新任小学班主任工作总结
小学班主任工作总结
有序、有备、有理、有素。
任课二十来天,体育课的开展如期的进行着。各班宇各班、各年级与各年级的情况,各不相同。教师与学生也处在磨合的萌芽状态,在这样的环境下我总结出了四“有”。一、有“序”
所谓的有序是指做为一名新任的教师以及班主任都应该做到有序。有条不紊,井井有条,事情从小到大、从重到轻、由急道缓。接下来在繁琐的事情中,这些就显得尤为重要。认真的做好计划,思维、头脑要清晰,不要手忙脚乱,举手无措,这样的我们会得不偿失。一头的雾水。二、有“备”
在做好计划之后、事情安排之后。我们就要去落实,一件件的去解决。在此之前,就是该有备无患,想好事情的正反两个方面。优差、好坏这两点。例如:上课之前的教案要精益求精,不打无准备之仗。上阵磨亮枪,那就是教案。实事求是、想全想细,面对同学的奇思妙想的问题,我们要对答如流。这样就不会压堂和觉得没有面子。三有“理”
在为我们学生解决问题的时候,头脑要清晰有条不紊的回答学生的问题,用我们学过的知识去解决,切记打骂体罚,要做成思想政治教育工作。还有一些琐事,都要用“理”去服人。讲到学生的内心深处,请之以理、动之以情,让学生心服口服。四、有“素”
在这我强调两个有素。1、身体素质。2、心里素质。身体是革命的本钱是前提是保障,身体好,没有疾病,就会精神饱满,教态自然会大方。一日三操教师要跟着,发展身体素质,锻炼身体,强健体魄。心里素质尤为重要,不要把别人的错误强加到自己的头上。心里的活动直接带动着身体的活动。
与同学之间、领导之间、同事之间、家长之间、后勤之间等这许多的事情之间,是考验我们全面素质的镜子。
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小学六年级班主任工作总结
当一名老师不容易,当一名班主任更难。作为一名新任班主任,我在经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成一名教师再转变成班主任,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。不过还好,毕竟自己还年轻,以后的工作时间还长,相信自己在以后的工作中会不断学习,不断完善自我,不断地去追求“更好”。现在就把这一学期的班主任工作总结于下:在现实的工作中自己也一直在努力,在德、智、体、美、劳等方面的教育上不断探索,不断加强对学生进行耐心的教育。
关于德育。素质教育,德育领先。做好德育工作,培养学生具有良好的思想品德、健康的心理品质和科学的世界观、人生观、价值观。德育工作意义重大,作为一名传道者,本人一向重视“言传身教”,首先严格要求自己,坚决以《中小学教师职业道德规范》来约束自己,给学生做个好榜样。同时,在平时的课堂教学、课余活动中,努力通过潜移默化的方式渗透德育思想,影响学生的社会性道德行为。
关于智育。要发展学生智力,一定要让学生喜欢学、学会学、习惯学,只有这样,学生才会学有兴趣、学有进步,才会越学越起劲,才会受用终身。为此,我首先把营造积极、健康、竞争、开心的学习氛围摆在了首要位置,通过以每周的班会课激发学生的学习兴趣和竞争意识。再次,在教学中,我努力让学生感受到知识的重要性,让学生有意识地学习,这样才能从“要我学”转变成“我要学”的学习意识上来,并以此培养学生形成良好的学习习惯。
关于纪律教育。纪律是影响班级管理和实施教学工作的一个关键因素,良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果。在这方面,我也在不断探索,希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。现实中,我试着把这一方面的工作交由班干部负责,让班干部发挥作用,严格要求班干部要以身作则,要在其他学生中树立威信,要起模范带头的作用,同时要密切监督其他学生的一言一行,并随时做好记录,及时向老师反馈。了解情况后,我便适时地对表现好的学生进行表扬,对有问题的学生则进行耐心地教育,一学期下来,全班学生的纪律表现普遍较好。
关于安全教育。在教书育人的同时,学生的安全问题不容忽视。在日常教学中,我不时地提醒学生要注意安全。生命是可贵的,针对我们学校,主要的安全隐患有:爬树、爬二三楼的防护栏、爬窗户以及学生间的嬉笑打闹等;针对校外,则要注意:车、下河洗澡、火灾、等,我时常提醒学生要随时注意这些问题。
关于指导家庭教育。家长是学生的第一任老师,作为一名班主任应充分地调动家长的参教意识,只有老师、家长一起发挥教育作用,才会增强教育效果。因此,我在工作之余,努力地与学生家长取得联系,相互反馈学生各方面的情况,以便有针对性地进行教育。经验与感想:1.做实干家。实干才是硬道理,想得多好,计划得多好,不去做,没用;只有在计划好的基础上去做,去及时做,去努力做,同时付出你那颗火热的心。2.学习。只有学习,才不会落后;只有学习,才会跟上时代的步伐;只有学习,教育的那“桶水”才不会干涸。作为一名教育者,必须不断学习,不断提升自身的教育理论水平,掌握必备的教育理论知识和教育手段。3.思考。要学会思考、善于思考、勤于思考,要在思考中不断拓展自己的思维能力,在思考中不断总结经验,在思考中不断探索、创新,在思考中走出一个崭新的自我。4.学会与各位教师团结协作,谦虚谨慎,尊重各位老师,多多向他们请教求经;5.要主动与家长联系,认真听取意见和建议,取得家长的支持与配合,积极向他们宣传科学的教育思想和方法。
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