研。学术气氛浓烈，并上了一些好的公开课，写了一些较高质量的文章。教师们自觉参与听课、评课、教研活动；自发征订和学习有关课改的报刊杂志；积极撰写教学反思、教学随笔、经验总结、教学案例；主动上网与校外专家、教师交流与对话，共同寻找解决困惑的办法；，养成了课前研讨和教后反思的习惯。本学期教研组还要求每位教师每学期至少完成10节听课内容，2篇教育心得体会，一篇较有质量的论文，一节实践课。其中严老师的一篇论文在市级刊物上发表。

回顾这一学年的工作。感慨颇深，已有的成绩代表着过去，我们美术组每一位成员致力于新课程实验，努力走向理念行为化，课程校本化，校本教研制度化，课堂教学信息化，从而发挥我们组室每一位成员的潜质，在新的一学年里，努力合作，和谐发展，以新的姿态，满腔热情投身到新一轮的教育教学工作中去。

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