一年级英语工作总结

一年级英语工作总结

双新小学英语学科第一册教学工作总结

班级：一年级1、2、3、4班执教教师：学生总体学习情况评价：本学期我执教一年级1、2、3、4班的英语，四个班的学生都是50多人。1班聪明、2班活跃、3班内敛、4班沉稳。通过一个学期的适应，一年级的孩子们已经慢慢开始步入学习的正轨，逐渐养成了良好的学习常规。形成了比较规律的英语学习习惯每天坚持听读英语20分钟左右，孩子们对英语比较感兴趣，学习英语热情比较高，课堂气氛比较活跃，掌握情况相对较好，家长们也都比较配合，保证了适当的课后听读时间。但还有极个别孩子在学习方面有困难，下学期还需老师和家长共同努力，争取其在英语上的进步，从而提高整个班级的英语学习成绩。教育教学工作情况总结：这学期，学校应要求每周在一年级也开了三节课，这样一来，教学时间相当充裕，所以在学生刚开学时，我并不急着教学，而是先抓课堂常规。训练良好的课堂习惯，所以这一届一年级的孩子英语学习习惯相对较好，掌握情况较理想。一年级英语要求孩子们从听懂，按指令做和学说英语开始，然后学着认词。英语是一门语言学科，需要语言环境，只靠课堂学习肯定不够，需要课后大量的听读训练，所以我要求孩子们每天坚持听读课文15至20分钟，很多家长都非常配合孩子们的英语学习，把每天听读英语15到20分钟真正落到了实处，孩子们已经养成了良好的英语学习习惯，从上课的课堂常规，到课后听读英语完成情况都相对较好。一年级英语的教学任务并不多，所以养成良好的英语学习情况对他们以后的英语学习有很大的帮助。除了每周三节的课堂教学，每个星期我都安排了三个早自习，带读课文，帮助孩子们解决课堂上出现的较难的问题，熟悉课文和单词。本学期，英语教学工作总体上抓得比较扎实，大部分孩子的孩子对英语都比较感兴趣，但还是存在一些问题，但是还有那么几个在学习习惯上还有所欠缺，没有进入一年级学生的角色，所以在下个学期在照顾班上大部分孩子的同时，也要适当关照后面几个学生，争取以1班的整体均衡性。

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201*年小学一年级英语教学工作总结

我这学期担任小学一年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学总结。

一、分析教材，分析学生，掌握重点，积极教学小学一年级的英语课本一共有13个模块，主要内容是；问候并回应，询问姓名。年龄，地点。物品名称，并给予回答，数字1到10，谈论人，物品，地点，动物，表达自己的喜好等，这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积极的心态上好每一节课。

学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学生的课。二、讲求方法。丰富课堂，在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。

三、培优转差，快乐教学。

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。

由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建议。

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