续写《听听，秋的声音》 本文简介：
续写《听听，秋的声音》题记———《听听，秋的声音》是三年级上册一片略读课文，是一首优美的现代诗，极富韵味。作者抓住了秋天里大自然中的一些声音，用诗的语言，赞美了秋天。秋天，本是一个秋风萧瑟、秋雨霏霏、黄叶飘零满眼凄凉的季节，但在作者笔下，我们却感受到了一个美好的、丰收的、充满情趣的秋天。通过一节课的
续写《听听，秋的声音》 本文内容：
续写《听听，秋的声音》
题记———《听听，秋的声音》是三年级上册一片略读课文，是一首优美的现代诗，极富韵味。作者抓住了秋天里大自然中的一些声音，用诗的语言，赞美了秋天。秋天，本是一个秋风萧瑟、秋雨霏霏、黄叶飘零满眼凄凉的季节，但在作者笔下，我们却感受到了一个美好的、丰收的、充满情趣的秋天。通过一节课的朗读、感悟，孩子们受到了情感的熏陶，纷纷执笔，也写下了优美的诗句！
（课文）
续写《听听，秋的声音》
南小三（3）班
听听，
秋的声音，
大雁拍拍翅膀，
向遥远的南方飞去，
“嘎嘎”，
是向我们告别的话语。
（史浩恩）
听听，
秋的声音，
果子抖抖身子，
“咚咚”
是和树妈妈告别的话音。
（柯勇旭）
听听，
秋的声音，
沉甸甸的谷穗摇着脑袋，
“沙沙沙”
是和农民伯伯微笑的歌韵。
（王玉瑶）
听听，
走进秋，
走进这黄澄澄的金色大厅。
你好好地去听秋的声音。
（王艺洁）
秋的声音，
在每一颗成熟的果实里，
在每一棵大树、小树里，
在每一场绵绵的秋雨里。
（李锦科）
在每一片火红的枫叶里，
在每一朵怒放的菊花里，
在每一片金黄的稻田里，
在每一份丰收的喜悦里。
听听，
秋的声音，
从远方悄悄地来，
向远方悄悄地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
多么美好
多美快乐的
秋的声音！
（孙玺童 邓海峰）
续写《听听，秋的声音》 本文关键词：续写，听听，声音
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