学校体育艺术少年宫年度工作总结

学校体育艺术少年宫年度工作总结

晏店中心小学201*年秋体育、艺术教育及少年宫建设

工作总结

本学年的工作按县教育局及督学办精神，以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体育、艺术及少年宫建设的工作质量。扎扎实实地开展了各项工作，取得了一定的成绩。为使我校工作在新的学年再创佳绩，现将本此项工作总结如下：

一、实施科学管理，促进持续发展。

1、本学年，我校为了进一步抓好体育、艺术教育工作，经校委会研究选派杨行斌老师专门负责此项工作，进一步建立健全了体育、艺术工作的组织管理机构，健全了各项规章制度。，做到了分工明确，落实职责，从而保证了体育、艺术教学工作的顺利进行。

2、组织教师认真学习了《京山县体卫艺工作条例》《学校艺术教育发展规则》《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体育、艺术工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。

3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体、艺教师的管理。不断提高体、艺教师的水平。在教师中开展师德教育，业务培训，使体、艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体、艺工作取得良好成绩。

4、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体、艺课堂教学保质保量。

二、深化体育改革，增强学生体质。1、本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了阳光体育、快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。

2、进一步加强阳光晨跑、大课间活动及广播操、武术操、校园集体舞的管理。为了做好本项工作，我校在开学初研究由一把校长带队，政教主任、体育组长参加的专项检查，对全校的阳光晨跑、大课间及广播操、武术操、校园集体舞进行了一次专项检查，并提出了合理化建议，并在本学期后期由政教处拿出方案，对此项工作进行了检查考核验收。从而促进了我校阳光晨跑、大课间及广播操、武术操、校园集体舞的有秩序发展。

三、抓好艺术教育，陶冶学生情操。

1、本学期我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作，由专人负责指导艺术教育工作。

2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术教育课开足学时，开全学科，教师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保艺术教育工作顺利进行。

四、抓少年宫建设，促体、艺健康发展

我校在督学办的领导下，认真贯彻落实县教育局关于建设学校少年宫的指示精神，强化艺术教育的领导和管理工作：成立了由校长为组长、教导主任、艺术学科教师为成员的学校少年宫领导小组，形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。学校制定了艺术教育发展规划，建立和完善了艺术教育各项规章制度，完善了档案资料。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制，为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。

五、取得的成绩

1、阳光晨跑形成特色。“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”“锻炼身体，阳光自己”是晏店小学全体师生的一致共识。几年来，晏店小学一直把1000米晨跑作为学生体育锻炼的重要途径，政教主任杨行斌亲自督阵，每天早晨“音乐响，大家跑”，已成为晏店小学一道亮丽的风景。

2、观鸟活动形成特色。在三阳镇小的引领下我校以轰轰烈烈地开展起观鸟活动。培训学习实践比赛，过程设计精当，“爱鸟、爱自然、做一个环保人”的意识，在每一位学生身上已经形成。201*年6月我校成功参加了京山县第一届观鸟节。学生李立婷《记一次观鸟活动》或优秀奖。

3、百人合唱团形成特色。为巩固和推进学校艺术教育的成果，把“四要”活动落实到实处，学校成立了百人合唱团，演唱京山地方民歌、红歌和校园自创歌曲。这一活动的开展，极大的活跃了校园气氛，提高了学生对音乐追求的欲望，实现学校德育工作提出的“唱响京山，唱响校园”的要求。

4、百人呼啦圈表演形成特色。为了发挥学生的个性特点，活跃校园空气，促进学生身心健康发展，学校把每天下午第三节课确定为大课间活动时间，学生踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、羽毛球等玩得不亦乐乎。特别是扭呼啦圈，100多人的方阵，随着《摇太阳》的恰恰声，舞动了校园，很具特色，给大家一种愉悦的享受。

5、百人腰鼓队形成特色。“百人腰鼓队”是我校推向全县的又一个德育活动精品，学校从9月份开始在三、四、五年级实施，学校将不惜一切将“百人腰鼓队”打造成一支动作整齐、舞蹈精美、技艺精湛的德育队伍。目前，学校腰鼓队动作娴熟，排练整齐、场面壮观、声势浩大，给学生及家长强烈的震撼。

6、5月份晏店小学参加镇小学生田径运动会取得第一名的好成绩。

7、8月份参加县坪坝社区文化节，我校由五年级学生表演舞蹈节目《阳光少年》获得第一名；

六、今后努力方向

以上是我校在体育艺术教育中取得的一点微不足道的成绩，离上级要求相距甚远。我们的工作没有最好，只有更好。我们一定继续努力，勇于探索，勇于创新，大胆实践，将体育艺术教育开展得更深入。总之，体育、艺术及少年宫建设工作任重而道远，我们将举全校之力，着力打造艺术文明学校、绿色生态学校、人民满意学校。

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邵东县流泽中学乡村学校少年宫工作总结

我校自201*年获得中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，在省、市文明办的领导下，在县文明办的直接指导下，按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》的精神，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，从而进一步提高农村未成年人的整体素质。我校以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件。同时我校乡村少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进青少年素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

一、领导高度重视

在市、县文明办的指导和推动下，扎实推进了乡村少年宫建设。市县文明办领导经常到我校乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地

的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构，建立健全工作机制

1、成立领导小组。为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由金延平校长任主任，王治国人副主任，尹仲春主任人财物总监的“乡村学校少年宫”领导小组，并成立了专门的乡村少年宫办公室，具体指导、协调“乡村少年宫”日常工作。组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2、建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与。与此同时，我们进一步强化师资队伍素质，加强师资培训，提高辅导教师素质，提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。

3、建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、田径、棋类、书法、绘画、经典诵读、舞蹈、科技手工制作、电脑创作、电子琴、笛子等十多个兴趣小组。按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有30名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校青少年提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。

4、阵地服务时间和空间有效打开

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了走进国学园、综合实践园、修身益智园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动的时间和空间。时间上通过大课间活动搞好常规活动项目，周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障青少年学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。流泽中学乡村少年宫活动的开放，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

5、建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度，明确了责任人、辅导教师、学员，并将制度上墙。使得少年宫各项活动的开展做到有章可循。

三、加大投入，完善设施建设

1、高标准，高起点，完善少年宫建设。在乡村学校少年宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室：其中多工功能活动室占地面积约1500平方米，棋类活动室、音乐器乐室、棋类活动室、书法活动室占地面积都超过60平方米，创建了化鲁文学社。除此之外，学校还按“一室多用”原则，把图书室（占地面积约80平方米，图书数量两万多册）、阅览室（占地面积约80平方米）作为我校乡村少年宫经典诵读室；篮球场4个，建立羽毛球场地1个，乒乓球球场有一个（新配乒乓球台6个），并添置了一批体育器材。现有场地设施已基本满足少年儿童的教育学习活动需要。

2、物资管理到位，物尽其用。

在乡村少年宫建设和活动开展的过程中，我校本着节约的原则，尽力缩减

开支，并使建设材料发挥最大的作用。一年来，我们在资金较为紧张的情况下，进行校容校貌改造累计投入21万余元，其中少年宫场地建设2.58万元，硬化运动场地0.76万元，内外墙粉刷2.89万元，学生桌凳1.5万元，校园文化建设宣传2.35万元，工人工资0.5万元，购买活动器材8.32万元，多功能活动室建设0.8万元，图书0.86万元，师资培训0.5万元等。

四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的，文体活动

我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1、开展“学党史、颂党恩、跟党走”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课---安全教育课”、“弘扬民族精神活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。同时利用少年宫多功能活动室开展观看“嫦娥三号奔月实况录像”活动，培养了学生的科技意识，激发了学生的学习兴趣和爱国热情。

2、开展“国学经典进校园”活动

我校结合实际开展了“国学经典诵读”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。如，校内组织读书征文评比、手抄报、演讲等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好。上个学期，我校乡村少年宫开展了书画比赛、爱我家乡演讲比赛等活动。

3、开展丰富多彩体育活动。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小

时体育活动时间（含体育课）。加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，基本技能有了很大的提高。同时我们把少年宫活动与未成年人思想道德建设有机结合起来。开展道德实践活动，利用节假日开展培训活动。学生的动手操作能力、艺术情操得到大大提高。定期组织开展了一些体育类的比赛，如田径运动会、拔河比赛、小乒乓球赛、篮球对抗赛、跳绳比赛、广播操比赛、演讲比赛等。每重大节日组织学生搞庆祝活动，如中华颂经典诵读比赛、成长手抄报设计比赛、爱我家乡演讲比赛等，让学生展示了自己的风采，才能得到充分表现。积极参与县组织的艺术活动等。

少年宫体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高。在201*年11月学校冬季运动会中，共有300多人次参加了跳绳、跳远、100米赛跑、乒乓球、踢毽子、1分钟仰卧起坐、拔河等10多个比赛项目的紧张角逐，有25人次获得第一名，46人次获得第二名，87人次获得第三名。201*年11月举行了“广播体操”比赛，以班级为单位，评出一等奖3名，二等奖3名，优秀奖4名。少年宫女子篮球队在县比赛中获县第二名，少年宫田径队丙阻获县第一名，乙组获县第五名。

4、学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了小学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术苗子和优秀的艺术人才。艺术小组精采的表演迎得了社会高度赞扬。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

5、我校乡村少年宫在扎实推进各项工作、积极开展各类活动的同时，也积极加强了乡村少年宫的宣传推广，一个学期来邵东县教育网上有数篇介绍我校乡村少年宫的文章，全面介绍和报道我校乡村少年宫的建设和活动开展情况，取得了很好的社会效果。

我校乡村少年宫开展的活动真正做到了“以乐促智、以技促能、以读养德”。通过活动的开展促进了农村未成年人基础能力、基本技能的培养，发挥发展特长，为他们将来成长发展打下良好基础。

五、乡村少年宫所取得的成绩

一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面，取得了明显的成绩。学生在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

自少年宫建设以来，极大的丰富了学生的业余文化生活，提高了学生各方面素养，带动了学校各项事业的发展。学校篮球队在县中学生难求比赛中取得第二名的好成绩，学校田径队丙组取得第一名、乙组获得第二名得好成绩。学生的手抄报作品多次得到市县镇各级领导的好评；美术、体育、音乐特长生很多。特别是173班的曾佳丽同学的书法作品展更是得到全校师生和有关领导的好评。

我们在努力开展活动的同时，积极进行自我反思，对各个活动室开展活动的情况及时总结。总结经验，吸取教训，为以后少年宫的建设打下及时的基础。

五、今后的设想

1、完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为县示范基地。

2、加强师资培训，充分争取上级基金，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3、由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们除了积极争取区教育局分配专职教师外，将拓展师资渠道，积极动员社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，充实少年宫辅导员队伍。同时我们设想今年暑假联系高校的暑期志愿者队伍，对学生进行集中而又专业的培训。

4、完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，千方百计筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力，真正把我校乡村少年宫建设成为农村未成年人的思想道德建设阵地、文体活动平台、社会实践基地。

流泽中学乡村少年宫

201*年1月

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