长坪镇小学关于开展“五个一”活动的总结材料

长坪镇小学关于开展“五个一”活动的总结材料

长坪镇小学关于开展“五个一”活动的

总结材料

为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及全国教育工作会议精神，加强教师队伍建设，提高教师的业务能力，结合上级的有关文件及会议精神，我校扎实开展了“五个一”活动。现将有关情况总结如下：一、高度重视

结合上级有关文件及会议精神，学校一开学就召开了“五个一”活动专题会议，研究布置“五个一”活动。成立了以校长为组长的“五个一”活动领导小组，为“五个一”活动的顺利开展提供了组织保重，并在校园悬挂了“认真开展“五个一”活动，不断强化学校管理”的大幅标语，并办了开展“五个一”活动的专题展板两张。二、扎实开展活动

1、看一套文艺展演节目。

该项工作由何安平、周建华、杨爱国负责，组织教师观看“201*南部县群众文化艺术节教育系统文艺展演”及国家重大节日文艺演出光碟。我们组织了全校教职员工集中观看，要求全体教职工学习文艺展演中所彰显的团队协作，不畏艰难，无私奉献，精益求精的精神，增强教师的爱岗敬业精神。2、读一本教育理论专著

该项工作由李小健具体负责。要求每一位教师都要至少读一本教育理论专著，学校专门发了统一的读书笔记本，每位教师必须做好读书笔记，学校每月在教学常规工作检查的时候一并检查每位老师的读书笔记，把读书活动与老师绩效工资挂钩，督促每位教职工把读教育理论专著活动落到实处。

3、写一篇经验交流文章。

该项工作又马成双具体负责。要求每位教师在读一本教育理论专著的基础上，结合自己的教育教学实践，至少写一篇教学经验交流文章。目前我们已经把老师们写的经验交流文章汇编成书了。

4、办一堂师德师风讲座。

该项工作由陈可文校长负责。每位教师根据自己实际情况写一篇师德师风讲演稿，针对自己实际，找出差距，总结得失。学校将每位教师的稿件收集装订成书，老师之间交流学习，并评选出优秀给与适当的表彰。

5、帮扶一名农村留守学生。

该项工作由李明、杨光浩具体负责。要求学校领导结对帮扶两名留守学生，教师结对帮扶一名留守学生。帮扶方式多样，一是有物质帮助：送学习用品、生活用品或现金（根据帮扶对象需求而定）；二是精神帮扶：主要通过谈心、家访、座谈会等方式，给留守学生心理上、精神上的安抚，帮助其解决精神上的困惑，塑造健全人格。学校专门制作结队帮扶联系卡，要求每位教师按实际帮扶情况认真填写。

长坪镇小学

201*年4月

扩展阅读：丹寨县第一小学开展第五个防灾减灾日宣传教育活动总结

丹寨县第一小学开展第五个防灾减灾日宣传教育活动总结

根据“省教育厅办公室关于印发《贵州省教育系统开展国家第五个“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》的通知”文件精神，201*年5月6日-12日定为全国防灾减灾宣传周，其中5月12日为全国“防灾减灾”日。为在我校全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强师生的公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，根据丹寨县教育局相关通知要求，我校对“防灾减灾日”宣传周活动进行动员和部署，积极营造“防灾减灾日”宣传周活动气氛，作出了相应的安排落实，具体如下：

一、活动主题

识别灾害风险，掌握减灾技能二、活动重点

防灾减灾知识进学校、进课堂。三、具体措施

1、在国旗下讲话中向全校师生发出了“远离伤害，关注安全，珍爱生命”的倡议，由此拉开了我校“防灾减灾主题宣传教育周”的活动序幕。

2、201*年5月6日-12日期间，在努力营造全校师生参与防灾减灾的浓厚氛围的基础上，我校要求各班开展“六个一”活动：组织一场以“防灾减灾”、“预防溺水”为主题的知识讲座；以班级为单位开展一次以防震、交通安全为主题的防灾避险主题班会，办一期安全黑板报；组织观看一次防灾减灾图片展和专题片；倡导学生阅读一本关于防灾减灾知识的书籍；组织学生回家与家人开展一次家庭安全隐患排查。

在这次活动中，我校进一步强化思想认识，切实加强组织领导。主要领导高度重视，分管领导集中精力抓好宣传周各项活动的开展，活动通过学校的精心组织，确保效果。我校还克服了时间紧迫的影响，精心组织制定具体的宣传周活动计划，采取有效形式，确保宣传效果。通过活动宣传教育，增强师生的公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。

开展活动剪影

图为开展的各项主题教育活动

图为开展的各项演练活动

图为师生参观各种预防灾害图片展

图为校委会成员在进行隐患排查

图为学生在参观防灾减灾宣传栏

图为各班开展的防灾减灾主题班队会

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