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201*年4月3号家长开放周活动总结

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201*年4月3号家长开放周活动总结

201*年4月2号、3号的教学开放周活动总结

201*年4月2日至3日,三年级(1)至(6)班的师生们迎来了教学开放周活动的第一天,来校家长先听取了王校长的讲话,接着又观看了兴趣班的师生们充满激情,活力四射的文艺表演,这些精彩的节目展示了师生们的多才多艺,赢得了家长的好评。接下来的第二、三节课,家长们又进到这三个班,分别听张晓娟老师、孟春霞老师的语文课,葛玲玲老师的数学课,魏喜鹏老师的音乐课。然后参加了《目标决定方向》的班会及九十七班初三第一次家长会。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束,现总结如下:

第一、本次开放周活动,充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作,看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学,尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采,获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面:1、课堂教学气氛十分活跃;2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲,讲课有重点;能够照顾到大多数的学生;5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。

第二、学生家长能够积极参与。家长们走进校园,走进课堂,参与到了活动中,家长看到了学生成绩,尤其是多次成绩的变化情况,看到了学生绘画书写等多方面才能,感受学校多角度评价学生的力

度。

第三、本次开放活动,家长能充分与教师沟通交流,找到学生问题所在,加强了老师与家长沟通

第四、本次开放周,家长认识到家校联合的必要性,尤其认识到作为家长的责任,所以提出学校能增加开家长会的次数,每月一次家长会,以便家长及时了解孩子的情况,不光是成绩和名次,最主要的是发现学生问题,鼓励学生,提高学生学习的积极性。达到教师,学生,家长的沟通。

第五、这次家长会,促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校,关注孩子,明白教育不再是学校单方面的工作,只有通力配合才能达到最佳的教果

家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,将家校工作做得更好。

库车县第十小学教研室201*年4月3日

扩展阅读:一(2)班家长开放周活动总结

家长开放周活动总结

一年级四(2)班201*-11-29

家长开放周活动总结

为了进一步加强家、校沟通,让家长更多地了解学校的教育教学

状况,让家长亲身体验课堂教学氛围,共同探讨教育孩子的方式方法,学校定于201*年11月25至29日举办以“家校牵手,关注孩子成长”为主题的教育开放周活动,请家长走进校园,走进课堂,参与到学校的教育教学之中,从而更好地相互配合,共同关注每一个孩子的健康成长。本次活动得到了校领导的高度重视,在班在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放周活动已圆满结束。

本次活动旨在为了加强学校、教师、家长之间的沟通,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子的健康的成长。进一步增进家长与孩子之间的感情,促进亲子之间的理解与沟通,让家长选择更好的方式教育孩子。立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进教育教学管理水平再上新阶。

在活动举行期间,家长们认真聆听,仔细观看。活动结束后,家长们认真填写了《问卷调查表》,对学校的工作给予了充分的肯定,一致认为当教师不易,教师的教育教学水平很高,对待孩子很认真负责。家长开放周活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触颇多,同时也给了我班不少启示。从与家长交流中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

家长们对我班的授课教师给予了高度赞扬,同时也提出了一些中肯的意见和建议,具体意见或建议如下:

1、希望学校今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;

2、反映有个别学生不爱学习,有玩耍现象,对其他学生影响不好。家长们不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人。

3、希望学校开展丰富多彩的社会实践活动,注重孩子德智体美全面发展,提高综合素质。

这次家长开放周活动,是初上一年级的孩子家长参加的第一次开放周活动,不仅给家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,搭建了畅通的信息桥梁,多方位促进了学生和谐、快乐、健康地成长,增进了学校、教师和家长之间理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人氛围,是学校实现科学发展观的一次有力实践。我班会广泛吸纳家长的合理化建议,进一步改进班级的管理,充分调动家长参与学校、参与班级建设的积极性,使班级和学校的教育教学工作再上新台阶。

一年级(2)班

201*-11-

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