201*-201*远程培训工作总结

201*-201*远程培训工作总结

武当镇小学201*201*学年度

远程培训工作总结

我镇远程教育工作以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，在上级部门的关心指导和镇党委的正确领导下，紧紧围绕区委、区政府提出的“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”这一精神和宗旨，根据年初制定的工作思路和工作目标，从加强远程教育宣传，制定目标管理机制，落实技术培训，强化队伍管理，拓宽学用途径等方面入手，使得远程教育学用工作取得一定实效。

一、工作开展情况

（一）积极宣传，有力推动远程教育工作开展。

一是利用召开会议、走访、调研时机，广泛宣传农村现代远程教育工程，介绍远程教育平台的作用，书写宣传标语，让党员群众充分了解远程教育的内容、意义；二是利用政府网开辟我镇远程教育专栏，采用网络的宣传方式，及时公布远程教育动态，使得远程教育宣传更加深入群众。

（二）明确责任，促进远程教育工作有序开展。

一是确定责任。明确村支部书记、村委会主任为试点工作主要责任人，大学生村官为主要实施人及责任人，党小组长、致富能手、年轻实干的同志为骨干，层层落实工作。二是定期督察。由党政领导分片亲自指导检查工作，督促管理员具体落实项目的实施，各村的远程教育工作得到了有条不紊的开展和实施。三是落实制度。制定《安居镇农村党员干部现代远程教育管理办法》，发放“四簿一册”要求管理员认真填写作收看的节目和学习讨论情况，严格按制度开展工作。四是硬件制作。制作远程教育门牌标识、《管理人员职责》、《设备管理制度》等制度上墙。

（三）加强培训，不断壮大远程教育管理队伍。

一是各村确定的管理员和操作员在遂宁民进中专校进行为期一周的封闭式远程教育学习，对计算机理论水平和操作技术进行了学习。二是针对农村人才紧缺的现实，我镇创新思路，打破人

才紧缺的格局，让有文化、有知识的大学生村干部为操作员，通过软件、硬件、规范化管理等同步培训，进一步提高业务能力水平。

（四）学习创新，促进远程教育学用取得实效。

一是加强定期学习。各站点定期组织村民、党员干部开展现代远程教育学习活动，提高他们的文化素质和发家致富的能力。例如召集村党员干部认真收看远程节目，学习上级的路线、方针及政策，学习相关的农业科普知识，然后通过讨论，切实解决村民困难。二是创新学习方式。让广大党员干部和农村群众真正用电脑、懂电脑，利用学习时间对电脑的操作使用方法进行讲解，使远程教育平台成为党员干部充电的新阵地，从而加强学习，提高自身能力和素质。

通过一年来远程教育工作的深入开展，我镇农村广大党员干部的理论水平、党性修养、政治觉悟和个人素质都得到了明显的提高，远程教育平台也成为农民群众开阔视野、增长见识、发家致富的助推器。

二、存在的问题和下步打算（一）存在不足：

1、部分站点设备管理人员文化素质不高，业务技能欠缺，无法自行解决一些简单故障排除；

2、村民分布散，较难集中；

3、经费不足使远程教育深入开展存在阻碍。（二）下步打算：

1、积极探索远教建设、管理、学习、使用的有效途径，认真总结工作经验，进一步加强宣传，改善远程教育活动的方式，把握规律，运用规律，促进我镇远程教育工作均衡发展；

2、设立远程教育工作例会制度，每月召开一次远教工作例会，会议上进行工作汇报、经验交流、工作安排、通过网络平台学习其它地方的经验和方法等事项，以更好的促进我镇远程教育工作取得更好的成效。

扩展阅读：201*-201*远程教育工作总结

二○○九二○一○学年度远程教

育工作总结

青华中学

二○○九二○一○学年度远程教育

工作总结

青华中学

时间飞逝，转眼间学年已结束，回顾这一年来我校的远程教育工作有所收获，也还存在有一些问题，现就对我校一学年的远程教育作以下总结：

一.总体情况

学校领导较为重视，自实施远程教育工作以来，已是的三年了，每年我校建立健全了远程教育项目管理领导小组，定期召开专项会议，研究部署远程教育工作。为保证远程教育设备的正常运行，我校基本上都减少了资源教师的课时量，确保资源教师专心投入设备维护、整合资源、培训教师等工作之中。我校能按照远程教育工作计划开展工作。远程教育是学者与教师、学者与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处的受教育者的教育形式。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。而且这一新兴的教学方式采用了音频、视频（直播或录像）提高了学者的学习兴趣，但是这一学习方式对于学习者来说是要求他（她）的学习自觉性比较高。但是我校众多教师在通过培

训后都没有好好的来运用设备和资源，都是在教材加黑板在加粉笔。本学年来没有运用教育资源到多媒体教室上课的教师最多不超过十位。我校教师对远程教育资源的运用已经较为熟习了。

二．具体情况

（一）接收室与多媒体教室

1.制度出可行的计划并实施根据资源的播出信息，结合我校实际制定出可行的计划，并且在教学过程中实施，远教资源已对今年的教育教学中起到了很好的教学效果，特别是英语物理化学生物数学等学科。

2.积极解决设备故障及时正确的接收资源的接收设备在上学期是正常接收,而且上学期的资源已经接收完全,存盘并刻盘。其中课程资源对方容量为40G,刻录达80多盘，预防艾滋病的知识1.5G，刻盘3盘，学校安全教育2.8G，刻盘6盘，预防自然灾害等视频资料达8.5G，刻盘达21盘。这学期刻盘总计达120多盘，另外还有一些只是保存而没有进行刻盘。

3、每周都作相应的安排好多媒体教室的课程

我校是按照单双周对全校科目进行安排的，在排着上课的自己不上的让教师自己相互调换和协调。在上课后并作相应的记录和签名，做好设备和程序管理。为我校的教育教学服务。

（二）、计算机教室

(1)、合理维护设备

我校计算机教室做到专人负责管理和维护，保证设备系统正常运行，加强校园网的使用与管理。在出现问题时，及时修复，保障教学的正常使用。确保校园网的畅通，为学校教育教学工作服务，，最大限度的发挥好网络的功能。

（2）、合理安排课时对教师按时开放

在安排好出一二年级的计算机教师和课时的同时，对教师按时开放。我校初一初二保证每周一节信息课外，每周的星期二、三、四晚自习对教师开放计算机教室，让更多的教师学习和熟悉计算机操作知识，并且每晚都有技术教师负责辅导和管理。（3）及时做好记录保留痕迹管理

每位教师都有相应的机子与之对应，并且每进一次计算机教师上机，都必须做好记录，每上课一次都必须做好记录，同时写明是否出现问题。

（三）、光盘播放室光盘播放室中的设备从安装起到现在，一直是在良好的运行过程中，除了给教师在里面播放课件外，还开展学校的安全、消防、禁毒等内容的教育活动，并取得了良好的效果，并作相应的记录。

三、存在的问题

1、大部分教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。

2、因受条件、人员素质、技术等因素的制约，并且远程教育资源在教育教学中的运用还相对较少，部分学科特别是语文历史地理利用优质教育资源远远不够。3、虽然我学校都十分重视远程教育工作，但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。

四、对今后工作的几点建议

1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。

2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。3、开展运用现代远程教育资源的示范课，以点带面，加强各学科之间各教师之间的交流，共同提高我校的现代远程教育工作。

4、应该添加的设备应该在多媒体教室中添加一台视频展台，一台扫描仪；光盘播放室中一台电脑，以便使用带有VGA接头的电视机，相当于添加了一个多媒体教室，这样会缓解多媒体教室的拥挤现状。

总之.我校对远程教育资源的运用还有望于学校领导的进一步重视,有待于全体教师的共同努力,才能更合理有效地为我校的教育教学服务.如何进一步应用好远教资源方面我校总体来说还做的不够好，思考、研究的不够多，好的经验、好的案例还很少，希望更多的学校教师能加入到这项研究中，为广大教师提供更多的应用各种资源的好方法，为提高我校教师应用现代教育技术的能力和素养，有效提高师资水平和我校教育质量与效益，实现优质教育资源共享，促进我校的远程教育、协调、可持续发展，提高我校总体教育水平。

201*-7-12

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