201*年国培网络研修培训总结地理
我的远程网络研修总结个人信息姓名龚太杰省（市）陕西省商洛市所在单位山阳县中村镇洛峪九年制学校任教学科初中地理任教学段初中请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）研修考核自检学习类考核项非考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑类校本实践类活动类（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动无本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可），研修收获感触最深的内容：专业能力中间的“信息技术融入学科教与学”、“初中地理“认识区域（大洲课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课地区国家）”的教学研究与案例评析”。程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。收获：1.学会了解决PPT制作中的几个细节问题；2.初步知道提高学生学习兴趣的基本做法；3.了解到了一些教学高手的教法等等。答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。我提交的问题：一、学生对部分内容记忆起来困难，易忘记，如何使学生很好的记忆且不易忘记；二、我想了解新课标下的学习重点；三、如何端正学生的学习态度？四、地图学习有难度。班级主题研讨会主题：第一次研讨主题：初中地理有效学习，您的好方法？第二次研讨主题：多媒体技术与课堂教学。1、在新课导入环节中，如何运用多媒体创设情境导入新课？2.在重难点讲授环节中，如何运用多媒体讲解重点突破难点？3.在互动巩固环节中，如何运用多媒体师生互动生生互动？4.在交流评价环节中，如何运用多媒体演示成果交流评价？通过参与视频答疑活动、问题共研讨活集思广益，在这些活动中我从大家那里学习到了如何解决PPT制作中的几个细节动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑问题，如何提高学生的学习兴趣，了解到了一些教学高手的教法等等。区的内容等，您有何收获？请简述。1.（是否参加，列出名称）否您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的地球公转的地理意义昼夜长短作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？3.（简单说出打动您的理由）简单易懂，没有纠缠不清。学生容易接受。最困惑的问题：学生对部分内容记忆起来困难，易忘记，如何使学生很好的记忆且不易忘记？现在：只要让学生真正理解了，记起来就简单且不易忘记。大赛活动的收获最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？实践活动与学习反思岗位校本实践活动（1）请您写出您备的这节课的名称。多变的天气“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次将信息技术应用到学科的教与学中集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）（3）听课的老师提出了哪些意见或建议？（列出两个即可）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）①PPT制作过程中图片应用过多；②本节课内容安排有点多。听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。（4）这节课您觉得哪里可以再改进？请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位针对教师提出的问题，精简图片的使用；减少本节课内容。校本实践过程。（5）写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。中国的行政区划通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？有待解决的问题：如何让学生理解且记住地图？希望今后能解决的问题：教师如何简单的在黑板上绘制地图？学习反思训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后
研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，
请您写下来告知我们：本次培训的服务平台很简单，希望下次培训时能继续使用这一服务平台。
扩展阅读：201*年国培美术网络研修总结
我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位美术任教学科任教学段小学3--6年级请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）研修考核自检学习类考核项非考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑类校本实践类活动类（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动无本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）本次国培共分五个模块：预热模块，专业理念与师德，专业知识与专业能力，校本研修与岗位实践，培训总结。其中给我感触最深的是模块二专业理念与师德和模块三专业知识与能力。师德这块的学习，虽然内容简短，但给我感触最深。其次，便是专业知识能力模块的学习，有小学美术“色彩基础”教学研究与案例评析，有小学美术“中国画”教学研究与案例评析，有信息技术融入学科教与学，有应对教学情境的教学实践智慧等。这里有很多实用知识，还可以积累当作资料，运用到平时教学。选修课也给了我很大启发，有小学美术“科幻画”教学研究与案例评析等，在以后教学中，我应多运用新颖的教学手段，多尊重孩子们的想法，启发他们，引导他们，达到培养学生学习美术兴趣的目的。研修收获课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。1、怎样培养学生美术的想象力?2、小学色彩课如何有效实施？3、怎样在本次培训中您提交了哪些问题（包括答调动学生学美术的积极性？4、怎样上好美术课？5、如何激发学生学美术疑区、论坛等）？请一一列出来。的兴趣？6、如何让学生保持良好的课堂纪律？7、美术课堂形式有哪些？答疑与研讨交流活动的收获您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。通过网上交流研讨，学习到了很多先进的教育观念和教学方法，使我从教学思想到教通过参与视频答疑活动、问题共研讨活学技艺、终身学习和教育创新上等方面的综合素质都进步很大，为自己今后的教育理动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑论打下了基础。这次活动不只给了我课堂探求的方向，也给了我继续探求的自信心和区的内容等，您有何收获？请简述。勇气。1.（是否参加，列出名称）是，参加了案例大赛活动，《千变万化的帽子》2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？《梦幻之国》写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的3.（简单说出打动您的理由）作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了这次活动是面向宽广学员征集原创教育教学研讨成果的活动，学员之间互动评论，扬您？长避短，提供了一个开放式的平台。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平方法理念。初期最困惑的问题是：农村教师基础教育资源缺乏与学生整体素质不高的问题。通过网上学习，互动交流中，推进农村小学美术教育是一个循序渐进的过程，只有在过程中不断提高学生美术素质，丰富教育资源，矛盾才能解决，并在过程的引领中，让我们找到了教学的方向。大赛活动的收获最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？实践活动与学习反思岗位校本实践活动（1）（请您写出您备的这节课的名称。）冀教版六年级上册美术《色彩的对比》“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次以模拟实际生活例子来展示问题，提高学生学习兴趣。转变观念，重视学生学习的主集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）体性。做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。面向全体学生。要有自己的教学特色。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）校本实践过程。教学方法手段上和指导学生用对比色创作美术作品。（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。）《千变万化的帽子》通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？通过学习，我在以下几方面还要加强学习：1、在学习先进的教育教学手段，以便能更好的服务教学，提高教学质量。2、加强和同事们的交流，多听课，多听意见，把他们优秀的教育教学方法运用到自己的教学中去，不断提高自己。3、能过其它手段不断学习，使自己的教育教学方式不断更新，适应现代的教育理念。学习反思训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后
研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请
您写下来告知我们：这次国培学习使我们更加全面深刻地理解了培训的精神，从而提高了我们专业的研修能力，提高了自身的素养，丰富了专业知识，储备了教学经验，为实施素质教育奠定了基础。
友情提示：本文中关于《201*年国培网络研修培训总结地理》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年国培网络研修培训总结地理：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有