荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 顶岗实习支教总结

顶岗实习支教总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 16:26:01 | 移动端:顶岗实习支教总结

顶岗实习支教总结

艰苦与充实同行

顶岗实习支教感言

新学期开始就接到了顶岗实习支教的通知,首先觉得非常激动,因为我们是第一批实施的师范生。但紧接着心里变得忐忑不安,毕竟是到一个陌生的地方去工作,并且是完成从学生到老师的转变。

因为是“实习支教”所以我们分配到的地方都是在乡镇,条件都很艰苦。虽然大家都有心理准备,但是当我们颠簸了几个小时到达李集中学时,才真正意识到城乡学校的差别,地区之间的差异原来是如此之大。泥泞的道路,简陋的校舍,艰苦的生活条件,都是超出我们的想象。

艰苦并感动着

刚开始大家都非常的不适应,问题也多,工作生活一团乱。首先生活方面要衣食自理每天都要自己洗衣、买菜、做饭;从李集到菏泽学院的路途遥远,交通不便,不好与同学们交流联系。在工作上最先出现的问题是语言不通。学生都说当地方言,不会说普通话。跟学生无法沟通。再一个就是我们缺乏实践,不知如何授课。

现在我们渐渐熟悉了学校,适应了这里的生活,同时也规范了我们自己的甚或习惯。

对在李集中学的生活由不适应,到了解,到接纳,最后融入其中。这个过程是多方面的领导和同学们共同努力的结果。首先是菏泽市和郓城县教育局出台了各种政策,确保我们的工作和生活顺利进行,各位领导尽量满足我们的各种要求,在工作和学习上给了我们极大的帮助。学校带队老师也尽力维持我们和学校之间的联系,保证我们的利益,用心引导我们,是我们坚实的后盾。最后李集中学的重视也是我们能够快速投入工作的重要原因:在生活上各位领导尽量为我们提供方便,对我们嘘寒问暖,进行细致入微的照料,给我们营造一个舒适舒心的工作环境;在工作上各位老师通过让我们听课、试讲等方式对我们进行帮扶,从而提高我们的业务水平。各级领导的共同努力让我们的工作得以迅速展开。虽然在李集的生活是艰苦的,但各个方面的领导对我们的关心和重视又让我们感到感动。所有的困难、所有的委屈与不平都被这些关怀给融化了。

付出并收获着

我们这次顶岗实习的时间很短暂,能做的事情更有限,但这是一项神圣而庄严的工作,我们不仅要对自己负责,要对双方学校负责,更要对那些孩子们负责。在这段时间我们要做好传播知识的使者,促进新旧教学方法的交流,取其精华、去其糟粕,促进农村教育的发展。提高师范生的教学实践能力使我们顶岗实习的目的。

向我们还没踏上社会,毫无实际工作经验的学生,只是一群“空想家”,跟真正的一线教师比较差距不是一星半点,所以工作经验是我们这次实习的最大收获。这对我们以后踏上工作岗位有着极其重要的帮助。而我们在学校里所学的最新理论知识又是这里最缺乏的东西。促进教学理论的发展是我们作为师范生的责任,同时为改善农村学校教育理论晋商一份绵薄之力。

经过三个多月的工作我们发现了许多贫困地区教育出现的问题。首先,学生的学习习惯差,基础差。在这里有许多学生是从小学六年级才开始系统的学习英

语,比正常情况下晚三年接触,底子薄弱。并且大部分的学生是留守子女,父母不在身边管束,养成了自由散漫的学习习惯。而且意识落后,一些家长和学生都认为上学没出路,做生意或打工才能赚钱,养家糊口。其次,教学方式落后,填鸭式教育大行其道,造成学生学习方法不正确。最后一点也是最普遍的一点是教学设施落后,连最起码的课文录音带都没有,更别说早已普及的多媒体教学了。

虽然这里是贫困地区,师资力量比较薄弱很正常,但个人认为,穷什么也不能穷教育。只有教育事业发展起来,人们的意识才能有所提高,经济才会有发展,才能改变现在贫困的现状。

结语:

曾经有过彷徨,也有过退缩,不过,既然选择了,就永不后悔,既然开始了,就坚持到底。

经过这几个月的洗礼,使我们渐渐习惯了艰苦而又充实的生活。作为拥有学生和教师双重身份的我们,走向一线了解到了城乡学校的差异、地区之间学校的差距,对贫困地区的教育有了一定的认识,体会到了再次工作的教师们的困难与艰辛,感受到了学生们需要拓宽视野,教师们需要先进的教学里路和设备的迫切心情。当然,这次实习的最大受惠这就是我们:我们从中得到了丰富的教学经验,提高了我们的授课能力。

XX学院中文系语教六班

XXXX县XX中学

201*-5-29

扩展阅读:顶岗实习支教总结

顶岗实习支教总结

我校今年接受10名师范院校的毕业生到我校顶岗实习,既是响应市县教育局的号召,也是我校工作的需要。半年的顶岗实习下来,我们认为实现了学校和大学生的双赢,不仅为我校解决了师资紧缺的困难,而且实习大学生也得到了锻炼,学习了许多书本上学不到的实践经验。为此我们也积极配合做了以下工作。

一、宣传此项工作的意义。学校上下统一思想,校长亲自抓此项工作。刚开始,由于实习学生缺乏工作经验,对于小学生的年龄特点和知识水平不了解,说话语速快,讲课速度快,学生学不会,家长有反应,学校克服困难,耐心做好家长思想工作,得到了家长们的理解和支持。对来实习的老师也作了思想动员,明确这次实习的意义,抱着虚心学习,自我提高的态度,使自己在业务能力,教学水平等方面有一个较大的进步。学校老师积极配合,争当指导老师,营造了一个很好的实习互助大氛围。

二、站在树立巨野教育形象的高度,热心做好大学生的顶岗支教实习工作。

(一)精心安排教学工作,让学校和大学生实现双赢。大学生来校以后,我们为每个实习生安排了一位带教老师、一个班级的具体学科,有的师范生先安排了听课的环节,跟着带教老师,学习如何备课,上课,批改,作业,辅导。师范生有了一个学习、实习的过程,在此基础上,然后安排他上课,就比较自然了。我们还安排了教学经验丰富的学科组组长作为他们的指导老师,经常和他们沟通交流课堂上遇到的困难。每班的班主任老师帮助他们管理班级。

实习老师们也很认真,精心备课,认真上课,从实习小结中,我们看到一些老师的体会和进步是很大的。对教学工作有了深刻的认识,有的老师从一开始的迷茫到喜欢当老师,喜欢这里的孩子。有的老师从没有教学经验,到成为一个很有思想和“经验”的老师。一些实习生从幼稚走向了成熟。

我们觉得要说经验和体会,有两条:

首先,只有站在大局才能做好支教顶岗的工作。

站得高才能望得远,这样我们的工作就开放大气了,使这次支教工作十分成功。

首先,给予实习生适度的工作量,保证了顶岗的工作质量。过分多的工作量,势必影响师范生的工作质量,因为她们还没有这个经验和能力,一旦教师给她们留下了繁重枯燥的印象,对今后的工作也会开来负面的影响。

其次,在支教中支教,在实习中实习。这是我们第二条经验。双导师制(带教老师、所在班级班主任)为师范生提供了思想基础和业务基础。大学生为我们解决了大问题,我们的指导老师也帮助大学生更快地适应将来的工作,一对一的帮助,使他们结下了友谊。她们的到来,为我们学校输入了新鲜的血液,老师们很开心,工作更加认真,上课更加精彩了。

(二)为大学生排忧解难,做好大学生的安全保障。

让大学生带着理想来,带着快乐走,这是这次支教工作的缩影。我校根据市教育局规定,师范生顶岗实习期间,生活费具体标准为生活费200元/生月,经费由各校按实际人数支付。我们大致算了一下实际收入和支出这笔帐:大学生10人实际支出生活费1万元,接送车来回400元。住宿租金5000元。另外我校还为他们配备了电磁炉、锅碗瓢盆等基本的生活用品,让他们受到了良好的生活和工作待遇。

大学生要考英语四级、有的要考研,我们在顶岗中安排顶岗,同意她们的请假。我们学校的十位大学生,九位都不是菏泽人。学校还安排大学生在适当的时候,可以回家探亲一次。深切的关怀,舒心的工作,使师范生表现出高度的工作热情,圆满地完成了这次任务,学校考核组对她们的工作也给予了高度的评价,实习等级全部达到良好以上。

四、感想

1、我们认为师范院校在教好大学生理论知识的同时,对于大学生的岗位意识和工作的责任心还要加强指导,因为不管一个人的能力大小,责任心是干好工作的前提。因此,这次我校评选的优秀实习生就注意了学生工作的态度。

还有就是我们培养的是师范生,将来要充实我们的教师队伍,所以这部分学生的教学基本功也是非常重要,比如他们的三笔一话,直接影响到教学质量。在我们这里实习的学生普通话还可以,但多数学生的三字功底欠缺。在这方面我们认为院校的领导也要予以重视。

2、这次师范生实习顶岗。在深入课堂,精心辅导方面,我们做得还不够。在课余生活方面,还显得十分单调,有待于今后进一步改进,给师范生们呈现一个多彩的教师世界。

巨野县实验小学

201*年1月

友情提示:本文中关于《顶岗实习支教总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,顶岗实习支教总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


顶岗实习支教总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/409215.html