201*年金河乡中心小学创佳评差工作总结

201*年金河乡中心小学创佳评差工作总结

金河乡中心小学

201*年创佳评差工作总结

为了进一步推进我校精神文明建设，全面贯彻金台区教育工作会议精神，积极营造教育事业突破发展的良好氛围，力争精神文明建设再上新台阶，取得新成效，我校在本学年积极开展了精神文明建设及创佳评差工作，成效显著。现将具体工作总结如下：

一、总体指导思想

201*年我校创佳评差工作以科学发展观重要思想为指导，以“创先争优”活动精神统领教育工作全局，以内涵发展、师德、行风建设为契机，以学习先进为动力，以八荣八耻为坐标，以建立一支政治过硬、业务精良、师德高尚、大胆创新的教职工队伍为目标，扎实推进校园建设、思想道德建设和文化建设，深入开展丰富多彩的精神文明创建活动，着力提升师生文明素质和学校文明程度以及学校的教育管理与服务水平，构建文明、平安、和谐校园，办人民满意的教育。

二、完成的主要工作

1、以建设学习型学校和教育系统教职工培训提高年为契机，深入学习贯彻科学发展观，把理论武装工作进一步推向深入。

学校能始终坚持把提高师生的思想政治素质作为精神文明建设和最佳学校创建的首要任务，切实抓实抓好。能按照统一思想、武装头脑、推动工作的要求，采取集中学习培训和个人自学相结合，学习政治理论与学习业务相结合的方式来提升自身的育人水平。坚持学习制度，学习活动经常、规范。做到了有计划、有组织、有检查、有园

地、有笔记、有心得、有实效。通过学习，进一步提高了广大师生的政策理论水平和思想认识水平，使广大师生的思想认识和行动凝聚到了我镇教育改革和发展的目标上来。

2、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育活动得到了深入扎实地开展。学校能紧紧抓住国庆六十一周年的有利时机，采取召开座谈会、讲座、文艺汇演、观看爱国主义影视片或爱国主义教育基地等形式，开展多种形式的爱国主义实践活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（1）进一步拓展了“三讲两实践”活动内容，创新了活动形式。以基础道德教育和养成教育为突破口，着力促使学生良好道德素养、良好的行为习惯、良好的生活习惯的形式，培养学生学会做人、学会生活、学会学习。把传统教育纳入到学生的教育活动中，在学生中推行诚信考试，开展诚信学校、诚信师生活动。在开学能及时进行“守则”、“规范”教育，引导学生培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯，积极开展送温暖、扶贫助残、保护环境及讲文明、讲卫生、讲科学、树新风、爱家、爱校等道德实践活动。通过小发明、小制作活动，增强学生的自主能力、动手能力和实践创新能力。

（2）进一步加强师德建设。师德建设是教育的永恒主题。党员教师认真学习“创先争优”活动，继续深入开展向模范教师学习活动，大力弘扬先进模范教师的高尚师德；严格执行“十不准”和“六条禁令”规定，广泛开展师德承诺活动和“我最爱戴的老师”评选以及师

德在课堂中闪光活动，积极争创师德标兵，着力提升广大教职工的法纪观念、廉洁从教、敬业精神和师德修养。

3、以创建平安和谐校园为契机，能切实维护好学校安全稳定工作。

维护学校安全与稳定是教育系统头等大事，各校能严格按照统一签订的安全目标责任书要求，树立教书育人、安全第一的思想，切实把稳定安全工作落实到学校的各项工作中。能从宣传教育入手，做到安全教育有计划、上课表、进课堂、有教材、有教案、有作业、有活动，使安全教育经常化、规范化。能加强安全应急体系建设，积极开展各种形式的应急演练活动，增强学生对突发事件的应变能力和自护自救能力。积极开展安全和各种矛盾纠纷排查和调处工作，注意发现新情况，解决领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生中存在的矛盾和问题。在调处矛盾纠纷过程中做到“三不”，即调处矛盾纠纷不过夜、不扩大、不激化；“三不放过”即责任不落实不放过、工作不到位不放过、隐患不排除不放过。着力构建平安和谐环境。另外要注意工作环节、强化工作责任，在管理上做文章，在落实上下功夫，力争实现一般事故明显减少，彻底杜绝责任事故和重特大事故的发生，确保校园平安、和谐。

4、加强校园文化建设，着力提升校园文化品位，充分发挥校园文化效应。

校园文化是学校的精神支柱和品牌形象。各校能根据自身实际和地理环境特点，按照区教育局要求，制定出符合本校实际的校园文化

实施方案。能按照全方位、多层面、质朴大气、返璞归真的原则，在重视加强显性文化建设的同时，突出隐性文化建设，使显性文化与隐性文化同步发展，融为一体，使校园文化各具特色，呈现亮点，充分发挥了校园文化应有的效益。

5、教育行风建设得到了进一步加强

（1）加大了治理乱收费的工作力度。中心校采取了切实措施，坚决纠正各种形式的乱收费，严格执行各种财务规章制度，落实好国家义务教育经费保障机制和“两免一补”政策。积极推行阳光收费、严格履行收费公示制度，力促教育收费达到学生知晓，家长明白，社会满意。

（2）深入开展廉洁自律教育，全面落实党风廉政责任制，加大源头治理力度，完善警示、预防违纪违法案件和堵塞漏洞制度建设。建立健全符合教育系统特点的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，提高领导干部廉洁自律的自觉性。加大教育系统预防职务犯罪的工作力度，彻底根治教育系统商业贿赂，严肃查处违法违纪案件。健全学校预算、收费和审计力度，切实加强了对学校收费、基建工作、大宗采购、财务收支等项工作的监督。切实做好廉政文化进校园活动。各校结合校园文化建设，统筹规划，合理布局，建立专门的校园廉政文化橱窗，廉政建设板报、建立永久性廉政建设宣传标语等，积极开展各种形式廉政教育活动，使廉政文化成为校园文化重要组成部分，成为校园普及廉政知识，通报廉政信息，开展廉政建设的一个重要窗口。

6、扎实开展校园精神文明创建活动，教育系统精神文明建设得到了进一步提升。

（1）积极开展最佳学校创建活动。各校能加强领导、精心组织、认真实施，确保了最佳学校创建的示范性和实效性。

（2）继续深入扎实开展师生文明习惯的养成。从基础工作做起，以创建文明班级、文明宿舍等活动为载体，使创建工作扎实推进、富有成效。各校能加大校园整治力度，能突出校园“三化”以及生活环境和工作环境的整治和建设，彻底治理校园脏、乱、差现象。能加大校园周边环境整治力度，为学生努力学习、健康成长提供良好的外部环境。

金台区金河乡中心小学

二零一一年十二月二十日

扩展阅读：201*创佳评差工作总结

南郑县职教中心

二O一O年“创佳评差”工作总结

二O一O年，我校坚持以党的十七大精神为指导，认真贯彻十七届五中全会精神，紧紧服务“三农”的办学宗旨，以人为本，强化教育改革，深化教研教改，加强学校管理，积极开展“创佳评差”活动，努力提高管理水平，全面提高教学质量，创造性地完成了各项任务。现就活动开展情况总结如下：

一、加强组织建设，提高教育管理工作水平。

一年来，学校发挥党、政、工、团四个委员会和各职能组织的作用，高效率快节奏的开展“创佳评差”活动。

1、充分发挥校委会的集体领导作用，以创建省级示范性中等职业学校为目标，以“创佳评差”为手段，创造性地开展“创佳评差”活动，全面细致地安排落实全年各个阶段、各项工作任务。各委员会、各处室、各班组在校委会的领导下，统一思路，进一步充实完善了《南郑县职教中心学校管理制度》、《教学管理制度》、《党群组织工作任务、职责、管理制度》，制定了《南郑县职教中心校务公开细则》、《南郑县职教中心学校德育安全工作制度》、《南郑县职教中心教师业务进修素质提高实施方案》、《南郑县职教中心教学管理制度》、《南郑县职教中心实习、实训工作工作规程》，为了保障各种制度的实效性，学校实行阶段工作定期督查和汇报总结制，要求各职能组织认真履行各自的工作职

责，切实执行好工作计划。使各种计划、各方面工作达到长计划、短安排、创一流的目的，学校实行月工作报批、审核、总结制。校委会坚持每周一次领导例会，围绕远近期工作目标，全面安排督查各项工作，调动各方面积极因素，做到了急事急办，特事特办，常规工作持续办。学校政令畅通，协调发展，不走样地完成了上级布置的各项工作任务，提升了学校管理水平。

2、加强学校与上级领导部门的联系，创顺畅的领导机制。学校坚持每月向市教育局、县委、县政府和县教育局汇报一次工作，主动向省教育厅及有关职能部门联络工作，争取各级政府对学校工作的支持和重视，成功地接待了教育部党组成员、部长助理郭向远一行来校视察、副省长朱静芝一行来校视察和省市县有关领导对学校工作的检查督导，促进了学校工作健康稳步发展。

3、认真学习全国教育工作会议精神，借鉴外地职教发展的经验，明确了办学目的，创造了良好的政治氛围。学校制定了《南郑县职教中心学生生产实习、安置管理办法》、《阳光工程劳务输出管理办法》，达到了内外结合、上下联动。

4、切实改进领导作风，创一流的领导水平。学校各级领导注重业务学习，注重工作能力提高和工作作风的转变。坚持每周双例会（领导例会、教师例会）制，及时汇集学校工作情况，纠偏改错，端正工作作风。学校领导坚持质量立校原则，坚持带一门主课，负责一项具体工作，包联一个教研组或一个班级，坚持深入课堂，深入一线，调查研究，解决学校发展中存在的问题，以崭新的工作态度狠抓教育、教学和管理工作。

5、充分发挥党支部思想政治工作的领导作用，创最佳党建工作。认真组织开展了干部作风教育整顿活动、“创先争优”活动、“一法一规范”学习实践活动和创建“人民满意学校”活动。在各项活动中，教职工每人撰写学习心得6篇，记学习笔记10000字以上。定期召开民主生活会和民主评议党员活动，重点解决了教职工在思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的影响和制约学校加快发展的深层次问题，着力解决了“满、窄、懒、散、软、浮”六个方面的问题，教职工精神饱满，学校整体工作呈现出欣欣向荣的景象。

6、转变了工会职能，创教代会最佳作用。一是工会当好了学校发展的参谋，切实做到为职工说话，为职工办实事；二是认真管理教工之家，做到定时开放，活动健康，劳逸结合；三是坚持对老、弱、病和有困难师生的探望帮助制，工会倡议师生捐钱捐物，有组织地帮助师生排忧解难；四是广泛征求师生对学校发展的意见建议；五是坚持召开教职工代表大会，九月中旬我校成功地举行了第五届教代会、选举产生了新一届工会领导班子，汇集学校建设发展的良策美计，为学校创造光明前景打下坚实基础；六是规范了工会管理，制定了《校务公开细则》。工会被县总工会评为先进基层工会、被县教育工会授予“坚持教代会制度先进单位”称号。

7、充分发挥团委、班委会等组织机构的职能作用，最大限度地培养学生自我约束、自我管理的能力。一年来，学校积极开展校园、班级文化体育活动和知识竞赛，丰富师生课余生活；积

极开展宣讲活动，养成良好学习、生活习惯。三月份团委组织了“改陋习、树新风”专题演讲赛，利用“三九”节对女生进行教育；四月份先后两次在县城进行科技宣传；五月份进行了一次五一、五四爱国主义教育和勤学、守纪演讲赛，举办了一次文艺演出；六月份开展了一次一帮一、一对红活动和禁毒宣誓仪式；七月份进行了党的建设和共产主义理想教育；十月份进行了爱国主义系列教育；同时坚持每周一升国旗，坚持每月对班、团学生干部及学生会干部进行培训、引导，提高学生内部管理的力度。每天下午休息时间的体育项目比赛，丰富了校园生活，在潜移默化中消除了师生陋习，树了正气。团委连续三年被评为“红旗团委”。

8、抓社会治安综合治理工作，“严”字当头，“敢”字当先，确保了一方平安，创最佳校园安全环境。具体做法：一是成立了社会治安综合治理领导小组，新设了安保处，制定了《德育安全管理工作制度》，确保安全工作有章可循；二是实行封闭式管理，加强门卫、宿管工作，减少了外来因素对学校工作的影响；三是成立学生纠察队和学生纪律安全联络员，在校内外巡查，把安全事故消灭在萌芽状态；四是加强法制学习教育，定期由法制校长或执法人员为学生做法制报告，学校政教处、安保处每两周面对全体学生举行一次纠风讲座，教育和引导学生学法、懂法、用法、守法，使学校秩序井然；五是实行了重点部位安全责任承包制，举办了防火救火专题讲座，观看消防影视片，采用了食品采购登记入库、检查验收、售前检验制，确保了校内无失盗、无火灾、无食物中毒事故，受到了当地人民和社会各届的好评。

9、加强了班主任工作和保学控辍的力度，创最佳巩固率。我校工作的主线就是把学生招进来、培养好、送出去。要培养好，就是要把学生留得住，全力做好保学控辍。通过落实校级领导包年级，中层领导包班保学控辍责任制，今年我校的巩固率为89%。是全市保学控辍工作做得最好的职业学校。

10、注重宣传工作，加大宣传力度，创优良育人氛围。广播室、校园网在党支部、团委的指导下不仅搞好节目转播，而且自办节目也丰富多彩，学校坚持每月更换一次宣传栏和校园文化长廊的黑板报，重大活动和新人新事及时上网,学校工作《简报》受到教育厅的高度赞扬。《汉中日报》先后刊登我校的新闻稿件4篇；在《西北职教》发表我校文章1篇；《陕西职业技术教育》刊发我校文章5篇，《汉中经济》发表我校文章1篇；在《陕西科技报》、《农村科技报》等刊物刊登介绍我校办学情况的文章3篇。还在汉中电视台、汉中人民音乐台宣传报道学校。今年学校刊出《简报》20期，网上上传文章398篇。通过广泛宣传，树立了南郑县职教中心良好的社会形象，扩大了学校办学影响，产生了良好的社会效益。

二、强化教学管理，提高教育教学质量。

1、学校不断强化“质量立校”观念。坚持严格要求，加强教学管理和督导检查，实行教学目标责任制，使学生既学到一项专业技能，又掌握好必需的文化知识。今年1257人参加职业技能鉴定，全部拿到中级职业资格证书。

2、加强了教学管理。教务处根据学校制定的“创佳评差”有关措施，全面落实学校《教学管理规定》，进一步端正教风、学风，抓好备课、讲课、辅导、作业批改、考核五个环节，坚持定时检查、评比，鼓励教师备优质课、上优质课，坚决消灭不备课和无准备上课、教师私下换课和教师空堂缺课等现象。杜绝只讲课，不布置作业和作业批改马虎及不批改作业，实行早、晚自习辅导老师签到制，克服了实习辅导不认真、走过场不注重实效等现象。坚持结合专业实际，开齐课程，开足课时，严格执行教学计划，奖惩兑现。

3、深化教研教改工作，提高教学水平。一是坚持狠抓教师自身修养，坚持更新教育理念，积极开展教研活动，不断提高教学水平。二是全面推进课程改革，成立“课改”领导小组，制定课改实施计划，组织近百名教师参与不同专业学科课程改革，划分阶段工作,落到实处。三是积极开展教学论文撰写活动，不断总结经验，大力推广，互相学习，共同提高,全年共完成有影响的25篇论文获得省市奖励，同时建立校级学术库，收集整编、上网备查，促进互学；四是大力推进“五个一”工程，力抓教师的自身基本素质建设，学校规定45岁以下的教师必须自选进修一门专业课，今年有16名教师拿到专业资格证书，扩大了我校双师型教师队伍；五是开展岗位练兵活动,在深入开展研究教材教法的基础上，要求新教师上观摩课、老教师上示范课，人人登台献艺、个个讲练过关，同时划定每学期领导和教师的听课节数，积极开展说课、赛教和青年教师的研讨会，课堂教学效果显著提高。全年教研成果丰富：一是在今年初举办的“第八届全国中小学和中

职学校思想道德建设优秀成果展评活动”中，我校共有48名教师的论文和作品荣获一、二、三等奖。二是我校有34名学生荣获全国和陕西省中职院校学生技能大赛奖励，获奖人数和获奖等次位于全省同类中职学校前列，学校被省职教学会评为全省201*年中职学校学生技能大赛“团体二等奖”和“最佳组织奖”。三是计算机专业刘洋洋同学参加全国“纵横输入法”技能大赛荣获优秀奖。

4、充分发挥实验室、实习室、操作室、图书室的作用，使学生在自学、实践、实习、技能比武中学到了知识，掌握了技术。

5、完善了教学内部管理，实行了学生出操集会评比制，学习、纪律、卫生“创佳评差”评比制，安全工作公示制，规范了师生行为，形成了良好的“三风”。

三、大办学规模，创造性地开展了各项培训工作1、实行春秋两季招生的办法，走联合办学的路子。为了扩大招生，学校组织成立了30余人参与的招生宣传队，深入各初级中学，走入千家万户宣传职业教育、宣传学校招生，全年招生1300多人，突破办学历史最高纪录。

2、今年社会培训成效显著。今年完成计算机应用能力培训231人；“人人技能”培训1057人（省市下达任务1000人，完成率105.7%）；安全培训565人；中小学教师培训50人；档案管理人员培训146人，全年共培训2049人。

3、加大就业安置力度，增强办学吸引力。学校坚持走好“畅通出口兴校”的办学路子。不断更新就业观念，认真做好就业指

导服务工作，完善了“五有”档案。学校今年毕业生1257人，全年安置1248人，安置率99%。

四、狠抓后勤管理建设，服务教育教学。

我们将所做工作概括为如下七点：一是狠抓财务管理工作，按规定收好、管好、用好全部经费；二是依据政策，办理了教职工晋升工资手续；三是针对我校的食堂和门店管理存在的问题，召开专题会议10次，整顿了校内四个食堂和四个门店，新学期重点招聘了管理人员，制定新的管理措施，狠抓了伙食质量管理，本学期对不符合经营条件的第二食堂，采取了关闭停业措施，提高了学校食堂的卫生标准、饭菜质量和各门店的服务意识，确保了食品安全卫生；四是维修和添置了教学设施；五是办理了全校在职教职工及退休人员150多人的住房基金核算和医疗保险；六是修建了第二教学综合楼、新建了新操场;七是接待安排了培训人员的报到、食宿等工作。为教学工作提供了有力的后勤保障。

总之，201*年学校工作在上级部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，积极开展”创佳评差”活动，顺利完成了各项目标任务，取得了显著成绩。然而，成绩只属于过去，今后学校将继续坚持内抓管理、外树形象、深化改革、开拓进取，坚持职业教育为“三农”服务，为县域经济发展服务，为社会经济的健康持续发展服务，坚持开展”创佳评差”活动，为把我校建成国家级示范性中等职业学校而努力奋斗！

二O一O年十一月十七日

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