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四年级秋季学期班务工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 16:41:39 | 移动端:四年级秋季学期班务工作总结

四年级秋季学期班务工作总结

四年级秋季学期班务工作总结岜漂小学:

在上级教育主管部门的领导下,这学期很快就结束,本学期的班务工作在学校领导和各位任课老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作,现将本学期班务工作总结如下:

一、基本情况

四年级共有学生14人,其中女生9人,男生5人,民族生11人,来自上岜基、漂漂大寨、漂漂小寨、漂漂冲四个自然村,在这14人中,既无尖子生,又无差生,有3人特别调皮外,其他学生很听话,还算是好管理的班级。

二、组建班委会

本学期开始,通过民主选举的方式,选出了班长张明,学习委员唐莉、文体委员雪花、劳动委员陆大力等。他们在本期中协助班主任做了大量的工作,尤其是劳动委员,每天都认真负责的检查教室卫生和环境区卫生,为本班的卫生保持干净作出了贡献。通过这样的活动,不仅培养了他们的能力,而且为班级的纪律、卫生、安全等工作作出了巨大的努力,是班主任的得力助手。

三、学习方面

教师要认真备课:1、备学生,备学生就是要摸清学生的心理特点,行为习惯,学前掌握知识的情况,一旦学生的情况掌握清楚,

教师就能因材施教。2、备教材,备教材就是教师熟读教材,精读重点,把我难点,精讲多练,对症下药,把教学内容与学生对号入座,力求达到最好的教学效果。3、备教具,备教具就是在课堂教学中所要用到的教具,一定要备齐、备足,如挂图、卡片、光盘等,在教学中尽可能的使用教具,更好地激发学生的学习兴趣。此外,教师在教学过程中,要把学生作为学习的主体,把空间和时间留给学生,让学生作为探秘者,从中发现问题,教师要引导学生解决问题,并且还要重点关注学习稍微差一点的学生,激发差生的学习兴趣,更好地提高学生的学习效率,是本班学习成绩有了大幅度提高。

四安全工作

安全责任重于泰山,学校天天讲安全,学生来到学校对于班主任来说安全是最重要的工作,本学期我每时每刻都在强调安全,我一

开学就制定安全计划,组织学生认真学习《小学生守则》、《学校安全制度》、《班级安全规定》、《学校交通管理规则》等,并与学生家长签订安全协议,要求家长每天早送晚接,实行家长与学校无缝接轨,教师每天必讲安全,至始至终安全事故为零。

五、习惯的养成

习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。我自己认为学习的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。如果学生的学习自觉性特别强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制,该学习的时候就踏踏实

实的学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

六、学困生工作

抓好学困生工作,是每个班都有学习困难的孩子。开学初我计划这学期要利用闲暇时间帮助学困生辅导学习,虽然留下了多次,但效果仍然不好,针对这样的孩子不仅老师要重视,家长更应该关注,为此,经常与家长联系,班上一帮一,学习优异的孩子多帮助学习有困难的孩子,使得本学期学困生的成绩有所提高。

总之,在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作取得了一定的成绩,学生的整体素质在不断的提高。在工作中,我认识到,班主任要在各项工作中,善于采取各种教育措施,充分发挥自己的主导作用,使班集体在学校的教育教学工作中起到一定的积极作用,使学生的积极性得到发挥。

扩展阅读:201*-201*学年度上学期四年级班务工作总结2

班务工作总结

当新年的钟声又一次在耳边响起,第一学期也接近尾声。回顾这一学期的班务工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。为了积累经验,吸取教训,以便今后更好的开展班务工作,现就本学期的工作总结如下。

一、取得的成绩与经验

(一)、加强思想品德教育,建立文明勤奋好学的班风。

1、深入了解和研究学生。班主任对学生进行思想品德教育,是以了解和研究学生为前提的,是建立在对本班学生深刻了解和真诚爱护的基础上的。开学初,我通过观察、谈话等方式对部分学生的学习情况、思想品德、兴趣爱好、才能特长、性格特征、家庭情况等方面进行了解,经过去粗取细,去掉一些表面现象,抓住一些本质的、实质的东西,把握主学生的思想脉搏和行动倾向,为有的放矢、因势利导的进行思想品德教育工作奠定了基础。

2、加强集体主义教育。因为两校合为一校,学生原有的班级打乱了,两个学校的学生合为一个班,学生缺乏集体主义观念,为了改变这种现状,我先是在班里提出了共同的奋斗目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。然后开展各种集体活动,然学生感觉到集体的存在,主动关系班集体,去为集体的利益奋斗。

3、加强纪律教育。纪律是学习的保障,一个班纪律的好坏,直接影响班里的学习成绩。开学初,我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,同时还制定了班级公约,要求学生不迟到、不旷课、有事要请假,自习课不影响他人,上操、站路队要做到快、静、齐等,自己则紧跟班级,让学生变被动遵循为主动遵循。

4、对学生进行爱护公物的教育。走进新的学校,一切都是新的。有些同学好奇,什么都想摸摸看看,也有些同学想把学校的东西带回自己家。面对如此现状,我不失时机的对学生进行爱护公物的教育。让学生知道学校的每一件物品都来之不易,要求学生对待公共财产要像爱护自己家里的东西一样,通过召开爱护公物的主题班会,收到了良好的效果。

5、加强礼仪教育

四年级学生年龄小,自制能力较差,这就要求老师进行耐心的教导。我首先要求学生讲普通话,使用礼貌用语,自己则以身作则,给学生做个榜样。在九月,我在班内重点开展“做一个讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习的好孩子”的活动。在这个月,比一比谁的文明礼貌语言说得多、说的好,谁的脏话多、粗话多、打人多,谁的纪律遵守的好。比一比谁能做到三个一样,即校内校外表现一个样,老师在和老师不在一个样,语言行为一个样。并及时进行小结,发动学生找差距,补措施,使班纪班风的要求落到实处,并能持之以恒。

(二)、加强安全教育。

安全工作是学校工作的重要组成部分,对学生的安全教育,我一刻也没有放松。本学期,我通过召开“安全第一”、“安全伴我在校园”等主题班会,给学生讲安全知识,讲不注意安全的危害,要求学生放学要组织好路队,上学要结伴而行,不能在路上追逐打闹。生火以后,又给学生讲取暖要注意的问题。为了让学生把“安全”二字牢记心中,我班黑板报、手抄报都涉及到了这方面的知识,并经常让学生自己说说哪些该做,哪些不该做,应该怎样做,这些措施都收到了良好的效果。

(三)、加强卫生管理。

卫生管理是班级工作不可缺少的一部分,因此要经常对学生进行卫生常识教育。要求学生做到勤洗手、勤洗脚、勤洗衣服、勤洗头。力争做到室内无废纸、无果皮,教师能够在较好的环境内工作,学生能够在较好的环境内学习。每周坚持一次大扫除,每天坚持三洒一扫,每周对个人卫生检查一次,并及时小结。同时教育学生认真保持环境卫生,对做得好的学生给予鼓励。

二、工作中的不足及今后努力的方向

本学期我作为班主任平时对特殊学生沟通不够,信任与关爱不够。老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。作为班主任,对于这些特殊学生,主要就是亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。今后的工作中我将不断总结以往的一些经验与教训,不断地反思以前工作的中不好的教育行为,不断地去思考解决问题的办法,不断地去学习新的知识与技能,我要用自己所学到的知识运用到工作中去,去分析以往工作中失误的原因并制定正确的工作方法。实践学习反思,不断提高班级管理艺术。

201*.

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