201*年四川国培研修总结(物理)
我的远程网络研修总结个姓名人***信息性别男四川省省（市）市（县）绵阳市三台县所在单位***中学任教学科物理任教学段八年级请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类研修考核自检（1）课程总学习时间不少于1200分钟；考（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）完成两个学习回顾题；核（2）论坛内发帖、回帖不少于15提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动（3）阅读所有简报；项个（4）完成本研修总结非（1）发布课程学习笔记；考（2）发布研修日志；核（3）发布“我的文章”项（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动答疑区内提问和交流完成岗位校本实践活动（“五个一”）研修本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。收获在模块一的《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》解读里面让我知道了现在中小学教师培训已经是迫不及待的了，特色鲜明，开放生成的资源，还有破冰开始及培训引导是一个让我第一次参加国培的教师是很不错的引导，让我知道了国培怎么参加，还有如何学习国培，以及要学习哪些内容；让人豁然开朗，国培在这里面说的很不错，让我感触很深；并且还有一个培训前期调查，是一个很人性化的设计，可以让我们学员也提意见；在模块二的师德情怀与教育责任里面，让我感触较深的是作为一个对社会有用的人选择当教师是一个无悔的选择，并且里面的榜样老师让我感受很深，内心受到很大触动，觉得教师真的很伟大，李文凤老师的事迹让我很感动，她把年轻的青春献给山区，还那么无悔无私；还有为藏区孩子打开一扇窗里面的在条件那么恶劣的地方我们的宋玉刚老师却坚守了十五年，真的是很深很深感触，让我觉得教师真的是太阳底下最光辉的职业，让突然觉得当教师是一个很光荣的事业，从此我心里就暗暗发誓一定要做好教师，当好教师，让学生在学习中得到快乐，在快乐中学习，同时自己也要向两位老师好好学习，成为一个光荣的、无私的、爱学生、爱自己的合格的老师，一切为了学生而发展，一切为了学生。还有在模块三的专业知识与专业能力，让我学习了一个教师一定要有好的专业知识与能力才能教好学生，模块四的校本研修中的课堂观察记录，才是学习别人以及自己反思的一个深刻课程。在答疑区里面我看见了很多老师题出了问题，并且有的已经解决，所以我通过他们平台答疑区：的答疑了解到了一些关于自己的疑问，并且我也提交了“如何激发学生学习物理的积极答疑研在答疑区您提交了哪些问性主动性？”这是我一直以来很疑惑的问题，后来通过平台的学习，就解决了。通过这讨活动题？通过提交和查看答疑区的个平台的学习，我知道了如何去处理生活与事业，还有工作与学习等问题，同时还慢慢的收获内容，您有何收获?（150字以了解了平台的人性化，知道平台一切为了我们一线教师着想，解决我们工作中生活中的上）困难，疑惑。课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上）在专家视频中我看了师德修养答疑、教师专业标准解读、初中物理“欧姆定律及其应用”教学研究与答疑、信息技术与学科融合视频答疑等专家视频，在这几个视频中我视频答疑活动：学到了一个教师一定要为人师表，这样才能让学生尊重你，以及教师专业的一些标准的通过视频答疑活动，您有解读，让我明白了教师应该好好学习，以及在教学案例分析的上面我也了解了教师在吃何收获？解决了您哪些困透教材的同时还要了解学生的心里，以及在如今这个信息时代，上课也可以用多媒体了，惑？）（200字以上）上课也就方便很多，很多题已经现象就很容易展示给学生以帮助他们理解；同时也解决了我上课中遇到一些课堂情况如何处理的事例。主题研讨活动：您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上岗位校本实践活动即“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请说说您是如何结合培训内容开展岗位校本研修的？您有何收获？（400字以上）我参加了“如何提高初中物理课堂教学的有效性，怎样进行初三物理复习教学？如何提高复习的有效性，具体措施有哪些？”通过这些研讨活动交流，我知道了怎么让学生主动的学习，在这里不是老师用威严去强迫的，而是教师的魅力让学生主动去学习，还有就是要让学生喜欢教师，同时喜欢你的学科，教师也要关注学生，以及克服分层教学上的困难，就是要让优秀的学生带动好差生以及中等生，管理学生上面教师一定要有威信，课堂上是师生，课下就是朋友。在岗位校本实践中，我按照着五个一，即备一节课体现学习内容；上一节课检验学习成果：组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；做一次课后反思，记录实践的过程和结果；听一次课，用课堂观察量表去记录、分析；来开展岗位校本研修的，在这个过程中我首先感受到备好一节课的重性在于老师要吃透教材，同时还要了解学生现有知识状况，站在学生的角度去思考；同时在上一体验课的时候感受学习成果后，心里感觉很充实，激动之情难以抑制；在上公开课的时候也从其它同仁收集到了改进意见，这样知道了我的不足，就去改正，课后也反思，让自己不断得到进步，思考好的一面与不足的一面，同时我也记录了课堂上一些值得高兴的地方，如在讲一个知识点的时候，有的知识点怎样讲才是学生能够接受的，并且是他们喜欢接受的地方，尤其在有的知识点上他们是快乐的；同时还有就是哪些知识点没有讲好，应该如何去改善，才能让学生进一步的理解；在观摩一位有经验的老教师的课后发现自己和他的差别就是讲解知识点没有那么干脆利落，还有的就是掌握课堂能力，学生的参与度，通过本次的研修也获得了很多不错的收获，知道自己发展空间还很大等。岗位校本实践活动的收获我参加了v大赛的评论和案例大赛活动，在V大赛里面的活动，我提交了一个PPT大赛活动收获参加“V大赛”、案例大赛活动，您有何体会？查看其他学员的活动成果给您带来哪些收获？（100字以上）课件（浮力第1课时），目的在于让其它同仁给予好的建议，指出不足，力争从这个活动中学到一些新知识。在这个活动中提交作品的同仁们都是一些精英，他们的作品真的是非常优秀，值得好好学习，让我是大开眼界，知道了原来课件还可以这样做，同时也学习到了很多。在本次培训中通过查看其它老师的答疑，回帖等，很多问题都得到了解决，如课堂的调控，学生的调动，以及个别知识的处理等，我学习到了很多。非常感谢平台给我这么一个机会，教师这个职业让我感到无比的自豪，同时我是越来越爱上我的职业以及我的学生们，我每天都是高高兴兴的上课，这样学生也得到了快乐。当然，在我平时的教育教学工作中还有不少的疑惑，在本次培训中还来不及请教专家们，期待以后能有机会得到解决。通过本次的国培，我在平时的教学上得到了很大的改进，很多老方法，原始手段已经不适应现代教育教学的要求。如以前以老师灌输为主，现在要转变为学生自主学习为主，要变老师主动学生被动为学生主动老师主导等。教学行为上面有了极大的提高，自从学习了专家的知识以及榜样老师的事迹，自己内心是更加热爱教师的事业，让我内心激烈的想把每一节课上好，成为一个优秀的好老师，有时候我在下班后依然还回办公室去准备教学的一些行为或者课堂上的知识点，哪怕下班了，我也自己给自己加班工作，就是因为通过学习，在工作中我更加知道要做一个负责任的老师，同时也要是学生们喜欢的好老师，希望我的学生在学习中快乐的成长，以及学习的过程中得到快乐，这样我看见学生们快乐我也很快乐，总之一切为了学生着想，每一次上课我总是那么饱满的激情就是要给学生知道老师我有多么的关注他们。问题解决情况本次培训您有哪些问题得到了解决，还有哪些问题没有解决？（100字以上）教学行为改进情况通过学习，在工作中，您在哪些地方有意识地改进了教育或教学行为？举实例说明。（300字以上）通过本次的网络学习，我觉得自己在教育教学中需要改进的有上课的艺术、掌握课堂、教与学的关系，教学手段单一化等有必要改进。因为在这个教学上的艺术，我是这样理解的就是上课的时候一定要让学生在学习中获得快乐，这样他们才能主动学习，但学通过本次网络研修学习，您发现在您是我在这上面还有缺陷，需要改进，现代的教学理念提倡学生主动获取知识，老师是引习的教育教学中，哪些地方有改进的必要？领者，起引导作用。现代的教学设备、软件硬件等不断更新换代，只有不断学习，掌握反为什么需要改进？您打算怎样改进？现代的教学设备，教学应用软件，才能适应时代的需要。在此，我觉得自己应该好好向思（200字以上）老教师讨教教学艺术，问题处理艺术等，多向年青教师学习现代教学设备软件的使用等。尤其的优秀的教师学习上课的艺术问题，看看他们是如何引导学生们学习的，同时自己也要多多反思课堂上的一些教学问题，让自己不断的进步，还要让其它的老师听听我的课，找出问题，提出一些建议，以及在学生中采集一些改进的意见。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，
课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您
写下来告知我们：首先感谢平台给于我学习的机会，让我学习到了很多的知识，解决了不少教育教学中的困惑；我非常赞成这种网
络培训形式，它可以将工作学习休息有机结合，灵活安排，解决工学矛盾，有机会跟专家们及更多的同行们交流探讨。这种培训形式
成本低廉，建议多举办这样的培训活动，力争参培面更广，能让更多的老师得到培训的机会。谢谢！
扩展阅读：201*年四川国培研修总结(物理)
注：按省教育厅的要求，需完成不低于201*字的网络研修总结。请按照下面要求填写，并请注意字数要求！
我的远程网络研修总结个人信息姓名性别省（市）四川省绵阳市北川羌族自治县市（县）北川永昌中学所在单位物理任教学科8年级任教学段请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类研修考核自检（1）课程总学习时间不少于1200分钟；考（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）完成两个学习回顾题；核（2）论坛内发帖、回帖不少于15提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动（3）阅读所有简报；项个（4）完成本研修总结非（1）发布课程学习笔记；考（2）发布研修日志；核（3）发布“我的文章”项（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动答疑区内提问和交流完成岗位校本实践活动（“五个一”）研修本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上）课程学习的收获通过这次的国培学习，让我感触最深的内容有《中学教师专业标准解读》，《信息技术融入教与学》和专家视频答疑栏目。在这次中小学教师远程培训中，我通过学习有了以下收获：珍惜这一次学习的机会，认真写好作业，积极参与学员的互动交流，不断学习人家好的学习经验，从而使自己的专业知识得以飞跃；也正是因为有了这次深入的专业学习，为我的工作奠定了良好的基础，使我工作起来得心应手。因此，也可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。这次培训学习犹如为我打开了一扇知识大门，有拨开乌云见青天之感，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我能站在更高的位置，审视我的教学，反思我的教学，总结我的教学，改进我的教学。正像老师们的话语一样，培训是短暂的，终身学习才是最重要的。我始终相信，山没有人高，路没有脚长；一分耕耘，一分收获；只要付出，结果就不会让你失望的。我提交的问题有：知识拓展深度怎么把握？新教材中学科知识间脱节怎么处理？我们是如何听答疑研讨活动的收获平台答疑区：在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以上）到声音的？现在还要求学生掌握不？雷声是由于什么的振动产生的？怎么样放手学生去学习？分数怎么变少了？通过学习，我的收获有：只要自己肯不断的思考，不断的学习，不断的和同班的学员进行交流，一定能够解决自己的问题，并且还能够增长自己的学习技能，让自己不断的进步。当一个人民教师，特别是少数民族地区的老师，师德师风最应该做好，正所谓为人师表，这些方面要是做不好的话，还怎么教书育人，孩子是我们民族的未来，教育好他们是我们的责任，关爱他们也是我们应该做的。让我明白了在当老师的时候，如何做好“传道、授业、解惑”这几个问题以及教师威信力培养的问题，同一种要求，有威信的教师提出，学生就容易接受，相反，有威信低的教师提出，学生就不易接受，教师的威信力还是一种强有力的教育手段，具有强大的教育力量，在支持方面，学生确认教师所讲知识是真实的，所提出的希望和要求是正确的，就会自觉主动地去学习，积极实现教师提出的希视频答疑活动：通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上）望和要求，所以教师提高自己的威信力对教育学生有很重要的作用。我参加的主体研讨活动有：初中物理“欧姆定律及其应用”教学研究与案例评析；如何引发和维主题研讨活动：您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上持学生学习的积极性？中物理“机械效率”教学研究与案例评析；初中物理“压强（固体、液体、大气）”教学研究与案例评析；如何解决工学矛盾，有效学习？我的收获是通过主题研讨活动，让我对整个初中物理教材有了更进一步的认识，自己的教学方法也有了很大的改进。在这次学习过程中，我严格按照培训要求完成“五个一”活动。先是认真的备好一堂课，将要讲授的知识要点、教学流程都熟记于心，然后让同组的老师一起听课、评课，最后针对其他老师提出的意见做出总结，并在教学过程中加以改进，以图更大的进步。在这样的活动中我的收获是：一、抓好“自我反思”，促进教师自身素质的提高，自我反思是校本教研最基本的力量和最普遍的形式，也是开展校本研究的基础和前提。二、加强“同伴互助”，促进教师专业成长，教师互助合作是校本教研的标志和灵魂。1、开展“师徒”结队活动。发挥“土专家”和骨干教师的作用，广泛开展“新老”教师结对活动；2、坚持开展听评课活动。每位教师每学期上一节校内最佳课，教师之间每学期互相听课要达到一定节次，互相评课时坚决杜绝只唱赞歌而不提意见或建议；3、开展教师间互听课活动。三、注重“专业引领”，促进教师理论素养的提高专家引领是校本教研的重要组成部分，没有专业引领的实践是低效的实践，专家引领可以把教育理念转化成教育实践岗位校本实践活动的收获岗位校本实践活动即“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请说说您是如何结合培训内容开展岗位校本研修的？您有何收获？（400字以上）1、“请进来，”引进源头活水；2、“走出去，”接受先进理念的洗礼；3、组织教师观看名师录像课，研读教育教学著作，让教师零距离地感受大师们的先进教学理念和上课风采。大赛活动收获参加“V大赛”、案例大赛活动，您有何体会？查看其他学员的活动成果给您带来哪些收获？（100字以上）本次远程培训中的“V大赛”活动我没有参加，但是我查看了其他学员的活动成果，从中学习到了很多教学方法，教学智慧，让我明白了在教育孩子这条路上，我们有无穷的智慧和方法，让孩子去明白，去懂跟多的知识，掌握必要的知识技能，增加科学素养。问题解决情况本次培训您有哪些问题得到了解决，还有哪些问题没有解决？（100字以上）这次培训过中，在教育学生方法上，如何为人师表，如何教授学生知识方面，基本上通过学习都已经得到解决。但是依然有一些问题还没有解决，比如说，初中物理课时偏少，知识庞杂，考察难度较大等问题，不知道怎么解决。教学行为改进情况通过这次远程培训学习，在工作中，我有意识地改进了教育或教学行为的改进，教学方式都得到了改善，使我有很大收获：通过学习，在工作中，您1、坚定了忠于人民教育事业，矢志不渝。忠于人民的教育事业是衡量教育工作者个人行为和品在哪些地方有意识地改进了教质的最高道德标准，也是党和国家对人民教师的基本要求。所以，抓师德建设，首先要抓忠于人民教育或教学行为？举实例说明。育事业的志向。（300字以上）2、热爱每个学生，诲人不倦。在师生关系中，教师起着决定性的主导作用。教师热爱学生、尊重学生，把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生，学生也一定会热爱教师、信赖教师，把教师的教导内化为自己的思想和行为。3、教好功课，一丝不苟。学校完成传授知识技能，培养人才的任务，主要通过教学活动来实现。对教师的要求，不但要做到“五认真”，而且要根据教育“三个面向”的需要，努力学习和掌握渊博的知识和现代教学技术，并积极研究教法，指导学法，圆满完成所任学科的教学任务。4、以身作则，为人师表。以身作则，为人师表是指教师在各方面都应为学生和社会作出表率，它是约束教师自身的行为规范，也是影响作用于学生的教育手段，用纯洁的品行去感染学生，用自己美好的心灵去塑造学生。通过本次网络研修学习，我发现在我的教育教学中，有以下几方面还需要改进：1、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。2、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。3、要善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。4、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。学习反思通过本次网络研修学习，您发现在您的教育教学中，哪些地方有改进的必要？为什么需要改进？您打算怎样改进？（200字以上）训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，
课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：给老师们提供一些实用的教学资源可以下载就更好了。
友情提示：本文中关于《201*年四川国培研修总结(物理)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年四川国培研修总结(物理)：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有