201*年文科教研组工作总结
201*年度文科教研组工作总结
兴济中学白洪晨
一年来，文科组在学校领导的关怀下，在教导处的直接领导下，按照教导处的部署，学期初制定了务实的学期工作计划，一学期共组织教研活动18次。我们认真实践着既定的教研计划，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。
1、加强政治学习，提高教师思想水平
本学期学校领导多次利用教研组活动时间，组织全体教师进行政治学习，并要求教师认真做好笔记。根据学校安排，多次学习文教局文件，并特别加强了“三个代表”重要思想的学习，结合所从事教育工作的特点，提高了教师工作的主动性和甘于奉献的精神，提高了思想认识。
2、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。全组老师无不备课进课堂的不良现象。课前各学科老师都能钻研教材，认真备课，在教案中都有重点、难点，备课的质量在不断的提高。在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，全组老师按照教学常规，认真制定复习计划；按照课程要求，认真拟订考查试卷。认真做好家访工作。
3、积极组织本组教师参加学校组织的教研活动
本学期学校组织的大型教研活动主要有以下四个方面：①新课程改革理论学习。②教师讲课互评活动。本组教师积极参与，并取得了很好效果。③在县教育局论文征稿中，本组提交稿件中有5篇获奖。④学习高效课堂的理论，本组教师积极参与，并把学习到的先进理念运用到自己的教学中，取得了良好效果。
总之，这一学期来，每位老师尽己所能，在各自的岗位上尽心工作着。201*年12月
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201*年秋五山镇小学文科教研组工作总结
忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。本学期，我校的文科教研组工作以学校教研工作计划为指导，以小课题研究及“357”高效课堂为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革,全面提高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展学科教学研究，开创我校课程改革新局面。一个学期来，在全体老师的精诚合作下，我们顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如下：
一、认真做好常规教学工作
1、认真指导并督促全体文科组教师做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。
2、组织教师学习《苏霍林姆林斯基给老师的一百条建议》，并做好学习笔记。
3、新教师与老教师结对子。
4、每月对本组教师的教学常规进行检查，检查的内容有：教师作业批改的态度、学生作业完成的质量以及教师的备课、单元测试、辅优转差、教研情况。从检查的情况来看，每位教师都能认真批改作业，有的教师还在学生的作业本上写上鼓励性的批语，严中带爱。从教师的备课中可以看出教师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任怨。而学生也在教师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹清晰，使语文教学达到了更好的效果。二、教研活动日常化、规范化，并落到实处
本学期，我们文科组的学科研讨，既注重了对新课程理念理论的学习，又联系了学校实际，创新性地进行校本教研。以课堂教学为主阵地，发挥“磨课”精神，采用“357”高效课堂的形式，真正提高研讨的有效性，从而提高教师分析教材、使用教材、驾驭课堂的多种能力。
1、除了日常各年段之间的交流研讨，我们还进行了小课题研究及课堂教学研讨活动。本学期，我们文科组共有十几位老师围绕小课题研究开展了教研活动，共同探讨高效课堂的教学，取得了一定的效果。其中，卢红波、杨前锋、曾祥梅、苏文娟四位老师上了县级研讨课（9月25日迎接县教研室“357”高效课堂检查）；开展了学校组织的“课内比教学”活动，全组老师都积极参加了讲课听课评课活动，在活动中，讲课的教师积极准备，虚心听取建议，实实在在地进行反思；听课的教师积极听课，做好听课笔记；评课的教师们踊跃发言，肯定优点，指出不足，真心地帮助讲课者。其中，我校年轻教师任磊、苏文娟、杨前锋代表学校参加县级“课内比教学”活动，并获得县级“课内比教学”一等奖的好成绩。
2、逐步提升教师科研能力。按照课题计划开展研究活动，并及时交流、总结，注意课题材料的收集。
3、组织教师外出听课学习，回校后及时进行交流反馈，不断提高教师的研课、评课能力。
4、加强教师能力的提升。鼓励教师多阅读教育教学论著，并撰写读书笔记。多思考、多动笔，积极向各级教育教学刊物投稿。
三、语文活动丰富多彩
这学期各年级段分别开展了作文竞赛、讲故事比赛、写片断竞赛、语文知识趣味竞赛、手抄报比赛、写字比赛、查字典比赛等语文实践活动；继续开展经典诵读活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的国学修养和文学积累。
四、努力的方向
1、继续鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动；
2、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验，加强校本培训力度，来促进教师自身综合素质的提高。
诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结肯定有不太全面、不够成熟的地方，请大家给予批评和谅解。也希望大家能够更热心地关注和支持文科教研组工作，我相信，在学校的高度重视下，有了全组教师的热情参与和共同努力，我们一定会取得更大的成绩。
五山镇小学文科教研组
201*年1月
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