“双学三创”活动总结
胶州市第十中学“双学三创”活动总结
胶州市第十中学在“双学三创”活动中，根据学校实际，我校学习“海尔”品质争创胶州市一流学校，教师学“振超”精神爱岗敬业，教书育人，教育教学质量和管理水平全面提高。在今年5月份举行的普通高中课改实验班的招生考试中，我校共有23名学生被录取，取得了录取人数和考试成绩均居全市前列的好成绩；在6月下旬的中考中，我校共有227人达到一中、实验中学录取线，有283人达到普通高中录取线，达线率和达线人数均居全市第4名。
一、学习“海尔”争创一流的品质，努力争创胶州市一流学校。在工作中，我校结合“双学三创”活动，及时提出了创建胶州市教学示范学校、青岛市规范化学校、青岛电化教学示范学校、青岛市依法治教先进单位、青岛市花园式单位等目标，不断提升学校档次和水平。
（一）为了营造良好的育人环境，体现环境育人功能，我校制订了校园文化建设规划，根据学校实际情况，逐步投入，逐年完善，尽快改变现有的育人环境。现在在每个班级都制作了班级口号，提高班级凝聚力；制作了不锈钢宣传牌、宣传栏，在楼道内悬挂新的宣传标语，处处给学生以警醒和教育；团委组织各班定期更换黑板报和宣传栏，既锻炼了学生的动手能力，又为学生创造了充满文化气息的学习环境。
（二）努力改善办学条件。争取办事处和企业的支持，投资12万元，建筑面积220平方米的高标准水冲式厕所正式启用；为给同学们提供体育活动场所，学校投资3000余元在操场东侧修建了10个水泥乒乓球台；投资3000元，对新厕所周围和西院墙外进行了绿化和美化；争取胶州三中的支持，更换了学生阅览桌和部分理化仪器。
（三）抓常规管理。学校对常规管理常抓不懈，注重落实，实行追究，学校先后进行了卫生周、管理周等主题管理周，重点对卫生和学生管理进行重点整治。结合新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的实施，学校加强了对“新守则”“新规范”的学习、落实，使新守则新规范深入到每个同学心中。学校重新开放了校长信箱，每周定期开箱，把学生反映的问题于下周升旗时及时反馈给同学，解决了学校管理的很多问题，把矛盾消灭在萌芽中。
（四）开展各种活动。我校在今年上半年先后开展了“四会”教育活动、课前2分钟演讲活动、学雷锋月活动、“小百灵”卡拉ok比赛、“六一”美术比赛等活动。通过各项活动的开展，学生的养成教育收效明显。
（五）加强安全教育。学校积极开展创建平安校园活动，把开学的第一周定为安全教育周，6月份为安全活动月，对学生进行安全教育。同时制定了体育器械安全办法和使用管理要求，加强对体育器械的安全管理。学校要求总务处每天进行安全巡视，特别是人身安全和食品卫生安全的检查教育。
（六）积极帮助贫困学生。我校在本学期开展了“校园阳光活动”，对学校的贫困学生建立了贫困生档案，通过教师捐款、学生捐款和学校补贴等形式，成立了6000元的贫困学生助学基金，制定了助学基金管理办法，除减免杂费外，定期对贫困学生进行资助。初二、六班的邱丽丽同学，在参加青岛市优秀春蕾女童的评选中，被评为青岛市十佳优秀春蕾女童，收到青岛市妇联的嘉奖，其事迹在胶州电视台和青岛电视台进行了宣传和播出，在学校和社会上引起了广泛的影响。
二、在教师中开展学“振超”精神爱岗敬业，教书育人，争创一流的教学成绩。
（一）提高教师师德修养。我校组织全体教职工抽时间观看了《师德启示录》光盘，加强教师的人文修养；学习徐振超事迹，增加爱岗敬业的精神；加强师生沟通，努力构建新型师生关系，促进师生的交流与合作，我校从上学期开始，印制了《师生交流记录表》，要求每位教师每周至少找两名学生谈话，了解学生近期的思想状况、学习情况，并对学生进行帮助和辅导；对后进生建立了后进生转化档案，长期跟踪，定期交流，及时汇报；严禁教师体罚或变相体罚学生。
（二）完善规章制度。为了公正、客观、公平评价每位教职工的教学工作，调动广大教职工的积极性，学校制定了《评优评先管理办法》；结合我校实际，制定了《聘任改革方案》，对全校教职工实行聘任制，做到定人数，定岗位，定职责，定工作量；上学期，结合新备课本的使用，制定了《教学常规检查办法》，变集中检查为分散抽查与集中检查相结合，由原来的模糊检查变积分量化检查，积分结果与教师的晋级、评优评先、量化考核有机结合起来。另外，学校还制定了《各处室及教职工失误累计处理办法》、《教学工作量计算办法》、《教师教学成绩量化计算办法》、《师德修养二十四条》、《教师忌事忌语》、《教师忌事五十条》、《教师家访制度》、《教师与学生交流制度》等十几项规章制度和管理办法，有效地调动了广大教职工的工作积极性。通过建立健全规章制度和推进学校内部改革，进一步优化教师队伍，教师的整体素质明显提高，有力地激发了学校内部活力，教师工作积极性空前高涨。
（三）积极开展教研活动。我校制定了教研活动的管理办法，中层干部包一个教研组，在备课组长的组织下，各中层干部与每周统一时间、统一地点参加所包备课组的教研活动。同时我校继续实施各级部每周一节示范课制度，本学期，重点加强了听课和评课的管理。学校在本学期还编辑出版了校刊《科研园地》，做好“全国家庭教育指导研究基地”的申报、组织等各项工作，制定并实施201*年胶州市课题研究方案。
（四）极进行课堂教学改革。本学期，我校继续落实“先教后学、当堂训练”的教学模式；在教学过程实施“中间带动战略”重点抓好中间学生，稳定后头学生，促进前头学生；对作业的布置采用选做和必须做两部分，对作业量也作了明确的规定，作业批改要求教师积极利用鼓励性评价和问题性评价，注重教学反馈和课堂反馈，评价学生采用过程性评价，平时成绩占10%，其中考试占40%，期末考试占50%。学校对单元过关考试进行调整，使之更符合教学规律。同时规范学生书写，把规范书写纳入到平常语文教学工作中。
总之，在“双学三创”活动中，我校的各项工作均取得了很大的提高，受到家长社会的一致好评，营造了良好的教育品牌，为创建胶州市一流学校奠定了坚实的基础，在今后的工作中，我校要继续学习、发扬“海尔”、“振超”精神，争取更大的成绩！
胶州市第十中学201*年8月
扩展阅读：“双学三创”活动情况汇报
深入学习，突出实效，扎扎实实开展双学活动市城建局“双学三创”活动见实效
市委宣传部：
根据全市“双学三创”活动的统一部署，我们城建局按照“求深入、求广泛、求实效、关键在出成果”的要求，结合城建实际，迅速行动，及时组织召开专题会议，对“双学三创”活动进行了部署，明确了活动的目的，通过学习教育与重点工程、本职岗位、工作作风及工作效率相结合，掀起了“双学三创”活动高潮，激发了干部职工爱岗敬业、干事创业、锐意进取、勇于创新、争创一流的工作热情，收到了较好的活动效果，有力地促进了各项工作的顺利开展。现将有关情况汇报如下：
一、基本做法
一是加强组织领导，认真搞好宣传动员。任务部署后，我局成立了由局长亲自挂帅，分管副书记具体负责，相关科处主要负责人为成员的活动领导小组，负责对“双学三创”活动的组织实施，督促协调，确保了活动不走过场，不流于形式。同时结合我局实际，围绕“个人创一流业绩，企业创一流品片，社会创一流环境”的活动要求，有针对性地制定下发了“双学三创”活动实施意见，明确活动的指导思想和目的要求，以及各个阶段的主要内容，各科处也根据各自实际制定了具体的落实方案。同时，按照局统一组织，各科处分别实施的要求，分层次组织进行了宣传动员，组织干部职工原原本本地学习“双学”活动意见，使每名职工都清楚明
了“学什么，怎样学”，为“双学三创”活动的深入开展营造了浓厚的舆论宣传氛围。
二是认真组织学习，确保“双学”活动扎实有效。“双学”活动能不能取得实效，学习是基础。只有海尔精神和振超精神入脑入心，“双学活动”才能抓出实效。对此，我局在重点工作多、业务工作量大的情况下，专门制定学习教育计划，严格学习制度，做到时间、人员、内容三落实。学习教育中，我们以集中讲授为主，并与个人自学，座谈交流相结合。利用每周五下午的集中学习日，组织广大干部职工学习了《当代产业工人的杰出代表许振超》和中央主要新闻媒体刊登的反映海尔和许振超先进事迹的通讯评论等，组织收看了《许振超事迹报告会》、《海尔真相》电教片。使干部职工从中得到启发，提高了思想认识。
三是组织形式多样的配合活动，增强学习效果。为增强“双学”活动的感染力，我们组织干部职工开展了“学海尔学振超，创品牌练绝活”演讲比赛，干部职工踊跃参与，纷纷登台演讲，并选拔推荐了1名优秀选手代表莱西参加青岛市“暖到家”杯“双学”演讲比赛，取得了优异的成绩。同时，我们结合本职业务在干部职工中开展了学习交流活动，干部职工畅所欲言，分别结合工作谈了学习海尔和振超精神活动的重要意义，并围绕练绝活组织干部职工撰写学习体会201*多篇，进一步增强了干部职工对“双学”活动的认识。
四是对照标准找差距，确保“双学”活动更深入。近年来，我们在市委、市政府的正确领导下，各项工作努力争一流、上水平，取得一定成绩。但是通过学习海尔和振超的先
进事迹，我们看到了自身的差距。为此，我偿结合学习活动，分组、分层次在全体干部职工中开展学先进找差距活动。第一，组织各党支部召开了党员干部民主生活会，对照“敬业报国、追求卓越、持续创新”的海尔精神和“爱岗敬业、学习创新、团结奋斗”的振超精神，进一步查找班子集体及个人存在的问题和不足，开展批评与自我批评。第二，以“对照先进找差距，提速提效促发展”为主题，结合半年工作总结，开展了一次机关作风整顿活动，组织干部职工进行“四对照、四查、四比”：对照杜世成同志在全市“双学”大会上的讲话，对照“双学”活动的目标要求，对照海尔、振超精神，对照城建工作的新任务、新要求；查学习态度、查服务意识、查创新观念、查工作效率；比勤奋学习、比团结协作、比善于创新、比手中“绝活”。通过对比，干部职工查找出了在自身建设、工作流程、工作成效、工作作风等方面存在的差距和问题，并针对查找出的问题和不足，制定出整改措施，有力地促进“双学三创”活动的深入开展。
五是开展岗位练兵，务求“双学三创”活动效果。我局结合学习海尔和振超精神，围绕干事创业、争创一流的要求，积极开展等系列配合活动，增强了学习的实效性，在干部职工中形成学业务、爱岗位、比奉献的工作氛围。第一，开展“创品牌、练绝活、争一流”活动。根据各自工作实际，组织干部职工开展了多种形式的岗位练兵活动，力争使全体干部职工人人都有一手“绝活”，着力打造一支“精一门、会两门、懂三门，了解全方位”的职工队伍。成立了练“绝活”评委会，及时对职工的“绝活”进行考评，对成绩突出者适
当给予奖励，使“双学”有效地贯穿在工作实践中。同时，在全局青年中选拔了9名技术能手参加全市青工技能大赛4个工种的比赛，其中有2人在初赛中脱颖而出闯入决赛，取得了优秀的成绩。第二，举办全市建筑业职业技能大赛。为提高建筑产业工人的整体素质，为发现人才，营造城建系统干部职工积极向上的热情，我局决定组织一次全市建筑业职业技能大赛，现正在筹备阶段，大赛的优秀选手将参加青岛市第八届职业技能大赛。
二、取得的效果
通过开展“双学三创”活动，我局干部职工的思想觉悟、认识问题的水平有了进一步提高，无论是重点工程建设还是本职业务工作方面都呈现出良好的发展形势，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。主要表现在以下几个方面：
一是干部职工的思想转变比较大。有些同志认为经常加班加点，工作已经很努力了，但通过学习海尔和许振超事迹，他们找到了在思想、学习上和工作创新上存在的差距，也找到了前进的动力，如在创建“平安莱西”活动中，干部职工能够围绕维护社会稳定，积极扎实地参与到创建活动中去，有的干部职工叫响了平安岗位、平安业务、平安职能等，认真扎实地做好本职工作。
二是干事创业，加快发展的氛围浓厚。干部职工能够按照岗位和职责要求，牢固树立视单位如家，视岗如业的精神，工作中默默无闻，无私奉献，集体荣誉感，单位凝聚力、干部职工的向心力明显增强。在工程质量、建筑安全等工作上，能够充分认识到本职岗位的重要性，并能够认真履行职责，
以强烈的工作责任感奋战在工作岗位上。如，为创造良好的城市环境，确保烟台路人行道板铺装工程在青岛市郊区工作会议前结束，在任务重、时间紧、天气下雨，施工单位很难按时完成的情况下，为支持工程建设，市政处干部职工接到命令后，工作积极性比较强，踊跃参加义务施工，从下午一直干到晚上11点多，有的靠在工地现场坚持了一夜。有的干部职工衣服淋洒了，晚饭也不顾上吃，但都毫无怨言。
三是工作作风明显转变。自开展“双学三创”活动以来，干部职工通过学习，深刻认识到了自身存在的差距，从点滴做起、从我做起已经变为干部职工的实际行动，工作积极性明显增强。上下班早到的多了，违反规定的没有了；坚守岗位、跟班作业的多了；想工作、干工作的多了。为确保建筑工程质量和安全，在创建“平安莱西”活动中，干部职工坚持靠在施工现场抓协调、抓落实，及时发现和纠正违反操作规程的行为，较好地保障了一方安全。“双学”活动增强了干部职工的大局意识和团队精神。
四是工作效率，服务意识明显提高。通过开展“双学三创”活动，有效地提高了工作效率和服务意识。在重点工程上，通过抓调度、抓推进、抓质量，无论是工程建设质量还是推进速度，都呈现出良好的势头。业务工作中，为解决雨天部分路段积水的问题，干部职工冒雨在现场排水。在行政审批中心城建为民服务窗口，工作人员通过学习提出了“承诺有限，服务无限”服务口号，工作人员微笑服务，以良好的服务形象接待来窗口办事的人员，从承接到办理，每一个环节都做到了快速、优质、高效，方便了办事人员。为提高
工作效充和服务内容，城建服务窗口推出了8小时以外承诺制和外资建设项目“直通车”制度，得到了企业的高度评价。
同时，我局结合“双学三创”活动，在电视台“城建纵横”栏目开设了“双学三创”专栏，对表现突出的6个单位的十多名个人进行了大力宣扬，为广大干部职工树立了身边的学习榜样，营造了浓厚的舆论氛围。
三、下一步打算
我局的“双学三创”活动虽然取得了初步成效，但也存在着一些不足，主要是对“双学三创”活动的重要性认识不足，满足于一般性的号召和要求，学习的深度、措施的力度、工作的针对性不是很强。下一步，我们将继续把“双学三创”活动作为一项硬任务，采取更加灵活多样的形式，注重一个“实”字，突出一个“真”字，学以致用，用于实践，指导工作，进一步把“单位学海尔，个人学振超”、“个人干一流工作、企业创一流品牌、社会造一流环境”活动引向深入，力求更加准确地把握海尔精神和振超精神的实质，推动我市城市建设工作再上新水平、更上新台阶。
莱西市城乡建设局201*年7月12日
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