闫家湾小学开展《“我的中国梦”宣传教育活动总结》

闫家湾小学开展《“我的中国梦”宣传教育活动总结》

“我的中国梦”主题动活动总结

为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。按照县委《关于深入开展“中国梦”宣传教育活动的安排意见》在学校的统一部署下，闫家湾小学积极开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：

一、活动主题：中国梦、我的梦二、活动目的：

为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

三、组织领导

为切实做好此次“我的中国梦”主题教育活动活动，前进小学领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育活动领导小组。

组长：葛新周

副组长：马小兵赵立明

成员：王红亮李杨吕帅冯有焕李铁龙李文生王真学王海海秦素萍

四、活动内容：

1、开展“中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。

2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。

3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。

4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、红领巾广播站、条幅等营造良好的氛围。

6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

7、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

8、了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识9月6日至9月12日“学习雷锋、做一个有道德的人”的演讲比赛。通过各班预选和初赛，最后选出了10选参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做起传承雷锋精神，弘中华美德。

此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了主泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。

总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学

生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。

温水镇闫家湾小学201*年9月12日

扩展阅读：苍院小学开展“我的中国梦”主题教育活动总结

苍院小学开展“我的中国梦”主题教育活动总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的重要论述，根据县教育局的工作部署，结合我校实际情况，开展了“我的中国梦”主题教育活动。现将有关工作总结如下。

（一）组织开展了“我的中国梦”征文大赛。征文以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，此次征文活动全体老师和三年级以上的学生参加，期中梁显贞老师的征文送镇评比获一等奖。

（二）组织开展了“我的中国梦”主题宣讲。以主题班会、国旗下讲话等载体，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。

（三）开展了“我的中国梦”主题校园文化建设。结合纪念“五四运动”94周年、新中国成立64周年，举行了书画比赛活动，全校学生人人参与，共选出两篇优秀作品送镇联评。还举办校园文艺展演，现在各班正在抓紧排练，打算在“六一”期间进行汇演。

（四）开展“我的中国梦”主题社会实践活动。开展“新时代、

新雷锋”社会实践活动，动员学生进一步学习雷锋事迹、践行雷锋精神。

（五）组织开展了“我的梦中国梦”主题班会活动。积极组织学生开展以“我的梦中国梦”为主题的班会活动，通过学生畅谈“我的梦”和“中国梦”，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来。（六）寻找身边道德榜样活动。开展“小人物正能量寻找身边道德榜样活动”，引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，在全校组织开展了“向201*感动中国年度人物何”学习的活动，通过同龄人的“中国梦”推动同伴教育，激发学生的正能量。（七）开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动。通过加强制度建设，建立健全促进节约的规章制度；严格开支标准，控制各项经费支出；抓住关键环节，实行精细化管理；在学生中开展“勤俭节约，拒绝零食”签名活动，通过宣传教育，促使广大师生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，培育节约型校园文化。

（八）开展“我的中国梦”主题读书活动。在老师中开展阅读教育局赠送《中国教师身心健康密码》《中国师德手册》两本书。在学生中通过建设各类学习书屋，开展好书推荐和“以赛促读，以读促学”等系列活动，积极构建各种学习型组织，让广大师生在活动享受读书的快乐，感悟读书的收获，开启人生的梦想。（九）开展中华经典诵读活动。以“雅言传承文明，经典浸润

人生”为主题，在全体学生中开展中华经典诵读活动，打算在“六一”期间举行《弟子规》朗读比赛，通过诵读活动使广大师生关注经典、热爱经典、传承经典，拓展视野、启迪心智、陶冶品行，进一步弘扬和传承中华民族优秀传统文化，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望，丰富的活动旨在引领队员找寻梦想与方向，“为中华之崛起而读书”，智慧、健康、快乐成长。

师生观看何事迹报告

书画比

赛部分学生作品

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