合山市实验小学201*秋季学期学校工作总结

合山市实验小学201*秋季学期学校工作总结

合山市实验小学

201*秋季学期学校工作总结

本学期，我校在市委、市政府和市教育局的正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，在“实”的办学理念的引领下，牢固树立“人人有进步，个个能成功”的观念，努力构建均衡的教育体系，以深化课堂教学改革为动力，以实施质量监控机制为手段，以不断提高教育教学质量为目标，以特色引领为突破口，各司其职，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件建设，认真完成上级交给的各项任务，使各方面的工作又取得长足的发展。现将本学期的工作具体总结如下：一、学校管理

学校在校长负责制下不断推进和深化分层合作管理模式，以“十二五”规划设计为契机，提出了“教育服务”的管理理念。以绩效工资改革为抓手,加强了对学校各职能部门的功能定位，突出责任意识，强调分工协作，优化团队合作。通过强化《绩效考核制度》、《学校考勤制度》等制度，促进了学校的进一步发展。学校行政人员的责任意识、大局意识、服务意识、协作意识不断增强，年级组、教研组在管理中起到了良好的传达、组织和协调作用。学校重视管理职责的考核，在精细化方面不断发展进步。二、队伍建设

1．抓好行政干部队伍的思想建设和组织建设，不断增强领导班子的综合素质。坚持周五行政例会和学习制度，组织行政人员进行政治理论学习。不断提高班子成员政治理论素养和思想觉悟。一年来，行政班子自觉做到廉洁自律，以身作则，积极工作，争当公仆，不断增强服务意识、大局意识。

2．加强教职工理论学习和业务学习，着力提高师德修养和业务能力。建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。学校突出师德建设，营造了师资队伍建设的人文环境，通过挖掘潜能、寻找潜质，最大限度发挥了师生潜力。通过召开党员、教师会议，组织学习，促进了教师的政治觉悟和理论水平的提高；通过树典型、学先进活动，激发教职工奋发向上的工作热情。学校师德建设有计划、有措施，本年度未发生教育责任事故。

3.加大师德师风建设力度，不断提高全体教师的从教水平。一流的学校需要一流的师资队伍，本学期，学校以民主评议政风行风活动为契机，要求全体党员教师对个人师德师风修养做出公开承诺，将承诺内容置于办公桌上，接受监督，以带动全体教师规范从教行为，廉洁从教,全学期没有出现教师违规违纪的行为。三、德育为导，推动学校和谐发展。

1.学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校始终把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步明确工作了要求。

2.继续组织师生学习党的十八大精神、科学发展观的有关内容。务实开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、学会感恩、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3.抓好校风的养成。以开展文明班级、先进中队、及校园好少年评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，打造了诚信、文明、和谐、安全的校园。

4.抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期，老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5.积极开展相关的教育活动。本学期我们开展的活动有：（1）纪念孔子诞辰2563周年暨一年级新生开笔礼仪式；（2）纪念中国少年先锋队建队63周年活动；（4）突发事件安全紧急疏散演练。（4）读书月活动；（4）校田径运动会活动等。

6.本学期，我们继续重抓学生的行为习惯养成教育，制定了相关的工作计划和方案。学校以培养学生良好习惯，树立良好校风，在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面下大气力，建立了养成教育的长效机制，促进了良好校风的形成。对学生既有统一要求，又根据学生实际提出了各阶段的具体做法，使教育活动更具针对性和时效性。通过持续的教育活动，学生的行为习惯有了很大改观，校园里，“学先进、赶先进、争先进”的氛围日益浓厚。四、教学科研工作

认真落实课程计划，强化教学常规管理，突出教学质量监控，时刻牢记“质量是学校生存发展的生命线”，学校教学质量稳步提升，社会声望不断提高。

1．抓教学常规工作，重务实，重实效

依据《课程计划》所规定的课程结构、科目配置的要求的规定制订课程计划。严格执行课程标准，开足开齐课程，认真落实三课、两操、两活动，保证每天一小时体育大课间活动。加强考勤和教学的过程管理。根据学校实际，制订相应措施，加强考勤，确保良好的教学秩序。校行政干部能坚持深入课堂听课，掌握第一手资料。2．开展富有成效的校本培训活动

落实课堂改进计划，充分发挥课堂教学改进实验基地的作用，学校多方邀请校外专家到校讲座，为教师购买名家书籍，学校积极组织教师到外校参加、观看各种讲座，丰富老师的理论修养。利用“教学案”互动来推进教学研讨，发挥备课组集体的力量，打造学习共同体。认真落实行政每周推门听课，专题评课，教师借助校园信息网互听互评的听课评课制度；注重对青年教师的引导和培养，发挥学校骨干教师的带头作用，开展师带徒、同伴互助活动，以此来促进教师业务素质的真正提高。

3．重视质量管理，树立品牌意识

学校非常重视教学管理，通过不懈努力，各年级同步发展，成绩稳步上升。目前，学校教风优良、学风浓厚、学校教学质量正稳步向前发展。

教科研工作成绩突出，教师有148篇论文获自治区、市级以上奖励或在刊物发表，教育科研与课堂教学紧密结合，已成为学校发展的又一推动力。

五、党建、工会、团队工作

1.定期召开支部会议，做好全体党员的思想工作，组织全体党员进行学习，及时了解党的政策，把握方向，提高了党员的思想素质。2．履行工会基本职能，积极为职工办好事办实事，增强工会的凝聚力；深入开展“六有好教师”竞赛活动，建设和谐型学校；以构建劳动关系和谐学校为目标，推进职工维权机制建设，在学校职评中做好沟通协调工作。

3．以实施送温暖工程为载体，推进职工爱心帮扶活动深入开展；对有困难教职工和生病住院的教职工进行慰问；组织教师开展丰富多彩的庆祝活动；举行教职工运动会，坚持每天与学生做广播操，增强教职工的身体素质。

4．积极组织参加各项捐款活动，弘扬中华民族传统美德。5.坚持办好校刊《实小学苑》，使校刊成为宣传我校发展、展示师生风采、弘扬校园文明的有效载体。

六、总务后勤工作

坚持为教育教学服务，为师生服务的观念，做好了后勤的保障供应工作。

1．加强校产管理工作，作好学校资产总帐，做到帐物相符，帐帐相符。做好申购验收入帐入库领用的购物手续。做好财物的登记、借用、报废手续。经常检查校舍安全使用情况，发现危险点或危房及时进行修理。

2．做好安全保障工作。规范门卫制度，实行夜间巡查制度。在财务室、实验室、机房等场所安装入侵警报器。总务部门经常检查电路设备、消防器材、灭火机、疏散标志、应急照明灯的情况，发现问题及时整改，消除隐患。对食堂增设管理人员，严格把关，遵守食品卫生法，对进货食品索证，注意饮食安全，一年来未发生中毒事故，确保学校各项工作的正常进行，为学校安全提供了强有力的保障。

总结过去一年的工作，学校在各方面取得了长足的进步，然而，我们也清醒地认识到，在学校亮点和特色以及校园文化建设等方面还有很大的发展空间，有待我们今后不断努力和提高。

合山市实验小学

二○一二年十二月二十日

扩展阅读：内黄七实小秋季工作总结 文档 (2)

内黄县第七实验小学

201*年秋季学期学校工作总结

七实小全面贯彻中央、省、市、县教育工作精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，认真落实县委、县政府及教育局提出的以办人民满意教育为宗旨，深入学习县局教育教学工作要求，坚持以“关注学校内涵发展，塑造新教育特色品牌”为工作目标，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的现代化、高质量小学，完成了学期初提出的工作目标。一、注重学习和引领，全面加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。

1、扎实抓好领导班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位班子成员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识：一是强化大局意识；二是强化率先垂范的意识；三是强化团结意识；四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识；六是强化精品意识和质量意识。为了提升班子成员的管理水平，学校先后组织班子成员赴安阳市银杏小学、焦作市团结街小学、郑州市航空港区实验小学参观学习。

2、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟，提高教师的专业素养和师德水平。我校积极组织教师认真学习教师职业道德规范。认真学习实践科学发展观有关理论知识，启动了“书香伴我成长”读书活动，形成了“多读书、读好书、好读书”的浓郁的书香文化氛围，教师之间交流心得，切磋经验，互相启发，互相激励，很好的促进了教师的专业化发展。

3、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织教师外出参观学习和听课达100多人次，积极组织好教师继续教育，认真抓好“国培”、省远程教育培训和农远工程。

4、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作例会。

二、积极实施精细化管理，不断提升管理水平

现代管理认为，管理有三个层次，一是规范化，二是精细化，三是个性化。其中精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作，爱心育人，真心服务”。我校继续推行精细化管理，取得了良好的效果。1、完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性

制度是学校目标在工作规范上的具体体现，学校制订、完善各项制度，引导教职工日常工作规范，约束教职工个体工作行为，明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施，保障学校各项措施执行的政令畅通，对学校发展起着决定性的作用。本学期，学校领导班子在听取了广大教职工意见与建议后，经过讨论，制定了以下一些制度：《校级领导包班制度》、《教师考勤制度》、《教师考核评价实施细则》、《学校查课查岗制度》、《班级量化考核方案》、《学校卫生制度》等多项规章制度，规范了师生行为，指明了师生努力的方向。2、多头并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时学校加强了督查、考核，完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

3、多举措的创新，丰富了学校管理

本学期学校实行领导班子例会制度、教职工例会制度、重大决策咨询评议制度，学生家长评教制度，狠抓过程管理不放松，过程决定结果，细节决定成败，细化各项检查，发现问题，及时反馈，及时改正，提升了学校的管理水平，提高了管理效率，取得了良好的效果。

三、全力推进“新教育实验“，特色品牌建设初见成效“新教育实验”是民进党中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授主持实施的具有国内一流学术水准的教改项目，全国各地涌现出了许多实验学校，以“办孩子喜欢的学校，创建令孩子向往、留恋的精神家园和营造人心思进的氛围，引领教师幸福工作，快乐发展”为目标，让师生“过一种幸福完整的教育生活”，让“学校成为人人向往的地方”。端正了办学思想，提升了办学层次，提高了教学效益，社会反映极好。

七实小强力实施新教育，以此为契机，追求内涵发展，提升办学品位，促进学校全面发展。本学期以来，新教育实验迈出了坚实的步伐。1、精心安排，认真考察，充分做好新教育实验的前期准备工作

10月16日，学校领导班子参观考察安阳银杏小学，10月26日，参观考察焦作团结街小学，11月30日，参观考察郑州新郑航空港区实验小学。通过参观学习，开阔了视野，增长了见识，加深了对新教育的认识，坚定了实施新教育的信心和决心。同时，实验学校好的做法和措施，经验和教训，给予我们很多启示，拓宽了工作思路，丰富了工作策略，为新教育的顺利实施奠定了坚实基础。

2、及时召开家长会，沟通了思想，达成了共识，顺利启动“新教育阅读”

11月1日，召开“家校合力，亲子共读，共育英才”主题家长会，学校领导介绍了新教育实验的学术价值，强调了对学生的长远意义，介绍了参观新教育实验学校整体情况，通报了学校推行新教育阅读的工作安排，家校双方坦诚相待，充分沟通、交流，取得共识，本次家长会圆满成功。11月16日，再次召开家长会，向家长汇报了新教育实验进程，发放了“新教育实验阅读跟踪调查表”和“新教育实验简介表”，将家长的意愿及QQ联系方式进行详细汇总，进一步畅通了家校联系通道，确保新教育实验无缝对接，顺利进行。

3、规范新教育实验流程，探索方式方法，推动新教育实验深入开展

新教育阅读倡导“晨诵”、“午读”、“暮省”，学校组织教师积极探索新教育程序、方式、方法，加强过程督导、检查，每日跟踪晨诵、午读进程，每周公布检查结果，每月评比学生知名度，图书漂流正常运行，众多学生从中受益，更好地拓宽了知识面，更加丰富了学识，新教育实验进行得如火如荼。

4、探索进行新教育萤火虫线下活动，展示活动成果，打亮特色品牌

12月23日，学校适时举行了“新教育萤火虫━内黄七实小分站线下活动”。学生讲故事，老师讲故事，学生绘制绘本，展示作品，教师、家长、学生互动交流，共同学习。老师真情付出，学生踊跃参与，家长热情高涨，激发情感共鸣，场面十分感人，新教育实验得到了广大家长的一致认可与广泛好评。实施新教育的步伐更加坚定，特色教育更加突出，社会声誉明显提升。

5、积极参加新教育实验区活动，组织教师参加申报“新教育全国种子教师”，提升学校知名度

新教育实验稳步推进，已经初见成效。如何持续推动新教育实验深入发展，再上新台阶，取得更大成效？学校审时度势，认为需要参加更大范围、更高层面的实验学校交流活动，借助各方势力，汇聚百家之长，以此实现学校的跨越式发展。同时，号召全校教师积极参加申报“新教育全国种子教师”，在更高、更大的平台上充实自己，发展自己，成就自己壮丽的人生。

四、团结一心，教育质量得到了全面提升

全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来，学校教学质量得到明显提高。

1、抓实教学常规，提高课堂效率。

我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，按照本学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，提出具体的评价办法，已达到教学管理系统的整体优化。同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈。提高了课堂效率。

2、开展丰富的教学研究活动，提高教师专业素养。本学期根据学校计划提出的要求，对集体备课和二次备课提出了明确要求，针对新教师的教案书写、作业批改进行指导培训。多次组织新教师到其它实小听课学习，座谈交流。开展“同课异构”展示课活动，让新教师互相观摩，互相启发，共同进步成长。开展专题研讨，本学期安排了《怎样进行集体备课》、《怎样进行二次备课》、《新教材、新教法的学习》等研讨活动，通过学习、讨论，取长补短，经验共享，很好提升了新教师的专业素质。

3、加强校本研修，促进教师专业化发展。加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家学习了新修订的“课程标准”，要求大家转变角色，更新理念，促使交流分享提高。规定每周三下午第三节放学后为全体教师业务学习时间，加强业务学习与交流。针对复习阶段学生厌学、教师厌教现象，组织开展《提高复习效益交流会》，在交流中分享，在分享中提高。通过分析、交流、总结，提高了教师和学生工作和学习的积极性，有力促进了教师专业化发展。

4、以赛促思，提升教师整体素质。学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。本学期学校开展了新教师粉笔字比赛、优秀教案评比、板书设计比武，先后安排了三轮公开课比赛活动，让教师在比赛中学习、在比赛中成长，一批优秀的新教师脱颖而出，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识。五、开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著

学校是德育工作的主阵地。学校通过班队活动、品德课、板报、学习园地等阵地，全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育、行为习惯等培养，增强德育工作实效。

1、树立德育为首理念，完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，把考核结果纳入班主任月评，收到了较好的效果。学校各部门分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。结合《守则》、《规范》，扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、继续开展书香校园活动.开展了“背诵星”和“阅读星”的评比活动。持续开展晨诵、午读活动，评选出了一批“背诵星”“阅读星”，坚持进行每周新教育阅读优秀班级评比活动，通过活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围。

3、营造良好氛围，开展丰富多彩的社会实践活动。本学期10月份学校组织了“寻找秋天的脚步”社会实践活动，活跃了学生课余生活，丰富了学生的认识，开阔了学生的视野，激发了学生热爱大自然的感情，培养学生高尚的生活情趣和正确的人生态度。同时还充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络功能，开展了“走千家，访万户”家访活动，先后召开了多次家长会，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高，提高了德育工作的实效性。

六、强化安全措施，积极创建和谐平安校园

本学期，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，成绩的取得来自于学校科学的管理：

1、为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2、扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。及时完成了校舍维修、线路排查等隐患整改工作。坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持领导值班、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。

3、做好学校的信访调解工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。七、后勤保障工作服务学生，服务教学

1、认真做好开学筹备工作，利用假期及双休日、节假日对学校校舍、课桌凳、水电设施、下水道、黑板等进行维修，分发好教学用具，配备好教学用品，为正常开学做了充分的准备。

2、管理校产校具，认真踏实课桌凳、水电设施等管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。

3、加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金添课必要的办公设备，使学校教学和办公设施进一步得到改善。八、其他工作

1、继续按照《安阳市义务教育阶段学籍管理规定》，做好学生规范入学、转学、休学等手续，做好“保学控辍”工作，建立完善的学籍管理档案，确保辍学率为零。

2、加强心理健康教育，促使学生快乐成长。完善学生心理咨询档案，进一步对学生进行心理健康教育，积极探索对不同年龄层次、不同个性特点的学生进行心理健康教育的方式，要求班主任经常性走近学生，与学生谈话，了解学生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状态。并利用家访、家长会的时机对学生进行团体心理辅导，为学生健康心理的养成打好基础。九、存在的差距

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、学校的管理水平有待于进一步提高，教师整体水平急需提高；

2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3、有待于进一步提高学校“新教育”特色教育的工作；4、学校的文化氛围需进一步浓厚。

5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

6、学校的班主任管理水平还需要进一步提高；今后，我们将进一步加强领导班子的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，七实小的明天会更美好！

内黄县第七实验小学201*年秋季学期学校工作总结

201*.1.29

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