201*-201*学年秋季学期少先大队工作总结
201*年秋季学期少先大队工作总结
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。十一月份，我校坚持对学生的爱心教育。
十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
丁当镇中心小学少先队大队201*年1月25日
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201*年秋季学期少先队工作总结
本学期来，我校少先队以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进素质教育，积极开展各项有意义的丰富多彩的班队活动，拓宽了队员们的活动领域，大力加强青少年思想道德教育，努力把少年儿童培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
一、扎实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1．坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2.坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3．搞好少先队干部的培训工作。
低年级的少先队干部没有从事过少先队工作，所以及时有效地对他们进行培训尤为重要。本学期，我们每月召开一次少先队干部会议，以会代训，对他们进行少先队工作的基本知识、技能技巧、队干部的工作方法、队干部思想修养等方面的培训。除了定期召开会议外，在工作中，他们随时遇到问题，就随时召集一起分析问题，解决问题。通过一学期的学习、实践，队干部们学到了队的好多知识，工作能力得到了提高，共同带动全校少先队工作的开展。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪和行为习惯
1．小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，
1我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面，全方位对队员进行思想道德教育，并寓教育于各类活动之中。学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3．加强队员的卫生意识培养，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育
1．借教师节之际开展了尊师活动。以《星星火炬代代传》为主题班队会，赞颂教师燃烧自己照亮别人的红烛精神。使学生更加热爱教师，教师也更加关心学生了。同学们有的制作贺卡送给老师，有的为老师做好事，有的送上深深的祝福……来表达自己对老师的尊敬和爱戴。
2．十月份对学生进行爱国主义教育，举行班班有歌声爱国主义歌曲合唱比赛活动，培养学生热爱祖国的好思想。
3．十一月份，开展了“红领巾相约中国梦”演讲活动，通过此次主题演讲比赛，队员们进一步理解了“中国梦”所蕴含的深刻道理，增强了热爱祖国、热爱人民的情感，也充分展现了我校学生健康成长、全面发展的风采。
4．十二月份，开展了“清洁家园，红领巾在行动”活动，本次活动为学生提供了展示、锻炼自我的舞台，使他们树立劳动光荣、保护环境从我做起的思
2想意识。
5．除此之外，大队部还在队员中广泛开展以“中国梦”为主题的实践体验活动。在校内积极组织手抄报比赛、阅读课外书比赛，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
四、重视辅导员培养，促进少先队工作可持续发展
少先队工作在学校工作中举足轻重，各项活动都要在辅导员的引导下，充分调动队员的积极性，并发挥他们的主体作用进行，只有这样才能全面地提高队员的素质，使他们都能健康快乐地成长。学校特别重视辅导员培养，在培训、职务晋升等方面都给予辅导员以关心照顾。我校还注重有关少年儿童教育的社会信息、理论动态的收集整理，及时进行交流、研讨。加强少先队小队干部队伍建设。继续通过“学生干部竞争上岗”，“中队委竞选”等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，培养学生干部独立开展工作的能力。
总之，本学期我校力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员的思想道德水平得到全方位的提高。采用多种途径丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质，让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。我们在喜庆收获的同时，也清醒地知道，我校少先队工作中还存在着许多不足，我们愿将过去的成绩当作新一个目标的起点，当作继续努力奋斗的动力。面对今后的路，我将豪情满怀、信心百倍，坚持不懈，努力学习，努力工作，力争使我校的少先队工作再上新台阶。
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