第十届全国大学生心理健康宣传月活动总结
河南理工大学第十届全国大学生
心理健康宣传月
活动总结201*年5月31日大学生心理健康协会第十届全国大学生心理健康宣传月活动总结
时光如梭，不知不觉中，以“你我相系和谐人际”为主题的第十届全国大学生心理健康宣传月已经结束。回眸这一个月，我们有成长，也有汗水；有挫败的苦涩，也收获的喜悦；我们有很多缺点，但我们也有很多进步。
在校团委的领导，心理咨询中心的指导，社团联合会及各学院的支持下，我们完成了一项又一项活动：首先我们进行了前期宣传，为我们活动的开展做了准备工作；我们又进行了心理健康宣传月的启动仪式，拉开了本次全国大学生心理健康宣传月的序幕，以宣读倡议书的形式倡导学生要关注人际交往；在体育场上，我们进行了团体心理活动我交友我快乐，增加了同学们的人际交往能力；在经管楼1112教室，卢老师为我们进行了“催眠大探秘”，使我们对催眠知识有一些了解；最有教育意义的是我们的心理影苑感恩母亲节家庭系列：《婚纱》，《大象》，《我的兄弟姐妹》《我的父亲母亲》，让我们领略到了亲情的重要；值得提及的是各学院也进行了心理健康活动，他们以各种形式来看站心理健康活动。
在这个活动中我们的工作有很多优点，当然也有很多不足，如：由于宣传做的不到位，是活动参与者少，还有准备时间有些仓促，活动中用到的材料和物品不足出现了一些麻烦。针对类似这种情况，在接下来的工作中，我们要合理安排任务，做好活动宣传和准备工作，确保活动高质量的开展。
展望下一步工作，我们自信满怀。首先要坚持做好品牌活动并有所创新；其次，要开展形式多样的高质量的心理健康宣传教育活动。相信经过心协人的共同努力，我们心协的明天会更好！
大学生心理健康协会201*年5月31日
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前言
第四届“525”大学生心理健康月活动分为五个部分，即“心之航”、“心之序”、“心之炫”、“心之舞”和“心之静”。
“心之航”为“525”心理健康月的前期准备阶段，从4月18日到5月9日，主要内容是：开展展板、横幅、倡议书等宣传活动；行为艺术、“微笑团”志愿者征集；心理健康的系列征文活动宣传及心理健康的摄影活动宣传；校园心理情景剧大赛宣传、报名。
5月9日，“525”大学生心理健康月正式启动。届时，“心之序”拉开序幕。微笑团、“行为艺术”吸引了全院师生的眼球，尽管烈日炎炎、暑气难消，但志愿者们的灿烂微笑和热情拥抱给我们带去了丝丝凉意。与此同时，“美丽心灵，幸福自我”签名活动及心理学知识、图片展也在全院引起轰动。
“心之炫”旨在走近“心队”，宣传“心队”。我们相应开展了心理学电影拷贝、留言树系列活动，在全院受到广大师生的热烈欢迎。同时，“5.25”进社区暨“温心100”五月特别关爱活动也成为社区志愿服务活动的一大亮点。
5月19日，我们如期开展了“心之舞”系列活动。我们欣喜地看到心理专题系列讲座场面火爆，5月25日心理健康日，我们迎来了活动的高潮。现场心理咨询与心理测量同学们参加积极踊跃，校园心理情景剧大赛决赛暨颁奖仪式掌声雷鸣、喝彩不断。
高潮过后就是结尾，我们的心也渐渐平静下来了。“心之静”第四届“525”大学生心理健康月闭幕了，我们的演出也到此结束了。
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目录
一、第四届“525”大学生心理健康月活动总方案3
二、具体活动：
2.1倡议书五月的天62.2心理健康月启动仪式82.3行为艺术活动122.4微笑团活动192.5心理健康系列征文、摄影比赛282.6心理学电影拷贝342.7留言树402.8“温心100”五月特别关爱活动442.9心理测量与心理咨询532.10心理学系列讲座582.11心理剧大赛66
三、第四届“525”心理健康月活动总结72
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合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
活动总方案
一、活动主题：美丽心灵，幸福自我
二、活动目的：为了响应201*全国两会关于增强全民幸福感的号召，更好地提升我院大学生的“幸福感”，践行“心理学让生活更美好”的价值理念，使我院大学生掌握必要的心理调适方法，正确缓解学习生活中的压力，特此决定举办第四届“525”大学生心理健康月。
注：525，即谐音“我爱我”。201*年，北京师范大学心理学院倡议，把5月25日定为大学生心理健康日，得到全国各大专院校响应。此后,便有了525大学生心理健康周、525大学生心理健康月。“我爱我”就是要珍爱生命。珍爱生命，就要从心开始，健康自己的心身。三、活动地点：合肥学院南北校区
四、活动时间：201*年5月9日201*年5月29日
五、主办单位：合肥学院学生处、共青团合肥学院委员会、教育系六、承办单位：教育系团总支、大学生心理健康教育中心、心理健康辅导志愿者专项服务队、大学生心理健康协会七、活动内容：
活动一：心之航“525”大学生心理健康月之前期准备1、开展展板、横幅、倡议书等宣传活动
2、心理健康月行为艺术志愿者征集，“微笑团”志愿者征集。3、心理健康的系列征文活动宣传及心理健康的摄影活动宣传。
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4、校园心理情景剧大赛宣传、报名。
活动二：心之序“525”大学生心理健康月之开幕式1、“微笑团”行为艺术活动2、“美丽心灵，幸福自我”签名活动
3、心理学知识、图片展
活动三：心之炫“525”大学生心理健康月之走近“心队”1、心理学电影、电子书拷贝2、留言树
3、“525”进社区暨“温心100”五月特别关爱活动活动四：心之舞“525”心理健康月之高潮1、心理专题系列讲座2、心理咨询系列活动（1）现场心理咨询（2）现场心理测量
3、校园心理情景剧大赛决赛4、开展“微笑团”行为艺术活动
5、发放心理健康辅导报之“525”心理健康月特刊
活动五：心之静第四届525大学生心理健康月闭幕之交流会交流此届“525”大学生心理健康月取得的成果，总结经验与不足。由领导宣布本届525活动圆满闭幕。
附：活动安排一览表
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合肥学院第四届525心理健康月活动负责人安排表
序号活动阶段活动内容开展展板、横幅、倡议书等宣传行为艺术志愿者征集“微笑团”志愿者征集活动时间4.184.204．264.255．84.254.285．95．95．95．95.155．195．195.225.225.195.245.255.255.255.25活动负责人(部门)心队宣传部、教育系宣传部梅秋子（行为艺术）、金玲（微笑团）教育系学生会大学生心理健康协会徐凯凯、金晓敏梅秋子、金玲王赫潘兵王晓露韩磊、郭芸章敏、李娟夏伟、何伟李先梅大学生心理健康协会全体、心队全体梅秋子、金玲心报项目组经费预算100元200元300元30元100元300元50元200元50元100元200元1000元150500元250元300元“525”大学生心理健1康月之“心之航”（叶传文）心理健康的系列征文活动宣传及心理健康的摄影活动宣传校园心理情景剧大赛宣传、报名“525”大学生心理健康月系“525”大学列活动启动仪式生心理健康“微笑团”行为艺术活动2月之“心之“美丽心灵，幸福自我”签名序”活动（杨依依）心理学知识、图片展“5.25”大学生心理健3康月之“心之炫”（许大营）“5.25”大学生心理健康月之“心之4舞”（杜娟、潘开俊）“525”大学生心理健康5月之“心之静”
心理学电影、电子书拷贝留言树“525”进社区心理专题系列讲座现场心理咨询与心理测量校园心理情景剧大赛决赛“微笑团”行为艺术活动发放心理健康辅导报之“525”心理健康月特刊“525”闭幕式暨交流会5.29黄倩、郑梦颖200元
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2.1五月的天
五月的天，属于春天，属于灿烂的阳光，属于阳光下肆意微笑的我们。享受春意的同时，我们也迎来了属于我们自己的节日“525”大学生心理健康日，迎来了我院第四届“525”大学生心理健康月。
“525，即谐音“我爱我”。201*年，北京师范大学心理学院倡议，把5月25日定为大学生心理健康日，得到全国各大专院校响应。此后,便有了525大学生心理健康周、525大学生心理健康月。“我爱我”意味着关注自我，关注自己的生活，关注自己的身体，关注自己的情感，关注自己的心理健康。
★关注自我生命的价值是一个人存在的意义。在古希腊的德尔菲神庙里立着一块碑石，上面刻着一句只有6个字的神谕：“人，认识你自己。”这是对每一个自然人和社会人的昭示：人，首先要做的是认识自己，关心自己。
★学习心理保健知识阅读心理保健书籍，积极参加心理健康知识讲座，参与温馨聊天室等各种活动。
★给生命多一点关爱不仅给他人多一点关爱，也要给自己多一点关爱：不仅要给人多一点关爱，也要给大自然多一点关爱。
★善于倾听和倾诉与社会打交道，归根到底是与人打交道。倾听中我们了解别人的开心与苦恼，在开解和分享中自己也能获益，倾诉让我们排解出心里的压抑，释放包袱，让以后的路走的跟轻松。
年轻的路上，太多坎坷，太多荆棘，一路走来，不知不觉早已经身疲体乏，更多的是隐藏在心底的伤痛。十几年的寒窗苦读，消耗的不仅仅是一去不再复返的青春，或许更多的是一脸稚气的笑容。
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一场雨后，枝头的新绿，空气中弥漫着的泥土的清香，向我们展示着大自然的美好，生命是可贵的，心灵也应该是向阳的。
来吧，相约“525”，共度心理健康宣传月！这里就是我们的歇脚地，是我们整理形行装的地方，是我们下个目的地的出发点。
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2.2合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
启动仪式活动策划
一、开幕式时间：5月13日下午2：00二、开幕式地点：合肥学院艺术楼前
三、主办单位：学生处、共青团合肥学院委员会、教育系
四、承办单位：教育系团总支、大学生心理健康教育中心、大学生心理健康协会、心理健康辅导志愿者专项服务队。五、开幕式前期准备：
1.写好主持词以及老师的发言稿2.邀请老师参加
邀请的老师：丁明院长，崔处长，董处长，汪昱老师，陈昌跃书记，江芳主任，张福全主任，卫萍老师，吴孔宝老师
3.联系主持人
4.各系组织好12名志愿者代表5.在南北区各拉一条宣传横幅六、开幕式流程：
1.请院系老师入场。
2.9:00各系志愿者代表队在艺术楼前成方正队集合，各系携带好系旗，各系穿本系统一的服装。
3.主持人上场，介绍本次活动，对参加活动的老师同学表示欢迎。4.请丁明院长讲话。5.请崔处讲话。
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6.请张福全主任宣布合肥学院第四届525心理健康月开幕。7.主持人做开幕式总结8．邀请老师集体合影留恋。
9.开展“美丽心灵，幸福自我”签名活动。请各位老师签名或写祝福语。
10.微笑团，行为艺术，心理知识、图片展也同步开展。请老师前去参观。
注：1.全程拍摄照片。
2.心理健康志愿者专项服务队所有成员必须参加开幕式，做好安全
工作。
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启动仪式总结
经过全体队员的精心准备，201*年5月13日下午2:00第四届“525”
大学生心理健康月开幕式启动仪式举行。其中存在许多不足，尤其是在准备过程中遇到了各种问题。但在大家的合作努力下，都得到了解决。我在此总结一下此次启动仪式的概况以及不足，以便大家在日后工作中能做的更好。一、活动概况：
开幕式定在下午2：00，尽管当时骄阳似火，但也没能影响老师和同学们的热情，大家都准时聚集到了艺术楼前，各志愿者服务队的志愿者们也都排好了整齐的队形。
教育系陈书记主持了整个启动仪式。崔处长发表讲话，他指出，在快节奏生活的今天，我们更应该关注心理的健康发展，积极地调节自我，让自己能更好的面对学习、生活和工作中遇到的压力，提高自身的幸福感。他还强调，无论是我们的教职工还是大学生，都应该以积极向上的心态对待我们所做的每一件事，一起创建文明和谐的校园。之后，教育系张福全主任宣布，合肥学院第四届“525”大学生心理健康月正式开幕。
随后，心队的队员又带领老师去参观了微笑团和行为艺术，心理学知识图片展以及横幅签名活动。老师们开心地和微笑团志愿者握手拥抱与行为艺术志愿者合影留念，并在横幅上签名。二、活动成效：
1、开幕式在教育系陈书记的主持下圆满完成；
2、开幕式当天的微笑团活动吸引了很多同学的参与，他们与志愿者握手
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拥抱，用行动和微笑感染他人，成功的宣传了第四届“525”，让更多的人知道“525”；
3、行为艺术志愿者们以他们夸张、奇异的行为动作引起了很多同学们的好奇与关注，成功地为第四届“525”大学生心理健康月预热；
4、“美丽心灵，幸福自我”签名横幅自早上10:00开始，得到了全院老师和同学的支持，大家纷纷在横幅上签下自己的名字，表示对我院第四届“525”心理健康月的关注和支持；
5、心理学知识图片展吸引了很多同学驻足观看，以生动形象的图片向全院师生传播了一些心理学基础知识。三、活动不足：
1、由于事先没能和老师沟通好时间，导致我们定的时间与老师的工作时间有冲突，使得我们改了好几次时间，给所有的准备工作也一并带来了许多不必要的麻烦。
2、对于多次改时间，使得我们多次打扰各志愿者服务队，给他们的人员安排带来了不便。
3、开幕式当天，由于各服务队人员安排不合理，有部分同学有课，提前离开，使得参加开幕式的人没有预想中的多。
4、由于我们的疏忽大意，在开幕式的横幅上也打印错了一个字本次开幕式已圆满启动，对于我们的不足，我们一定会注意并加以改进。另外对于所有参加此次开幕式的老师同学表示深深地感谢！
合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队201*年5月18日
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2.3合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
行为艺术活动策划书
一、活动主题：美丽心灵，幸福自我二、活动背景：
“525”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。在本次活动月中，我们开展行为艺术系列活动，提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。行为是一项艺术，是人际交往的魔力开关，就让我们在未来的一个月里感受行为的魔力吧。三、活动目的及意义：
1、宣传和普及心理学及行为艺术的相关知识，扩大第四届“525”大学生心理健康活动月的影响。
2、号召全校学生关注自身心理健康，提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。
3、传播阳光，共建美丽心灵，学会笑对人生。四、主办、承办单位：
主办：学生处、团委、教育系
承办：教育系团总支、大学生心理健康教育中心、心理健康辅导志愿者专项服务队五、活动流程：
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1、安排宣传部做好展板的整体规划、设计和制作工作，加大宣传力度。将做好的展板放在五栋前展出，安排人员值班并发放行为艺术活动简介向我校学生介绍本次活动。4月20日开始征集志愿者，活动持续六天。2、在各个宿舍楼下张贴海报，征集志愿者，宣传本次活动。本次活动预计征集40名志愿者。
3、在活动开始前召开行为艺术及微笑团志愿者动员大会，集思广益并根据志愿者的空闲时间安排工作，以保障活动能顺利举行。并着手开始购买人体彩绘颜料和活动小礼品。
4、5月13日活动正式启动。中午活动的具体形式主要是志愿者穿着温暖系列的服装，并在脸上涂画油彩，摆出造型，表现本次活动主题。活动地点在5栋教学楼前。六、经费预算：360元七、注意事项：
1、值班人员主要站在5栋前我们的主题展板处，统计报名人数。本次活动鼓励志愿者自我创意。需要保持造型30分钟左右。
2、根据志愿者自我意愿决定要不要涂抹颜料，但是有想要涂的同学必须保证自己对颜料不过敏，保证安全.
3、认真记录志愿者活动时间，活动结束后及时派发一些小礼物送给志愿
者以示感谢。
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201*年4月14日
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行为艺术活动总结
一、前言：
在“525”大学生心理健康月的活动中，我们开展行为艺术活动。作为本次活动月的一项特色活动，行为艺术旨在向全院宣传第四届“525”大学生心理健康活动月。提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。行为艺术展在五栋楼前举行，本院学生对此也十分感兴趣，达到了预计的效果。本次活动相对较成功，但仍然存在一系列的问题。二、正文：
活动成果：我队十分重视本次行为艺术系列活动。
1、我先收集行为艺术的相关知识，并且寻找本次活动所需要的活动材料。
2、在志愿者征集结束后，集思广益，得到很多想法。
3、在活动的那个当天，志愿者积极配合工作在脸上涂画油彩，摆出造型，表现本次活动主题。
志愿者们的奉献是我们活动取得成功的关键。我们的活动成功地吸引了全院学生的关注，很多同学驻足与志愿者合影留念，院领导老师也给予了我们很大的肯定与赞扬。
活动不足：这次活动还是有很多不足，例如：展板值班人员不够积极、志愿者时间没有调配好等。在以后的活动中我们会注意并改进，争取做出更好的活动。
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第四届“525”大学生心理健康月开幕式已完美落幕，行为艺术活动作为当天的一个特色活动，成功的起到了它的作用。在以后的后续活动中我们行为艺术志愿者会继续努力为“525”添色添彩。
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梅秋子
201*年5月18日
附：行为艺术志愿者报名表、签到表
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行为艺术志愿者报名表
序号1234567891011121314151617181920212223姓名赵桂韩磊王赫姚瑶陈梦瑶张琦琦刘玉桂朱培莉邓迪袁滢雯姚梦婷马培珍缪幸幸柏倩倩唐玲侯婷玉郭超杰亢苏皖汤磊陈小强王建国张洋张霞性别女男男女女女女女女女女女女女女女男女男男男男女系别班级中文系汉本2艺设4班联系方式1825692287915156981401135005059971822662141213966766328182551810951825519706218226624797182551029801505697787415156981440151568752131825691245215155187330151551873301525513360618256061987182569161021825519942115922437796182551578241365555096415256957912备注艺设3班艺设4班艺设3班艺设3班艺设3班艺设3班艺设工科应用心理应用心理应用心理应用心理数理系数理系数理系10电子6班10经济金融10经济金融10心理10心理10心理小教中文16
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2425262728293031323334353637杨照静周洁尹芬芬钱俊范颖章敏程迪常林张文季张昭琦黄婷婷黄梅邓青青羿亚男女女女男女女女男女女女女女女小教中文小教中文小教中文10心理小教数学小教数学经济系国贸小教中文10中文系小教中文小教中文小教中文小教中文09心理
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行为艺术参与人员签到表
序号12345678910111213
姓名马培珍章敏范颖尹芬芬黄婷婷张霞杨照静常林陈小强王建国张洋钱俊张昭琦参与时间13、2513、2513、2525131313、251313、2513、2513、251313活动对象行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术行为艺术备注2次3次3次1次2次2次3次1次2次2次2次1次1次
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2.4合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
微笑团活动策划
一、活动主题：打破坚冰，微笑示人。二、活动背景：
“525”即“我爱我”，为了迎接“525”的到来，更为了积极配合第
四届心理健康月活动的顺利举行,让更多的人了解心理健康月,意识到心理健康的重要性,特举办了此次“微笑团”活动。
三、活动时间：四月二十至二十六征集志愿者，五月十三日和二十五日进行正式活动
四、活动地点：合肥学院五栋楼前五、活动目的：
为了迎接合肥学院第四届心理健康月的来临，打破人与人之间的冷漠坚冰，改善人与人之间的人际关系，我们心理健康辅导志愿者专项服务队特举行“微笑团”活动。大家以微笑示人，让大家都感受到世间的温暖，让大家体会都人间处处有真情。"微笑团"的宗旨就是"拥抱陌生人，打破隔阂、传递温暖"，用热情和努力对这个日渐冰冷的社会和人心说“不”。六、主办、承办单位：
主办：学生处、团委、教育系
承办：教育系团总支、大学生心理健康教育中心、心理健康辅导志愿者专项服务队
七、活动内容及流程：
1、4月20号之前进行具体的活动构思。将大致情况详细规划并将展板、
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海报等做好，购买活动所需的相关材料，以及为志愿者们准备的小礼物（展板海报由宣传部负责，由于是面向全院的活动所以展板尽量弄得新颖，吸引眼球）为接下来的工作做好宣传准备。
2、4月20和26日主要是摆放展板。在校东门放置展板，进行宣传并征集志愿者40名。
3、4月28日，将征集到的志愿者召集在一起进行统一的讲解此次活动的具体内容及其规划，以及商量该以怎样的形式引入活动，并将志愿者分成各个小组，在不同的时间段进行服务。
4、服务的主要时间是5月13日和25日两天，在这两天要求志愿者一定要积极配合工作。具体的工作时间是中午放学后或者下午上学前的半个小时以及下午下课后的半个小时，要求志愿者提前到场统一换服装。服务的主要形式主要是拥抱、握手和微笑。志愿者将会统一着装，佩戴有微笑团的徽章，热情、大方的与人交流，让大家倍感温暖。而且我们也会记录志愿者服务的次数，在活动结束时我们将会根据记录的次数给志愿者颁发小礼物，以示鼓励。
八、经费预算：360元
九、注意事项：在征集志愿者时一定要注意他们的时间是否充裕；在活动安排时一定要提前通知好；活动的宣传和志愿者的征集一定要做到位；要提前考虑到突发状况的解决办法等。
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金玲201*年4月13日
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微笑团活动总结
一、前言：
应合肥学院第四届“525”大学生心理健康月活动的需求，我们心理健康辅导志愿者专项服务队特别举办了此次的“微笑团”活动。我们的宗旨是：拥抱陌生人，打破隔阂、传递温暖。用真诚的交流代替陌生人之间的敷衍和猜疑，让大家发自内心的、勇敢的去爱，去拥抱、去表达。二、活动过程：
这次活动主要分为前期的准备阶段和后期的实行阶段：
1、在4月20日之前我们主要进行活动的构思和详细规划，然后做好展板及海报以及准备所需材料的购买；4月20到26日进行微笑团志愿者的征集；在4月28日，我们将志愿者召集在一起召开了一个志愿者动员大会，将具体细节告诉了志愿者，并希望他们能够给出一些实质性的建议；
2、5月13日，活动正式开幕，微笑团的活动在开幕之前的半个小时就已经开始了。志愿者们换统一的服装，发我们亲自制作的小卡片。
在一点四十微笑团活动正式开始。尽管天气很热、好多人不理解，但并没有让大家退缩，大家的表现让我很感动，直到开幕式过后老师前来参观后才结束。在老师参观的时候我们给老师讲解我们的活动，大家也表现的十分积极，主动和老师们拥抱，在当天下午放学后我们又举行了一次，虽然校园里的人不多，但大家以及努力表现。
3、5月25日是整个活动最关键的一天，我们分别在中午和下午放学后共进行了两次，天气比上次还要热，但是大家依旧很积极，总体来说这次活动
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举办的很是成功。三、活动经验：
这次活动教会了我不少东西，在面对问题时我们不应该退缩，而是采取一定的办法去挽救，而且团队的力量是伟大的，只有大家齐心协力才能办好事。在这次活动中，我还知道了，要想大家听你的调配，你就必须要尊重大家的意见，而且不应该随便发火，对人和气，只有这样才能更好的处理好人际关系。四、活动不足：
虽然这次活动举办的很成功，但是还是存在不足之处，主要有以下几个
方面：
1、志愿者大部分都是本系的学生，涉及到外系的不多，没有全面的囊括到全院的各个系。
2、刚开始时飞信发的不到位，有不少人没有联系到，导致活动时很急。3、活动过程中由于我们的宣传不到位，一些人对“微笑团”都不够了解，以至于不很配合我们活动。
4、由于大家课余时间都挺多，所以来的志愿者很多，没有提前考虑到这些因素，导致准备的道具不够用，只能委屈一些志愿者便装服务。四、结尾：
这次活动已经结束，虽然存在一些问题，但是起到的效果不错。虽然只
是一个小小的拥抱和握手，但预示着我们开始走出自己，开始主动与人交往。平等地给予社会上的每一个人,一个微笑,一句问候,一个拥抱,一份温暖,去帮助身边每一个需要关怀的人。因为这样的活动影响，大家开始对素不相识
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的陌生人真心微笑。而且这次活动使我们明确了自己的责任，遇到问题我们能一起商量并解决，使我们更加深刻的了解到团队精神的重要性。在跟我们素不相识的同学交流的过程中，我们得到了锻炼胆量和培养交际能力、组织能力的机会。
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附：微笑团活动志愿者报名表、参与人员签到表
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合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
微笑团志愿者报名表
序号姓名1234567891011121314151617181920212223蔡茜张檐吴松范欣欣李情情何伟徐飞薛海燕蒋娟刘伟周艳泓张文季羿亚男王艺璇吴玲玲胡院霞朱青赵苗苗蓝苏莉刘佩玲袁滢雯郭迪操绍平性别女女男女女男男女女女女女女女女女女女女女女女女系别班级建工系工程管理中文系新闻学教育系小教中文教育系小教中文教育系小教数学中文系汉本一班教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理10中文系教育系09心理教育系09心理教育系09心理教育系09心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理艺术系艺社工科中文系新闻班24
联系方式15209887560182551959451825511017518255150215182569109031825695456418256079690139560856901878889885918256917633187148227201*2551621501520569486915222919126138569795451525546263518256959787182569700961825692297013865946859150569778741825510298018256911102备注未参加未参加未参加未参加未参加合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队心理学让生活更美好
242526272829303132333435363738394041424344454647484950陈川斌侯婷玉费婷婷王晓露张婉秋胡辉唐玲程迪常林夏玲杨晓翠吴娴李传萍章楚楚李硕王瑞叶夏伟张洋李玉张杰赵梦陶舒蓉罗梦芸文娜胡冉冉王建国陈小强男女女女女男女女男女女女女女女女男男男女女女女女男男男管理系10公管数理系教育系10心理教育系10心理教育系小教中文教育系10心理数理系经济系国贸（一）教育系小教中文教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理艺术设计系（三）艺术设计系（三）教育系09心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理25
182569545461525513360618255158223152569065611825692286218256917919152098605371385699059518255118925182569336911825692301318788898782182551621021825691005615922403010182560641821515699609713655550964182551583651825691636115255127217150569496261822662675118788898929182551960421825515782415922437796未参加未参加未参加未参加未参加未参加未参加未参加未参加未参加合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队心理学让生活更美好
合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
微笑团参与人员签到表
序号1234567891011121314151617181920212223姓名刘伟周艳泓薛海燕蒋娟文娜陈川斌李玉吴松蓝苏莉赵苗苗刘佩玲蔡冬阳张文季张檐张婉秋李传萍李情情费婷婷吴娴徐飞胡冉冉何伟羿亚男参与时间5月13日25日5月13日13：5月13日25日5月13日25日5月13日25日5月13日5月13日5月13日5月13日5月13日25日5月13日5月13日5月13日5月13日255月13日25日5月13日25日5月13日25日5月13日25日5月13日25日5月13日5月13日25日5月25日5月13日拥抱人次302525281825153015251520921333521282918281518备注合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队
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242526272829303132333435胡辉张杰陈霄雯罗梦芸赵梦杨晓翠夏玲胡院霞吴玲玲蔡茜范欣欣夏伟5月13日25日5月13日5月13日5月13日25日5月13日5月13日25日5月13日25日5月13日5月13日5月13日、255月13日5月13日3621202610323457201*8
本次报名的志愿者共50人，参加者有35人
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2.5合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
心理健康系列征文、摄影比赛策划
一、活动主题
美丽心灵，幸福自我二、活动背景
为了让更多的人认识自我、接纳自我，体验到自己的存在价值，乐观自信，又因为“525”取谐音“我爱我”，所以我系借助5月25日这个特殊的日子，大力宣传大学生心理健康的重要性，让更多的学生积极参与活动，体验到以帮助大学生摆脱心理方面的问题，从而在全院形成关心大学生心理健康的良好氛围，推进我院心理健康教育的正常、科学发展。三、活动目的
通过这种简单的方式让大家接触到、认识到自己的内心世界。在全院范围内更加普及心理健康教育知识，教育和引导我院大学生关心自身心理健康，加强学校对学生心理健康的重视。四、活动对象：合肥学院全体感兴趣师生五、活动主办单位：学生处团委教育系
承办单位：教育系团总支心理健康辅导志愿者专项服务队六、活动时间：报名时间：4月25日5月4日报名地点：校东门展板处七、活动地点：9#1101教室三、具体活动内容：
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(一)前期准备：
1、做好征文摄影比赛的展板、海报进行宣传，通过飞信向所熟悉的同学进行宣传。
2、征文摄影比赛评选之前一天安排好教室作为评比优秀摄影作品的场地。
3、提前将参赛作品的作者信息隐匿，避免出现不公平的现象。4、邀请各班同学作为本次摄影的评委，并制定出评分细则作为评比根据。
5、邀请院系记者团进行报道。（二）经费预算：
1.海报纸12张，24元；展板纸2张，100元2.墨水一瓶，毛笔一支，记号笔一支，26元。3.证书20份，150元总计：300元.
十．投稿要求；5月4日18点之前将作品发至教育系团总支学生会邮箱chuanwenye@163.com
结果公布时间：5月9日；教育系团总支办公室电话：2159150
教育系办公室外联部201*年4月23号
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征文摄影活动总结
一、活动背景：
本部门积极配合院系开展的525心理健康月系列活动，为了让更多的人认识自我、接纳自我，体验到自己的存在价值，乐观自信，又因为“525”取谐音“我爱我”，所以我系借助5月25日这个特殊的日子，大力宣传大学生心理健康的重要性，让更多的学生积极参与活动，体验到以帮助大学生摆脱心理方面的问题，从而在全院形成关心大学生心理健康的良好氛围，推进我院心理健康教育的正常、科学发展。我部门围绕“美丽心灵，幸福自我”为主题的征文摄影比赛。二、具体活动情况：
1、活动对象：合肥学院全体感兴趣师生2、活动目的：
通过这种简单的方式让大家接触到、认识到自己的内心世界。在全院范围内更加普及心理健康教育知识，教育和引导我院大学生关心自身心理健康，加强学校对学生心理健康的重视。
3、活动时间：报名时间：4月25日5月12日报名地点：校东门展板处三、具体活动内容：(一)前期准备：
1、做好征文摄影比赛的展板、海报进行宣传，通过飞信向所熟悉的同学进
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行宣传。
2、征文摄影比赛评选之前一天安排好教室作为评比优秀摄影作品的场地。3、提前将参赛作品的作者信息隐匿，避免出现不公平的现象。
4、邀请各班同学作为本次摄影的评委，并制定出评分细则作为评比根据。5、邀请院系记者团进行报道。（二）经费预算：
1.海报纸12张，24元；展板纸2张，100元。
2.墨水一瓶，毛笔一支，记号笔一支，26元。
3.证书20份，150元总计：300元.
四、成功之处：
本次征文摄影比赛较以往有所创新，本部积极宣传，各系同学对本次活动给予高度关注，此外，我系心理学班同学更是积极参加，达到很好的宣传效果，参赛作品众多。此次活动分为前期策划组织、宣传活动、材料收集、工作策划、工作总结及工作汇总，各活动成员认真负责、各司其职，为提高工作效率，我们对此次工作内容进行明确分工，积极开展，以顺利完成此次活动。对征文、摄影的定义更加的明确，从中学到了很多。五、不足之处：
1、宣传中忽略了告知参赛者把详细个人信息标注，导致后来联系参赛人员的不便；
2、未强调每人只能投一份作品，导致有些同学一人投多稿，对评选带
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来很大的困扰；
3、作品评选时间有些过长，导致比赛结果迟迟不能出来。六、展望：
从此次活动中我们吸取工作经验，及时找到我们的不足的原因，将不足之处成为我们前进的动力，我们坚信只要我们努力，只要我们及时纠正不足，在我们部所有成员的团结努力下，本部将会把工作做得更好，真正履行学生会为同学服务的职责，本部也会将针对部门的特点，积极开展一些有意义的活动，普及心理健康教育知识，教育和引导我院大学生关心自身心理健康，加强学校对学生心理健康的重视。相信在本部门的共同努力下，本部门将会越办越好！
教育系办公室外联部201*年5月25日
附：征文、摄影比赛结果
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征文、摄影比赛结果
征文：
一等奖冯国志二等奖胡辉、陶馨晗三等奖优秀奖
摄影：一等奖二等奖三等奖优秀奖
陈霄雯、杜娟、吴娴陶舒蓉、朱先梅、朱青、吴霞
、《勇往直前》
《相亲相爱》、《亲密无间》《自信源于心灵》《永不放弃》、《童真的微笑》、《幸福》、《关爱心灵》合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队
33《感恩珍惜》《挑战自我》心理学让生活更美好
2.6合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
心理学电影拷贝策划
一、活动目的：
充分发挥我队的专业优势，更好的为全院同学服务。通过拷贝心理学专业电影的方式为大家节省下载时间、提供方便，，真正给同学们带来了便利。让大家了解心理学、关注心理学，从而更好的服务自身。二、活动主题：
1、以拷贝心理学电影为媒介，为大家揭开心理学的神秘的面纱，让大家感受心理学的神奇与美好。
2、此次活动以电影的方式，增加了同学们对心理学的兴趣，并且有些心理电影倡导人们以积极的态度对待人生，为大学生的心理健康提供正确的引导。
3、从心理学电影中找到现实生活中发生的事情，从电影中得到启发，正视自己的问题，学习应对方法，勇敢的面对挫折，努力追求自己的梦想。三、活动主办方：主办：学生处、团委、教育系
承办：教育系团总支、心理健康辅导志愿者专项服务队
负责人：王晓露
四、活动对象：所有院内学生五、活动流程：1、前期准备工作：
（1）查找心理学电影，并查找相关的汇总整理并拷贝到队友的电脑里（2）出展板，将下载好的电影的名称写在在展板上；
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（3）排值班表，确保每天上课时间都有同学在值班。做登记表，便于活动参与人数的统计；
（4）准备好电脑，做好电源无电的应急措施；（5）考虑天气状况，若下雨，活动延期开展。2、活动内容：
（1）值班的同学负责把展板抬出来和抬走，认真负责的对待每位来考电影的同学，并做好拷贝同学的登记工作；（2）拍照，做好活动记录；
（3）电脑电源快无电时拿到教室充电，并将一部分U盘带到教室进行拷贝；
（4）对优盘进行杀毒，保护队员的电脑。3、活动地点：5栋楼前
4、活动时间：201*年5月17-18日（注：若因天气原因，活动时间将延后）
5、活动注意事项
（1）队友交接班的问题（2）拷贝同学是否登记
（3）对优盘进行杀毒，保护队员的电脑。六、经费预算：50元
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201*年5月10日
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心理学电影拷贝总结
一、前言
201*年5月17日和18日，合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队面向全院在5栋前开展心理学电影拷贝活动，经我队队员精心挑选，共45部较为经典的心理学电影供大家拷贝。短短两天中，近百人进行了电影拷贝，拷贝电影的累计数量超过300部。因为前两次电影拷贝活动在全院学生中有不错的口碑，所以本次活动得到了大家的广泛关注和认同。在活动期间，本队成员轮流值班，坚守岗位，齐心协力，活动开展的较为顺利。从活动中，我队收获很多。现总结如下：二、正文
1、活动取得的成绩与效果：
（1）电影给大学生日常生活带来精神上充实和享受。而电影拷贝则为大家节省下载时间、提供方便，，真正给同学们带来了便利，得到大家的认同与支持。
（2）此次活动以电影的方式，增加了同学们对心理学的兴趣，并且有些心理电影倡导人们以积极的态度对待人生，为大学生的心理健康提供正确的引导。
（3）做为“5.25心理健康月”的系列活动，加强“5.25心理健康月”在全院的宣传力度，同时也加强心理健康志愿辅导志愿者专项服务队在全院的知名度。2、活动不足：
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（1）因优盘中有大量的病毒，并非每位队员都对优盘进行杀毒，从而使本队成员的电脑存在很大的风险。
（2）在进行值班交接上，部分队员未能在指定时间进行交接，给活动的开展带来不便。
（3）队员的积极性和责任感意识不强。
（4）天气较热，前来拷贝的电影的同学较前几次少些。3、经验与教训
在下次活动中，根据具体情况，妥善安排队员的值班，保证工作效率。普及队员电脑知识，尽最大可能保护电脑，防止电脑病毒和损伤。明确安排队员的职务，分工详细，各司其职。加强此项活动在全院的宣传力度。
心理健康辅导志愿者专项服务队
201*年5月20日
附：电影拷贝登记表
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电影拷贝登记表
拷贝电影序号123456789101112131415161718192021姓名焦顺范高彦黎秦雄刘跃方维婷姚伶俐胡媛媛李影许雨石张芳王玉昕叶英香陈婷婷朱皖毛玲何梦青朱先梅高传扬方雪周云袁世情系别数量（部）影时间教育系计科系中文系教育系中文系中文系教育系外语系电子系经济系外语系教育系旅游系教育系教育系旅游系旅游系管理系旅游系旅游系旅游系38
拷贝电备注1222171353316125332235.175.175.175.175.175.175.175.175.175.175.175.175.185.185.185.185.185.185.185.185.18合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队心理学让生活更美好
222324252627刘跃乔曼王雅兰范梦艳周浩于靖教育系数理系旅游系电子系教育系中文系3234625.185.185.185.185.185.18
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2.7合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
留言树策划
一、活动目的：
通过以文字形式不记名将每个同学内心的快乐、烦恼、愿望等表达或宣泄出来，并以一种形式寄托的方法展现出来，亲自看到自己的内心真实情感，为同学带来快乐和新奇。
二、活动主题：
1、以形态像树的制作模型为载体，将同学们心中的各种想法以文字形式表达形成一颗绚丽多姿的大树
2、此次活动以不记名留言的方式，丰富同学们的生活感情色彩，将此作为形式上的宣泄和表达。
三、活动主办方：主办：学生处、团委、教育系
承办：教育系团总支、心理健康辅导志愿者专项服务队
负责人：韩磊、郭云
四、活动对象：所有院内学生
五、活动流程：1、前期准备工作：
（1）从网上查找关于树的模型的制作流程方法。（2）出展板，告诉同学们我们想要表达的意向；
（3）用铁丝、木棍、纸，制作一棵参天大树，在表面涂上颜色，定在底座，以一种形似树的形状与展板一起向同学展出。购买几种颜色的丝带，系在树的骨架上，高低不同的垂在树下，形成多彩的飘色带。
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（4）购买一些形如树叶、水果的便利贴，摆在展出的树的旁边，位同学提供笔请同学们在便利贴上写出自己的快乐，愿望，或是烦恼，然后让他们自己或我们代他们将便利贴分别贴在彩色丝带上。安排参加人员在留言数旁边向同学们解说，和帮助粘贴留言卡。（5）考虑天气状况，若下雨，活动延期开展。2、活动内容：
（1）以展板形式向同学展出画有一颗枝干茂盛的大树，作为宣传，
表明我们的活动意向。
（2）值班的同学负责把展板和留言树抬出来和抬走，认真负责的对待每位签字留言的同学，并要帮助他们粘贴；（3）拍照，做好活动记录；
（4）将被风吹落的留言卡重新粘贴到树上。（4）对留言树做好防止倒歪的工作。3、活动地点：5栋楼前
4、活动时间：201*年5月19-21日5、活动注意事项
（1）对待来粘贴留言卡同学的礼貌和工作态度。（2）队员自觉为同学提供卡片和解说的问题（3）注意将吹落的卡片捡起重新粘贴。六、经费预算：100元
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201*年5月9日
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合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
留言树总结
一、前言
201*年5月25日，合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队面向全院在5栋前开展留言树留言活动，经我队队员通过认真负责的工作态度，和切实的为同学服务。很多同学争相留言表达他们心中的想法。在活动期间，本队里成员坚守岗位，齐心协力，活动开展十分顺利。现总结如下：二、正文
1、活动取得的成绩与效果：
（1）留言树为同学以文字形式不记名将每个同学内心的快乐、烦恼、愿望等表达或宣泄出来。
（2）此次活动以不记名留言的方式，为同学提供一个寄托感情的载体，丰富同学们的课间娱乐，缓解压力，让同学心情愉快。
（3）作为“525心理健康月”的系列活动，加强“525心理健康月”在全院的宣传力度，同时也加强心理健康志愿辅导志愿者专项服务队在全院的知名度。2、活动不足：
（1）留言树因制作时间短，做工粗糙，准备工作不够全面。（2）由于有风造成粘贴的留言卡部分被吹落（3）树的形态不佳，遭到部分同学不满。（4）树的固定方面不够稳定，存在一定的危险性。3、经验与教训
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在做好计划后注意活动开展时间，早期做好可能用到的材料准备，严格制作过程，请一些有经验的制作者，多多考虑活动的不利影响，做好充分应对方案，分析好实际操作与理想化工作的不同，注重合作，更重要的是要坚持不懈，切忌半途而废。对制作的物品要有具体的计划，考留到成品所想要的效果。
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201*年5月26日
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2.8合肥学院第四届“525”大学生心理健康月
“温心100”五月特别关爱活动策划
一、活动主题：感动感恩感悟二、活动目的和意义：
所谓亲子活动，就是为了丰富孩子的生活，强化孩子和父母之间亲情的活动。通过亲子群体间的活动交流，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和指导下完成活动，增进家长及孩子间的感情，亲子活动有利于激发孩子的内在潜能，也有利于营造温馨、和睦的家庭氛围和文明、祥和的社区环境。值合肥学院第四届“525”大学生心理健康月之际，特此决定在滨湖惠园开展“525进社区”活动即“温心100”五月特别关爱活动。三、活动时间：201*年5月22日14：3017：30四、活动地点：滨湖惠园五、主办及承办单位：
主办单位：合肥学院学生处、团委、教育系
承办单位：教育系团总支、大学生心理健康中心、合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队
六、活动对象：惠园孩子及家长。七、具体活动方案：（一）活动流程：
1、主持人致欢迎词并解说注意事项
（1）请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。（2）请在活动过程中遵守活动规则。
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（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！2、主持人介绍本次活动内容：游戏+智力问答；3、请社区领导宣布活动开始；活动一：二人三足跑(双亲和孩子)活动二：运球走(每个家庭一大一小)活动三：智力问答
活动四：全家总动员（双亲和孩子）活动五：敞开心扉（双亲和孩子）活动六：智力问答活动七：我是最棒的活动八：心有千千结
4、有请社区领导为孩子及家长颁奖；5、主持人宣布活动结束并请领导发表讲话。
八、活动准备：
各部门负责事宜：
1、心报项目组准备好亲子活动相关宣传材料并在活动期间发放；2、办公室人员买好活动所需品，在活动当天负责布置活动场所及签到；3、组织部人员负责组织开展本次活动游戏的进行；4、宣传部人员负责拍照，记录及本次活动新闻稿的编写；5、活动结束后所有人进行现场清理。
九、安全活动预案：
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为应对举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。应急措施做好活动的周密安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3各游戏负责人随时清点孩子人数，游戏活动强度应适中，负责人应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息十、活动经费预算
1、奖品
150元
2、游戏所需物品50元总计：200元
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201*-5-18
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合肥学院第四届“525”大学生心理健康月“温心100”五月特别关爱活动总结
一、前言
201*年5月22号，我们的第四届“5.25”大学生心理健康月，“525进社区”暨“温心100”五月特别关爱活动在慧园社区举行。前来参加活动的父母及孩子都积极踊跃参与，本队队员也坚守岗位，齐心协力，活动开展的较为顺利。本次活动是525心理健康月“心之舞”的活动之一，也是我队的常规活动。从活动中，我队收获很多。现总结如下：二、正文
1、活动取得的成绩与效果：
（1）本次活动总体上来说非常成功，不仅没有突发事件的发生，而且也完成了活动的本质意义和任务。起到了很好的宣传亲子知识的目的。（2）通过走进社区的形式进行心理健康知识亲子关系的宣传，强化了孩子和父母之间的亲情，让孩子在家长的配合和指导下完成活动，增进家长及孩子间的感情，更好地发展了儿童的社会交往能力，也有利于营造温馨、和睦的家庭氛围和文明、祥和的社区环境。
（3）提高社区民众对我们大学生心理健康月的认识和营造和谐亲子关系的作用。不管是对社区还是对我们学校都起到了积极的正面作用。事后很多家长也对我们的活动给予了好评和支持。2、活动不足：
（1）游戏的设置没有考虑到孩子年龄的分布情况，个别孩子年龄过小，不适合某些游戏，所以导致有些家长过早离场。
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（2）没有事先进行演练，主持人不适应，声音过小，导致孩子和家长无法完全明白即将进行什么活动，以及游戏的衔接显得混乱。
（3）虽然对每个部门进行了明确的分工，但是还是存在人员冗余的问题。（4）考虑不周全，原定二十户人家参加，但实际只来了九户，由于这一点没有事先预想到，造成了奖品在某种程度上浪费。3、经验与教训
在下次活动中，要尽可能的考虑到一些意外事件，比如这次前来参加的人数与实际来的差了一半，造成了奖品在某些程度上的浪费。全体人员分工明确，明细工作内容，互相协调合作，以免造成闲人的现象。要根据具体情况，修改我们的方案，这次的游戏设置没有考虑到年龄较小的孩子，导致个别家长过早离场，所以在以后的活动中要适时的更改计划。
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201*年5月24日
附：游戏具体方案及亲子活动报名表
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“525进社区”暨“温心100”五月特别关爱活动
游戏具体方案
游戏名称游戏规则在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请参赛选手站在起跑线上。负责人用用一根绳子将两名选手相邻的腿绑在两人三足跑一起，父（母）双手背后，听到口令后，两人一起出发向前跑，到终点线后返回，以先返回到起跑线者为胜。孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，孩子手持乒乓球拍，托球跑到父运球走母处。父母同样手持乒乓球拍，将球运送到终点，先到达终点者为胜。由负责人提问，参赛者抢答，答对者有智力问答奖（练习簿和铅笔）游戏开始表演的一组两人先要面对面（孩子为表演比划者，父母为猜测者），由孩子在准备好的盒子里抽出一张纸，全家总动员然后按照纸上写的动作表演给猜测者看，当表演者动作表演完，猜测者要在两分钟内猜出表演的动作，以猜出最多的为胜。合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队
49负责人许大营、徐凯凯韩磊、金玲梅秋子梅秋子、李娟心理学让生活更美好
让每个孩子在纸条上写下对父母印象最敞开心扉深的一件事或最想对父母讲的话，然后由负责人将纸条交给每个孩子的父母。由负责人提问，参赛者抢答，答对者有智力问答奖（练习簿和铅笔）把所有的人分成两组，由负责人示范一我是最棒的遍“我是最棒的”给孩子们看，然后开始活动，以速度最快的为胜。每十个人一组站成一个圈，每个成员记住自己的左右手分别拉的是谁，然后小心有千千结范围的走动，稍后让每个人都保持走动后的位置，在不撒手的情况下把这个结解开。
夏伟金晓敏邱艳、章敏许大营、金晓敏
合肥学院心理健康辅导志愿者专项服务队
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