201*年五心教育总结

201*年五心教育总结

201*年五心教育总结

“五心”教育（忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献

给社会，诚心献给他人，信心留给自己）具有“学以立德、以德修身”的功效；是提高教师自身道德修养和教育学生以德为本的良药。为了响应威教发[201*]6号文件精神并从本质上有效提高全校师生的思想道德素质，我校本期大力抓“五心”教育工作。现就我校本期的“五心”教育工作作如下总结：

一、重“五心”教育学习

开学初本校“五心”教育工作领导小组认真组织全体教师开展上岗前的“五心”教育培训。安排大部分班主任担任“五心”教育课，3月初担任“五心”教育课的教师提交本学期“五心”教育计划。严格要求教师上好每一节“五心”教育课，让师生教有所得学有所获。全校师生都学习“五心”教育，践行“五心”教育，在各项工作、各学科、各种活动中渗透“五心”教育。

二、重“五心”教育课题研究。

4月份做好“五心”教育研究班课题和校课题。各班班主任在4月15日前提出班级“五心”教育科研课题交副组长王燕处。

三、重“五心”教育实践活动

师生把“五心”教育融入生活，展现在校园学习劳动中，身边小事中，家庭生活中，体现“五心”教育无处不在的特点，各班还对学生做的好人好事作了实际的记录。

四月份组织了上“五心”教育课的教师搞优质课评比。按照“1+1”教研模式，有效进行课堂观察，给予建设性反馈评价。

5月份搞学生“五心”教育演讲比赛，请朱峰对全校师生进行感恩教育，并作好以“五心”为主题的“六一”活动准备。

6月份开展“五心”为主题的“六一”文艺演出，学生“五心”教育知识抢答，还搞了“五心”教育绘画展，并对“五心”教育的优秀班级体、教师、学生进行表彰。

总之，“五心”教育是德育的精髓，一个人道德品质的体现。我们全校师生个个学习，人人实践。“五心”伴我们学习，“五心”伴我们劳动，“五心”伴我们成长，“五心”伴我们做人。“五心”教育让全校师生成长为真正的“人”。

xx中心学校

201*年6月26日

扩展阅读：201*年五心教育实施方案

临沂白沙埠中学文件白中字[201*]3号

临沂白沙埠中学“五心教育”系列主题活动实施方案为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着力培养青少年良好的思想道德素质和健康的心理素质，从未成年人思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，结合我校新孝道课题研究实践活动，动员全校师生，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、关心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；孝老爱亲、团结互助；体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。经研究，决定利用本年度在全校广泛开展以“五心教育”为核心，努力争做“四好少年”主题教育实践活动。

一、“五心教育”活动领导小组组长：李献敬

副组长：陈瑞河毛会渠魏效军

成员：吕振泗张维仕刘纪东何立亮孙宝龙周自江郑洪伟

王孝强张兰堂姜开祺王毓

“五心”主题教育活动下设办公室，办公室设在政务处，张维仕同志任办公室主任。

二、“五心教育”活动内容（一）忠心献给祖国

1．通过开展“唱读讲传”活动，让广大未成年人了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

2．结合各类纪念日开展主题教育活动。让未成年人了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。利用清明、端午、国庆等传统节日，大力开展“我与祖

国共奋进”、“沂蒙精神代代传”等主题活动。

（二）爱心献给社会

1．教育未成年人学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．让未成年人积极参加社会公益劳动，开展“珍惜一滴水、节约一度电、节省一份零花钱、捐献一瓶水、表达一份爱心”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。

（三）关心献给他人

1．让未成年人学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。

2．让未成年人学会帮助有困难的人，乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。

（四）孝心献给父母

1．培养未成年人的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导体验“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。

2．培养孝心，学会感恩。让未成年人给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，从小做一个孝顺的人。

3．养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。

（五）信心留给自己

广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。

四、“五心”主题教育计划

活动时间2-3月4月5-6月7-9月10-11月活动主题关心献给他人孝心献给父母信心留给自己爱心献给社会忠心献给祖国（一）“关心献给他人”活动计划

班会题目：把关心献给他人班会时间：201*年2-3月班会地点：各班级

班会缘起:部分学生对他人缺乏道德感，漠视他人疾苦，肆意践踏他人劳动成果，缺乏集体主义观念。

班会目的：通过“把关心献给他人”主题班会的开展，引导学生关心他人，帮助他人，尊重他人劳动成果，引导学生树立“以奉献为荣”的公德理念。从而促进学生纪律、卫生等常规的提高，形成讲纪律讲规范的良好育人氛围。

班会准备：确定主持人，准备主持稿，学生搜集关心他人的感人事迹。班会程序及内容：一、主持人宣布开会

二、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。三、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。1、以前是否积极的去关心他人。2、以后如何去关心他人。四、安排下次班会内容。

1、巩固十条歌诀并且真正的做到以上内容。

2、同学推荐，民主评选“班级关心之最”写成200字事迹材料，上交政务处。五、班会完毕后由主持人做总结。

（二）“孝心献给父母”活动计划

孝，作为中华民族的传统美德，个人品德形成之根源，在中华民族文化中占有举足轻重的地位。在新的历史时期，孝，依然是个人成长、家庭和睦、国家繁荣、社会和谐的道德砥柱。当前，我校正以“孝”为基础，打造孝文化，弘扬新孝道。

学会回报父母养育之恩，感激老师的教诲之恩，感谢同学间的爱心互助，感激社会、报效祖国的关怀培育之恩，感激自然的赐予。每位同学通过主题班会、参加主题征文演讲比赛、“找榜样、学典型”等活动增强感恩、知恩、报恩的自觉性和主动性，为建设和谐校园、和谐社会贡献我们的力量。

班会题目：把孝心献给父母班会地点：各班级班会时间：201*年4月活动性质：演讲交流的活动形式

活动目的：为了了解中华民族传统美德，培养学生的孝心意识，及责任感，使同学们热爱自己的父母和家庭，

活动目标：1.培养学生做家务的能力2.培养学生演讲交流能力及合作意识3.培养学生竞争意识

活动意义：提高同学们的个人修养，更爱自己的父母和家人。

活动开展:

第一阶段：准备阶段

宣传本次活动的基本内容和形式，动员大家积极参加。第二阶段：活动阶段

1、首先推选一名班委进行动员演讲。2、班级同学就活动内容发言。

3、筛选1-3名同学，讲述孝心方面真实的故事。4、提问关于父母的了解。第三阶段：总结阶段

1.全班同学自由发言，讲述班会感受。2.组织全班同学写听后感。

（三）“信心留给自己”活动计划

自信心是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。自信对一个人的成才有着十分重要的意义。

班会题目：把信心留给自己班会时间：201*年5-6月班会地点：各班级

活动目的：增强同学们的自信心活动参与人员：全体同学开展活动：活动宣传：

（1）班主任可留给学生思考：什么是信心？你有没有自信心？（2）以海报、板报和班会的形式宣传五心教育，特别是信心教育。实施阶段

（1）组织同学们课间进行增强自信心的锻炼活动，例如大声讲话，微笑练习等等，从而增强同学们的自信心。

（2）开展班级自信演讲比赛，既可以锻炼同学们的自信心，也可以使同学们更加理解五心教育。

(3)每周定期开展班会，让同学们自由发言，谈谈自己增强信心的事例，与同学们分享心得与感受。

总结阶段

（1）在主题班会上，班委会同学总结开展此次“五心教育信心留给自己”活动情况，部分同学总结自己通过这次活动的收获与感受，特别是对自信心方面的提升。

（2）根据具体个例，实施必要的心理健康辅导。

（四）“爱心献给社会”活动计划

有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是爱心。爱心，对同学释放的是一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，……这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，却能使他人感到这个社会的温情，使周围的人受到教育和影响，从而促进良好社会风气的形成。以关心他人、助人为乐的“爱心永恒”行动，决不只是停留在物质上的扶贫济困，更重要的是倡导一种良好的社会道德风尚和和谐的人际关系。

实际上，当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在呵护自己的心灵，使心灵如纯洁之泉，如暖冬之日，在滋润、温暖别人之时，也使自己变得高尚、幸福。让我们大家一道把爱心，升华为无私的人生情操和生活境界。“用爱拥抱每一天，用心感动每个人！”

尊老爱幼是展现爱心的基础，尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统，同时，为了积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求，我们开展了这个主题为“看夕阳，爱老人”的活动。作为青少年，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一。我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

活动主题：把爱心献给社会活动时间：201*年7-9月

活动地点：可以是敬老院、街头巷尾甚至自己的家庭当中活动目的：

1、给弱势群体送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。

2、让同学们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

活动形式：

1、走进社区、敬老院，帮助那些需要帮助的人。2、融入社会，献上爱心，感受他人的温情。

3、如果有机会，做一名志愿者，体会那些把爱心献给社会的人和事。活动总结：

1、暑假开学后，以班级为单位，动员全体同学对暑假献爱心进行总结。2、班主任筛选1-3名同学进行演讲，实例要真实。3、形成书面材料。

（五）“忠心献给祖国”活动计划

在国庆来临之际，为了培养学生的爱国意识和责任感，表达自己对祖国的忠心。特举行一次“庆国庆，爱祖国”的演讲比赛。

活动名称：把衷心献给祖国活动地点：各班级活动时间：201*年10-11月

活动目的：培养学生的爱国意识和责任感，表达自己对祖国的忠心。

活动目标：培养学生收集、整理、分析各种信息的能力。增强学生的爱国主义意识；增强学生的竞争意识。培养学生演讲、交流、合作能力。

活动意义：使参加活动的同学提升个人修养，增强爱国观念，提升民族荣誉感。活动梗概：

主持人介绍此次活动内容及意义--五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴育着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。倡导一个和谐的演讲环境，公布演讲顺序最后做活动总结。参加活动的同学按照原定的顺序每人进行演讲，最后大家讨论此次活动的心得。

活动开展：

（一）第一阶段：准备阶段

1、在校园内推广“把忠心献给祖国”演讲活动，其中包括海报宣传及网络宣传。2、各班级确定演讲人选。（二）第二阶段：活动阶段

1、主持人介绍参加活动人员，举办此次活动的意义及所期待达到的目的，强调祖国的强大和爱国的重要性。

2、依照演讲顺序准备演讲词的同学进行演讲，每人时间不超过五分钟，要求演讲内容是表达自己对祖国的忠心，贴切爱国主义题材。

3、由老师进行点评，指出演讲同学的优缺点。

4、同学间进行自由交流，借鉴彼此的演讲材料和知识。（三）第三阶段：总结阶段1、请老师总结本次活动。

2、请学生代表总结本次活动讲述感受。

3、以“我爱祖国”为题，报材料一篇，表达把衷心献给祖国的决心。

附：201*年白沙埠中学德育主题教育活动安排表

主题教育活动月活动安排1、“安全及行为规范教育”主题班会二月关心献给他人2、仪容仪表检查验收3、新孝道课题活动之一：“关心献给他人”主题活动4、“让给读书成为一种习惯”国旗下讲话1、书香校园启动仪式2、“文明礼貌月”系列活动（3月6日检查黑板报）3、学雷锋活动三月4、新孝道课题活动之二：举办“学会感恩”书信大赛关心献给他人5、植树节环保护绿教育6、应急疏散演练（安全教育日）7、防流感、防结核病宣传教育；8、团员纳新1、建团90周年系列活动启动仪式，清明节扫墓及远足励志活动，新团员宣誓仪式（清明节前）四月孝心献给父母2、新孝道课题活动之三：“孝心献给父母”演讲比赛（4月16日）3、春季田径运动会4、开展学科竞赛；5、青春期教育课；6、法制讲座(邀请法制副校长)；1、新孝道课题活动之四：校园歌手卡拉OK大奖赛2、新孝道课题活动之五：“感恩母亲”系列活动（5月13日母亲五月信心留给自己节）3、“珍爱生命，拒绝吸烟”国旗下讲话（5月30日戒烟日，5月28日讲话）4、理想教育主题班会----“信心留给自己”1、初三考前指导----“信心留给自己”六月信心留给自己2、“环保保护，从我做起”主题班会3、新孝道课题活动之六：辩论会提倡孝道落伍了吗？4、新孝道课题活动之七“父爱如山”父亲节系列活动5、“珍爱生命，远离毒品”宣传版面（6.25禁毒日前展示）1、暑假安全教育2、暑期经典阅读活动3、新孝道课题活动之八：“爱心献给社会”暑期社会实践活动，要求有老师或家长陪同，有活动记录，有心得体会七月、八月、九月4、新孝道课题活动之九：军训等行为规范教育（9月1日9月9爱心献给社会日）5、新孝道课题活动之十：“献给老师的歌”教师节系列尊师活动(手抄报、黑板报）6、“安全伴我行”主题班会7、日常行为规范测试（9月27日，每班抽4人）1、“庆祝国庆”黑板报（9月29日检查）2、“祝福祖国”师生书画展十月、十一月忠心献给祖国3、新孝道课题活动之十一：“放歌十月”爱国歌曲歌咏比赛4、“爱国主义教育”主题班会5、新孝道课题活动之十二：重阳节到敬老院献爱心，慰问老教师6、广播室播音员纳新（10月9日）7、教职工篮球赛和学生拔河比赛等文体活动1、消防安全教育及疏散演练（11月9日）2、健康教育专家讲座（11月15日）十一月份汇报展示3、新孝道课题活动之十三：“感恩的心”诗歌朗读会（11月27日感恩节）4、家长会；5、课间操达标验收；6、冬季长跑启动仪式。1、“纪念一二〃九运动”国旗下讲话（12月5日）2、法制报告会（12月4日法制日）3、新孝道课题活动之十四：“感动校园”人物评选活动（师德标十二月份活动总结表彰兵和文明中学生的评选）4、班级管理论坛暨班级管理总结表彰会5、“庆元旦”书法绘画展、黑板报（元旦放假前检查）6、元旦文艺联欢汇演7、寒假生活指导。

友情提示：本文中关于《201*年五心教育总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年五心教育总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《201*年五心教育总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/412057.html

• 上一篇：201*五心教育实践活动总结
• 下一篇：五心教育学科总结