昌宁县第三中学201*年上半年平安校园建设工作总结
昌宁县第三中学201*年上半年平安校园建设
工作总结
为创建平安校园，多年来，我们坚持以“以德立校、以法治校、质量强校、科研兴校”为办学思想，以“对每一个学生负责，对每一个学生发展负责，对每一个学生的一生发展负责”为教育原则，努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在教育局党委、县综治维稳办的正确领导下，在开展“平安校园建设”、“法律进校园”等活动中，以育人为本，办好人民满意教育为宗旨，把校园及周边的环境的安全视为学校教育教学工作前提和保证。几年来学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和重视学校安全工作的氛围，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。经过全校师生共同努力，安全工作取得较好的成绩，校园呈现一派安全和谐文化氛围。下面我就201*年学校创建平安校园工作总结如下：
一、学校成立平安校园建设工作组织机构，领导重视。
学校成立了平安校园建设工作领导小组。组长：杨子安学校党总支书记、校长副组长：董钻文学校党总支副书记、办公室主任罗国海学校党总支委员、副校长
施赵富学校党总支委员、副校长杨黎明学校副校长成员：徐超政教主任、
段金舜安全科科长、字唐梅教务主任、王云总务主任、林绍钦教科室主任段如政安全科副科长兰波政教处工作员
三位年级组组长、全体班主任、保安。
领导小组下设办公室在学校安全科，由段金舜兼任办公室主任，具体负责活动的组织实施。
二、明确“责任”。
平安校园建设工作强化的是责任意识，因此，学校建立了安全保卫工作责任制和责任追究制。由学校领导负责，将安全保卫工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
1、签订责任状。学校与教育局、学校与班主任、学校与家长、学校与学生层层签订交通安全、森林防火责任状，明确各自的职责。学校还不定期向学生家长发放告家长一封信、通知书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，学校先后制定和完善了《学校安全工作组织制度》、《门卫制度》《值周领导、教师制度》《班主任安全工作制度》《科任教师、教辅人员工作制度》《保卫科制度》《护校队制度》《饮水卫生安全管理制度》《防爆应急预案》《逃生演练预案》《夜间巡查制度》等，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则。团体乘车外，未经上级批准，不得外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、为了维护校园及校园周边环境的安全，我们跟田园分局密切联系，共同配合对干扰学校正常教学秩序的闲散人员进行管制教育。城北交警中队也在学生上学、放学时段派出民警到校门口执勤，很大程度的保障了师生出入平安。
三、开展各项安全工作，重在实效。
1、学校领导十分重视学生的安全教育，特别是学生的交通安全。学校经常利用每周国旗下讲话时间，为全校学生进行交通安全常识的教育，利用宣传窗对学生进行交通安全
教育，宣传交通法规。学校发放宣传材料、召开家长座谈会、交通安全专题讲座。各班班主任也利用各种时机、各种手段召开主题班会、出黑板报等对学生加强交通、安全的教育。并各年级的学生家长签订了安全责任书。2、学校消防安全努力做到万无一失。
学校安全科负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促总务处加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。学校加强了电气设备的保养和维护，定期检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，正确使用好电器设备，确保安全。
3、加强食品卫生，确保师生的饮食安全。
首先加强对学校食堂的食品卫生管理，做到定点采购食品，学校食堂管理人员每天对食堂的各项卫生进行检查和监督。其次严禁小卖部出售三无产品，并且由分管同志经常检查。
4、加强学生的活动安全管理工作。
首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、
课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天都有两名值周教师，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。学校对开展的重大活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。
5、加强防震减灾演练活动
我校成立了突发事件应急领导工作小组，并组织学生开展了防震减灾演练活动，提高了学生的安全防范意识，提高了全校师生应对和处置突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握了在危险中逃生自救的基本方法。
半年来在教育局的领导下、指导下，在“创建平安校园”活动中，我们取得了一些成绩。我们深知“安全高于一切，责任重于泰山”为了将安全教育落到实处，在今后的工作中，我们将，进一步增强学生安全防范意识，提高学生自护自救的能力，确保学生的生命安全，培养学生的创造力。，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽使学校安全工作做得更好，为教育教学服务。
昌宁县第三中学201*年7月12日
扩展阅读：昌宁县第三中学201*年综治维稳宣传月工作总结
昌宁县第三中学201*年度综治
维稳宣传月工作总结
学校综治维稳工作在上级综治部门、主管部门、教育行政部门和学校党委的正确领导下，认真贯彻落实党的方针政策和国家、省、地方政府有关综治维稳工作部署，按照学习实践科学发展观、构建和谐社会的要求，紧紧围绕创建“平安校园”、“和谐校园”的奋斗目标，不断创新管理方法，充分履行职责，切实做好综治维稳各项工作，确保了学校平安、稳定、协调发展。现将相关工作总结如下。
一、加强领导、思想统一
201*年，学校不断提高对综治创安工作重要性的认识，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，把保护师生员工生命财产安全、进一步优化育人环境纳入学校工作的重要议事日程。学校坚持校长带头抓，分管副校长重点抓，安保后勤部等相关工作人员专门抓的综治工作机制。年初学校召开了所有校领导全部到位的安全工作年度会议，对全年安全工作进行了部署；学校每月召开行政办公会都把综治安全工作作为一个专门的议题，研究布置综治创安工作；综治维稳工作关键部门（安全科、政教处）互相配合，部门负责人经常碰头研究解决学生、培训班学员中出现的新矛盾、新
问题。切实加强对综治创安工作的领导，做到人员有保证、经费有保证，确保了综治创安工作的正常开展。
二、职责明确、责任落实
严格落实“属地管理、分级负责”原则。学校对本校的维稳工作负全责，学校党总支书记负总责，分管副副校长为具体责任人，科室领导“一岗双责”，着实抓好我校的维稳工作。各科室用科学发展观指导维稳工作，从践行“执行、创新、稳定”的高度，充分认识维稳工作的重要性。按照“谁主管、谁负责”的原则，层层签定责任、权限明确、奖惩分明的安全目标管理责任状，进一步明确职责，落实责任。将安全工作纳入科室年度绩效考核，切实增强了各科室和全体教职工的安全责任感、主动性和自觉性，促进了人人齐抓共管局面的形成。
三、增加投入、加强“三防”
201*年，学校在经费非常紧张的情况下，仍投入大量资金用于危房维修改造、更新消防设施、增加消防器材、加固门窗等。这些项目的实施将从根本上改善学校综治维稳硬件设施。
四、加强教育、提高认识
综治维稳工作，旨在落实，重在宣传。为此学校树立了“以人为本、预防为主、教育为基”等六个全新的安全工作理
念，切实加强普法教育，增强师生员工的法律意识，组织师生员工学法用法，增强干部依法行政，员工和学生依法办事、依法维权的意识。以创建“平安校园”、“文明校园”、“和谐校园”为载体，通过主题班会、校园网、宣传窗、黑板报、校园广播、周一升旗仪式、演讲比赛、专题讲座、党团活动等宣传工具和宣传途径，切实加强综治维稳知识宣传，提高平安创建的质量和水平。通过各种方式的安全教育，不断提高了师生员工的法制观念和辨别是非、自我保护以及互救自救的意识和能力。
五、加强检查、防患未然
没有检查，再好的制度、措施也不可能落实；没有检查，就不可能及时发现问题、解决问题，更做不到真正意义上的防范。因此，学校大兴检查之风。今年，学校按计划开展了用电安全、车辆安全、资金安全、特种设备、食品安全、消防安全等专项检查，加强了对重点部位、重点人员的监督管理。坚持24小时门卫值班和每天12次的安全工作巡视，及时发现问题，并及时进行整改。坚持每季一次安委会例会，及时指出问题，分析原因，整改落实。坚持安全事故一事一报，及时反映问题，便于指挥得当，应对有序。健全了激励约束机制，并通过加强检查考核将制度落到实处。健全了有效预警和快速反应机制，提高了处理突发事件能力。
六、齐抓共管，效果明显
到目前为止，学校实现了教育局下达安全“九无”目标，实现了职工对安保工作满意率达100%的工作目标。为学校平安、稳定、协调发展创造良好环境。
七、综治问题，不容忽视
今年，学校综治维稳工作虽然取得了一定成绩，但是冷静客观的分析，综治维稳工作所面临的形势仍然比较严峻，所存在的问题仍然不能掉以轻心。
1、社会环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响较大，干扰学校及学生的社会不良行为还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏厅对学生的影响和危害绝不能低估。其次，学校周边的违章违规餐饮和食品摊点存在较大的食品卫生安全隐患，绝不能麻痹大意、熟视无睹。另外，由于学校地处县城边，一些社会营运车辆聚集在学校门口，乱停乱放比较严重。既严重影响出入校内车辆的通行，又给出入校门的人员带来了较大的安全隐患。
2、学生安全工作的管理难度不断增大。学生中独生子女越来越多，他（她）们多数在家庭中得到父母宠爱和过多的呵护而缺乏应有的生活经验和社会见识。多数学生自我保护意识和安全防范能力水平低下，不冷静不克制，易急躁好
冲动所引发的事件时有发生。稍不留神就会闹出点事来，大大增加了学校安全工作的难度。另外是学生寝室内盗事件控制很难。
一年来，学校认真做好综治维稳工作并取得一定成绩。在来年工作中，学校一定紧跟教育局和各级综治维稳部门的工作部署，心齐气顺、奋力拼搏、发扬成绩、克服不足，促使综治维稳工作开辟新思路，采取新措施、迈出新步伐、跃上新台阶！
昌宁县第三中学
201*年7月3日
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