关于做好大家访活动阶段性工作总结的通知

关于做好大家访活动阶段性工作总结的通知

关于做好“大家访”活动阶段性工作总结的通知

各县(区)教育局、高新区社管局、市直有关学校：

为认真贯彻落实市教育局《关于开展中小学教师“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案》（安教党发[201*]9号），切实加强教育行风和师德师风建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，确保大家访活动扎实有效的开展，根据省委教育工委、省教育厅和局主要领导要求，现就做好“走进家庭、携手育人”大家访活动阶段性工作总结有关事宜通知如下：

一、高度重视大家访活动阶段性总结工作。通过对大家访活动落实措施、工作方式方法、典型案例及做法体会、社会效应、工作中存在的问题及下一步工作打算等方面的总结，及时反映和了解各县区、各校对家访活动实施方案的贯彻落实情况，掌握工作开展动态，交流、推广好的做法和经验，解决工作中出现的矛盾和问题。各县区、各单位在总结工作前，要深入学校进行实地督查和指导，重点检查方案制定、《家访手记》填写、家访效果等内容，市教育局将于5月上旬安排专人到县区和有关学校抽查。

二、认真做好大家访活动阶段性总结。一要客观真实。对大家访活动进行阶段性总结是推动大家访工作的重要措施，内容要真实，事例要可靠，数字要准确，不得弄虚作假。二要把握重点。紧扣大家访活动重点内容，总结和概括开展大家访活动以来主要做法、经验和亮点，查找工作中存在的问题、不足及下一步工作打算。三要注重实效。要紧密跟踪工作动态，解决大家访活动推进过程的热点难点问题，做到内容新颖，深刻挖掘有价值的事迹材料，进一步推进大家访活动。

三、按时报送大家访活动阶段性总结。各县（区）教育局、高新区社管局、市直有关学校务必于5月10日前将本县区本单位大家访活动阶段性总结材料（附电子版）报送市教育局人事科，要对基层学校好的做法和经验及时进行挖掘，对大家访活动中表现突出的教师要大力进行宣传，积极营造良好的大家访活动氛围，推动活动深入开展。市教育局将对各县区和市直有关学校上报材料及宣传工作开展情况，进行定期评比通报。

联系人：胡刚

联系电话：3212059（兼传真）电子邮箱：akjyrs@163.com。

附：大家访活动有关材料报送情况统计表

中共安康市教育局委员会

201*年4月26日附表：

大家访活动有关材料报送情况统计表（截止4月28日）

县区活动方案联络员信息报送量（份）汉滨区汉阴县石泉县紫阳县岚皋县平利县镇坪县旬阳县白河县宁陕县高新区

未报未报已报未报未报已报未报已报未报已报未报已报已报已报已报已报已报已报已报已报已报已报

0010121111

扩展阅读：后柳中学“大家访”活动阶段性工作总结

后柳中学“大家访”活动阶段性工作总结

为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强师德建设和学生思想道德教育，促进青少年健康成长，根据局党委《关于印发教体系统开展中小学教师“走进家庭，携手育人”大家访活动实施方案的通知》的要求，我校高度重视，周密部署，积极组织开展了“走进家庭，携手育人”大家访活动，取得了一定的成效，现将活动第一阶段工作总结如下：

一、加强组织领导，制定严格措施，确保工作落到实处1、成立学校大家访工作领导小组

学校召开了动员会，制定了切实可行的工作方案，建立了校长分管校长德育处班主任科任教师的“大家访”工作链，由校长邱礼建任组长，副校长官职业任副组长，各处室负责人及全体班主任任组员，并下设办公室。明确了领导小组成员及办公室成员的职责。

2、制定活动内容

包括了解学生的家庭情况、在家表现；了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况；向家长反馈学生的在校表现和学习情况；宣传教育法律、法规和教育政策；征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

3、确定活动形式

主要采取登门走访的形式，辅以随时电话访问，学校全体任课教师全员参加，以班级小组为单位，采取教师包学生的方式进行。

二、“走进家庭，携手育人”工作的具体实施（一）准备阶段

1、积极发动并开展培训。对全体教师进行访前培训。内容主要是活动的目的、意义、内容、方法、教育法律及法规、以及注意事项等，对教师提出纪律和要求，发放《“大家访”活动记录册》，做到人手一本。

全校教师在班主任的带领下，做到全员参与，全体覆盖，同时采取了德育处考核班主任，班主任考核课任教师的方式，确保活动落实到位；家访小组成员根据不同学生的不同情况制定了个性化的家访方案。同时，灵活制定家访时间、确保面对面、访到家。

2、班主任根据本班学生的家庭住址将学生分组，并将分组后的学生名单、家庭住址、联系方式及学生成绩和日常表现等整理、汇总。

3、制订家访具体计划。将班主任及任课教师分组、分片，采取包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。班主任家访人数占全班学生的三分之一，任课教师每班10人。

（二）家访阶段

1、4月15日至5月5日，各班级家访小组利用双休日和下午课外活动时间，由班主任带队，各组教师对学校附近的学生家庭进行预约家访，对需要重点家访的五类学生进行了梳理，路途较远的通过电话访问，截止目前，实地家访户数约占全校学生的15%，电话访问家长约占25%。

2、做好家访记录，撰写家访日记。家访中，教师们都认真填写了“大家访活动”记录册，撰写了家访日记，并对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，及时向学校反馈，制定出解决的具体措施。

三、工作实效

1、在第一阶段的大家访工作中，共收到家长意见及建议80余条，经梳理、汇总，主要涉及到以下几个方面：

（1）应加强对后进生的教育及管理。（2）学校应多培养学生的动手能力。（3）放学时，学校门口的交通拥挤现象。（4）学生上网问题。

（5）蛋奶工程及营养午餐相关问题。

针对家长们提出的意见和建议，结合学校的情况，学校已采取相应措施，并对存在的问题进行整改，以确保实现“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的育人宗旨。

2、在第一阶段的大家访工作中，教师也是收获颇丰。（1）获得了第一手材料，了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的希望和教育方法。

（2）家长教师互相信任，增强了家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学中来，更利于学生的发展。

（3）从多角度、多层面认识和了解了学生，了解了之前在学校无法认识到的学生的另一面。

四、家访中发现的一些问题

1、留守儿童较多，学生家长外出务工、做生意的较多，削弱了家庭教育的力量。很多学生由爷爷奶奶监护管教，他们不了解孩子，溺爱孩子，与孩子的沟通存在一定障碍，从而家庭教育缺失，使得学校教育工作难上加难。

2、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至溺爱、放纵，养成了骄纵、奢侈、等不良行为，给学校教育工作带来诸多难处。

3、父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，难于与学校的教育配合。

4、部分家长不重视家访，不积极配合。

5、部分年轻教师缺乏经验，对家长的有些无理要求，无法应付，特别是一些素质较差的家长，沟通存在一定障碍。

6、部分教师准备得不充分，对学校制度及教育法规宣传的不到位。

总体来说，我校第一阶段的大家访活动，增进了家长与学校的必要沟通，拉近了师生关系，促进了家校共建，了解学生的家庭情况、在家表现；了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况；向家长反馈学生的在校表现和学习情况；宣传了教育法律、法规和教育政策；征求家长对学校及教育部门的意见和建议，达到了预期的目的。

二一二年五月七日

友情提示：本文中关于《关于做好大家访活动阶段性工作总结的通知》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，关于做好大家访活动阶段性工作总结的通知：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《关于做好大家访活动阶段性工作总结的通知》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/412100.html

• 上一篇：三查三进三解 主题教育活动情况总结
• 下一篇：三访三评总结