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201*年秋季学期四年级班主任工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 16:38:18 | 移动端:201*年秋季学期四年级班主任工作总结

201*年秋季学期四年级班主任工作总结

201*年秋季学期四年级班主任工作总结

这个学期,我担任四年级的班主任管理工作和数学教学工作,从接手班主任的工作,到现在一个学期结束,个中感受颇多,作为班主任基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作:一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。因为四年级的孩子正处于一个向高年级转型的阶段,所以思想教育工作也很难做,孩子们介于懂事与不懂事的边缘,经常在日常的学习过程中出现这样那样的思想问题,思想教育工作也经常出现反复,和我刚刚送走的毕业班学生相比,心里产生了极大的落差,面对这样的局面,我也不断的反思,是不是自己的教育有问题,在不断的实践中,我没有放弃,重新调整了自己的方法,在向学生进行思想品德教育时,有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。进过一个学期的努力,整个班级的思想教育有了明显的进步。(2)对学生进行量化考核

按照《小学生日常行为规范》的要求对学生进行量化打分,每周的班队会上,对学生当周的表现进行及时的反馈,班干部和学生代

表轮流做文明监督人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部

在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的“民主”,让学生完全“自决”,一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”,以便在以后的班级管理中得到“照顾”,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛

求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委的工作要经常检查,给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我坚持定期召开班干部会议,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,同时鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习,完成学习任务

学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。中年级学生由于年龄不是很大,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,发现讲话,玩的人及时提醒,组织好学生的纪律,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、

讲礼貌的好习惯。

四、关心学生身心健康,促进学生全面发展

要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。

五、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我所带的班级中,有个别学生是让很多老师头疼的“问题学生”,经常为我们的班级添上很多不和谐的音符,面对这样的学生,总不能去打、去骂,只能积极想办法解决,找到学生的闪光点。例如该生很热心,对集体和同学都有主动帮忙的热心劲头,虽然多数时候是好心办了坏事。利用这些,我就让该生充分发挥自己的特长,让他的热情参与到班集体中,教师再加以适当的引导,给他发挥自己的舞台,虽然他现在的表现还不是很尽如人意,但是我有信心他总有能跟上大家步伐的一天。我带领学生积极参加学校的各项活动,如文艺表演、冬季运动会比赛等。通过这一系列的活动,我们的班级正逐步向一个健康向上、团结协作的方向迈进。

六、抓好班级的一日常规工作

学生每天在校的情况,都是班主任应该了解和掌握的,而要想掌握这一切,班主任对班级的一日常规工作是不能忽视的。每天早晨,我按时到校,督促学生进行早读,抓好学生一日三操,早操、课间操

坚持做到班主任到场。做好学生午饭的管理工作及饭后的卫生打扫工作,每天中午坚持与值日生一起到场值日,确认学生清洁区及教室卫生完毕达到要求之后方离校。对每周一次的大扫除工作也不放松,坚持现场监督指导,在打扫好卫生的同时,确保学生的安全。

七、协调与任课老师的关系,与家长密切配合

作为班主任还要协调好和任课老师的关系,平时互相帮助,有意见直率地提出来,又虚心地采纳他们的意见,经常与任课老师联系,发现情况及时解决,同时与家长用电话密切联系,了解学生在家情况,如实反映其在校情况,共同商议,让家长来监督、鼓励和支持学生,希望得到家长的支持与认同,使自己的工作行之有效。

八、自我学习

在工作中我经常向其他教师学习,遇到困难或难做的事,先向其他教师请教,以听取好的意见,请教做事的方法,对自己有很大的帮助。在不断的学习中,提升自己的教学能力与管理能力。

由于班主任工作经验的欠缺,在许多方面我还存在着不足。如预见性不强,不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,在对待学生突发事情的处理方面不够冷静、有条理,这些都有待我在今后的工作中不断改进。我想只要去做,用心去做,认真的去做,不知道就多问、多看、多学习,那么无论在班级管理还是教学工作上都一定会有进步的。

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201*年秋季学期期四年级班主任

工作计划

石缸小学代举秀

作为小学四年级班主任的我,是把学生从一年级带到四年级的,我在带领学生成长的同时,看到了学生一天天的成长,一天天的变化,一点点的变高,我心里感到十分的安慰,自己的工作一直很好很顺利,我相信我会继续带领学生们走完小学,陪伴他们走过六年的时光。在长期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,将本学期的工作安排如下:一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级目标

建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年.

(一)做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微在日常生活中,我要多关心一下学生,利用班会课与学生交谈,课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。(二)班风建设

良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!

班主任工作本来并不是很难,只是比较复杂,琐碎的事情很多。孩子们在成长的时期难免会调皮捣蛋做出一些事情来,这些都是正常的,不过需要我及时的教育,改正。我相信我会是个好老师,是个好的班主任,我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要慢慢的教育,不能够拔苗助长,这样是不对的,相信我会帮助学生取得最好的学习成绩和思想成长!

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