琉璃河中学201*—201*第一学期学校工作总结

琉璃河中学201*—201*第一学期学校工作总结

琉璃河中学201*201*第一学期工作总结

琉璃河中学201*.1.29

琉璃河中学201*201*第一学期工作总结

过去的一学期，是学校《五年发展规划》深化的之年，也是初中新课标实施之年，更是琉中内涵发展的转型、优质完中创办之年，一学期来，在区教工委、区教委的正确领导下，在我们全体教职工辛勤工作、默默耕耘、甘于奉献、努力超越，顺利地完成了一学期的各项教育教学任务，现做总结如下：

一、工作指导思想明确具体

1．琉中的发展与区教委同频共振，房山区教育要从教育大区挺进教育强区，我们要深入贯彻区教委“1123”工作思路“两大主题”、“两个转变”、“三个聚焦”的工作思想，进而实现琉中“坚持科学发展、创办优质完中”的办学目标。

2．办学理念深刻，“全心全意育真人”这是我们琉中人的价值追求和工作使命。

3．信心十足，以“普通中学不妨碍实现不普通的梦想”为信念，来努力超越、拥抱梦想。4．工作基调具体，“责任、深化、质量”。

5．主旋律鲜明，就是“深化课改，提升课堂有效”。6．工作重点突出，“队伍建设、精细管理、深化课改、内涵发展、提高质量、促进特色”。7．我们的行动纲领多赢，“提升自身实力，共享教育幸福”，进而提升教师，成就学生，圆梦家庭、发展学校。

二、重点工作落实情况

在“坚持科学发展、创办优质完中”办学目标牵引下，确立“内涵发展转型、优质完中创办”的六项重点任务，这六项任务将是我们近几年的主攻点，本学期落实情况。

（一）抓队伍，全面提升人的修为

1．9月8日组织了“加强校本研修实效，促进教师专业发展”的教研组长论坛，对这个主题有了更深刻的理解，对教研组长的作用和功能有了更本质认识。

2．10月23日琉中校友尚风祥教授给我校骨干教师做了“现代教学论”的报告，在教学中要强化知识点、能力点、品格点、方法点的系统设计，启迪了我们教学思维。

3．11月21日我们申请并组织了“市区骨干手拉手，共建有效新课堂”活动，我校有20名教师参与了同课异构，这种1+1+2形式的活动我们教师非常受益，实现了“旨在提高、重在过程、展示示范”的目的。

4．1月1213日组织了“话谈班级管理，讲述心路历程”的班主任论坛，交流了班主任工作和班级建设的认识和实践。

5．“加强校本研修实效，促进教师专业发展”申报并确立为市级教师“十二五”培训课题，全校长任课题负责人。

6．1月27日组织主题为“内涵发展的转型、优质完中创办”干部交流，加强干部队伍建设，优化干部的思维品质、情感品质、行为品质提升干部的思考力、亲和力和执行力。

（二）精管理，全面优化学校品质发展需要规范，规范促进发展

1.进一步规范了高中晚自习管理，出台了晚自习管理规定，发挥住宿生的优势，进而提高高中教育教学质量。

2.完善了教育教学成果奖的奖励方案，对三考、非毕业年级质量达标、音体美艺术等活动都进行了调整，目的是让奖励方案更好地发挥导向、激励作用。

3.完善了会议考勤管理，坚持“全程考勤、及时反馈、考核挂钩、奖优罚劣”进而优化会风、提供公道的管理。

（三）深课改，全面落实课改精神

课改进入了深水区，我们要下大力气攻坚，深课改即要构建完善的三级课程，引领教师解读课标，和教师一起探索有效课堂，制定科学的评价方案，激励教师把课改的难题转化为课题，全面落实课改精神。

1．我们完善了琉中课堂教学流程导图，为聚焦课堂、提升有效起到了思路引领作用。2．为让琉中课堂教学流程导图走向学科化、课型化出台了“深化课改、聚焦课堂、提升课堂有效”四十条，来引领课堂教学实践。

3．完善校本课程实施方案，为学生的学习提供选择性，为学生全面而有个性发展提供机会。

（四）走内涵，全面彰显教育功能

内涵发展的核心是以课堂为中心遵循教育规律和学生身心发展规律的师生发展，提升生命质量（提升自身实力，共享教育幸福）。

1.让课堂真正成为师生“知识世界求真、人际世界至善、心灵世界逐美”的精神家园，让我们的课堂应知应会堂堂清，有血有肉有灵魂。

2.让校园充满“朗朗的读书声、悠扬悦耳的歌曲声、激情澎湃的呐喊声、探求真理的争鸣声”，让学校教育彰显生命活力，我们组织了运动会和阅读节，让每位琉中人做最好的自己和有用的社会公民。

（五）提质量，全面壮大学校实力

坚持研究学生、课堂有效、教师发展的同一性，全面提高教师的专业化水平，全面提高学生的综合素质，全面提升课堂有效性，全面提高教育教学质量。

1．8月19-21日组织了为期三天的中高考研讨会，使201*的中高考备考目标明、底数清、措施实、日程细。

2．10月8日召开了高二年级六科会考备考研讨会，为提高学生会考通过率和首次毕业率发挥作用。

3.建立了干部联系年级组制度，来助推年级教育教学质量提高。

4.强化班级质量分析，落实教师评学，研究学生、把握学情，提升教与育的有效性。5.201*--201*学年度综合质量评价二等奖，201*-201*学年度由直属中学组改为12所高中、完中校组评价，重新洗牌，面临新的挑战，也面临新的机遇。

（六）促特色，全面丰富校园文化校园文化是学校的血脉，是师生的精神家园，代表着全校师生共同的价值追求，校园文化是学校的最大特色，学校逐步积淀丰满校园文化，凸现教育灵魂，发挥文化育人作用，激励琉中人做最好的自己和有用的社会公民。

1.以“一班一品、班班可品”为目标加强班级文化建设，提升了班级育人特色品味。2．举办了201*年阅读节我的阅读成就了我，并得出了一个认识：人生自信源于优质阅读，对于一个有心的人时时是课堂、处处是学习、人人是榜样、事事是案例。以创建“书香校园”为载体，引领师生把“热爱阅读，善于反思”当成一种习惯，一种生活方式，进而规范阅读行为，摘录阅读感动，书写阅读感言，提升生活品味，净化精神家园，创办学习型学校。

3．举办了“努力超越、拥抱梦想”的新年庆祝活动。

4.坚持创办好校刊，每年六期，展现学校最新工作和全校师生的精神风貌，为师生搭建好交流平台；每期一位封面人物，展现一线教师的工作风采。

三、差距分析1．“责任”的差距。人的可贵品质就是能坚守主人责任和岗位责任，主人的责任体现是风雨同舟共建设、荣辱与共齐创业，教育人的特殊岗位要求言传身教，体现在劳动纪律的示范性、岗位工作的先进性、人格魅力的感召性，尤其干部队伍建设亟待加强，真正发挥干部的脊梁与示范作用；还要加强学生和家长队伍建设。

2．“深化”的差距。第一，日常管理的差距，洁净整齐、温馨和谐的校园环境；规范有序、安宁祥和的校园秩序；充满自信、精神饱满的校园气象都还没完全实现。第二，管理评价的差距，规范公道的管理、客观公正的考核评价都需要深化，来助推学校发展。第三，住宿生管理的差距，住宿生的优势并没得到很好的发挥，潜力很大，亟待精细管理，提高教育教学质量。

3．“质量”的差距，第一，过程质量有差距，例如课堂质量、德育质量、体育质量、校本研修质量、会议质量、质量分析质量等等都需改进；第二，终级质量例如三考质量、非毕业年级的质量与百姓的期盼和优质完中的标准差距很大。

四、下学期的突破点

根据年前几个座谈会的建议和下学期工作的特点，确定十项工作进行重点着力突破：1.唤醒并强化责任，找回生活和工作的激情，享受教育工作的幸福感和成就感，我们既热爱工作也热爱生活，我们既想增加生命的时间，更要增加时间的生命，每一天的生活充满热爱，生机勃勃，每一天的工作斗志昂扬、积极进取，体验教育工作的激越感。

2.改变会议内容，力求开短会（45分钟），从日常工作布置向现实问题研究解决转变，从主要领导讲向大家都讲转变。

3.工作任务采取行动日程表式，力求达到四明确（任务、时间、标准、责任人），定期反馈、改进、强化落实。

4.落实干部联系年级组职责，创新班级质量分析，切实提高年级教育教学质量。5.进一步加强住宿生管理，发挥住宿生的优势，提高住宿生的学习质量。

6.加强校本课程的研发和开设，为学生的学习提供选择性，为学生全面而又个性发展提供机会，为有才华的教师搭设平台。

7.唱响并捍卫主旋律深化课改提升课堂有效，让课堂教学流程导图走向学科化、课型化。

8.切实提升校本研修实效，解决现实教学问题，促进教师专业化成长。9.切实落实三考备考方案，实现三考奋斗目标。

10.扩大开放办学，强化走出去、请进来，开阔教师视野，提升专业自觉。

201*年已经过去，在上级的正确领导下，在学校支部和校委会的引领下，我校各项工作平稳有序开展，取得了优异成绩；201*年我们将继续努力，总结经验、改正不足，深入推进各项工作内涵发展，在温暖的大家庭中和工作实践中提升自身实力，共享教育幸福，有效工作、幸福生活；修炼人生自信、捍卫职业尊严，努力实现创办优质完中的目标。

扩展阅读：201*-201*第一学期中学法制工作总结

201*-201*学年上学期中学法制工作总结

加强中学法制教育是推进依法治国的基础工作，也是学校教育工作的重要内容，更是对青少年学生进行社会主义民主法制教育，培养青少年学生树立法律意识，自觉增强法制观念的重要途径。为此，两年来，我校全面贯彻党的依法治国的基本方略，认真学习贯彻国务院、省、市、县教育工作会议精神，结合我校教育工作的实际情况，加快法治化管理的进程，本着“以人为本”的育人宗旨，坚持“依法治校、以德兴校”，坚持法制教育与法制实践相结合，与时俱进，积极稳妥的推进教育法制化进程，努力建设平安校园，努力办人民满意学校。一、加强领导，责任到人，健全依法治校体系

高度重视依法治校工作，由依法治校工作领导小组全面负责依法治校工作，校长任组长，副组长，组员由学校各处室主任组成。领导小组成员明确各自职责，做到各司其职，责任到人。领导小组下设办公室，由兼办公室主任，负责处理依法治校日常事务。聘请城关派出所所长法制副校长，聘请城关派出所警察任法制辅导员。

学校校长室负责依法治校工作方案的制订和实施、学校章程制度的修订和完善；政教处负责师生的教育和宣传；教务处

负责教学计划、课程标准的执行；总务处负责规范收费、财务管理、校舍安全等工作。坚持依法治校工作领导小组例会制度，研究制订法制教育计划，协调开展法制宣传工作，及时化解各种矛盾，依法维护学校、教师、学生的合法权益。把依法治校工作列入重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管。二、建章立制，落实责任，实现规范化管理

推进依法治校，关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校各项工作逐渐步入法治轨道。根据学校的实际，依照教育政策法规，我们要进一步健全并完善严格有序的各项管理制度，包括学习、工作、检查、奖惩制度等，从而保证学校各部门、各岗位工作的有序高效运作，使学校管理走上规范化、制度化轨道。

近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续制定了一系列的管理条例和严格的规章制度。如，建立了学校总章程《走进一中》校务制度汇编，在学生管理方面，有《班级管理条例》、《学生日常行为规范》、《优秀学生评比和管理条例》、《违

纪违规学生处罚规定》《学生宿舍管理条例》《学生寝室规则》《文明宿舍评选细则》等，在教职工管理方面，有《政治学习制度》、《教职工考核制度》、《班主任考核制度》、《考勤考绩条例》、《班主任工作条例》、《备课、上课、作业批改规范》、《学科教学常规》、《工作岗位聘任条例》，校长、主任以及各部门负责人《岗位责任制》等，这些规章制度的建立和不断完善，为我校依法治校的科学化、制度化、规范化奠定了基础，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。

三、宣传教育，开展活动，落实依法治校思想

加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平。我们认真搞好法制学习，学习内容主要有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》《中小学安全管理办法》等。主要采取四种学习方式：一是周一领导班子例会，领导班子每月一次法制学习；二是周一教职工例会，由学校领导作专题辅导；三是利用学校校园网及时公布有关教育政策法规；四是以教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论；五是充分利用黑板报、橱窗，定期向师生宣传法律知识：六是法治与安全的主题班会，。

加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是把法制教育与德育教育相结合。在现有各科教学中，渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。二是法制教育与课堂文化教育相结合。把法制教育渗透在语文、政治、历史等学科的教学过程中。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。充分利用主题班会、学生演讲、辩论会、橱窗、板报、广播站等宣传阵地开展普法教育，并开展“法律知识竞赛”、“参观禁毒展”“交通安全法规展览”等多种形式的活动。四是把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师师德规范》要求每一个教师，严禁教师体罚和变相体罚学生，坚决实施师德一票否决。五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。通过举办家长培训班，提高家长的法制观念；开展“学生带法回家”活动，使学生和家长共同学法，既增强学生的法律知识，也提高家长的法律素质，优化学生成长的家庭环境。同时，我们要充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育，定期邀请校外法制辅导员来校作法制报告和讲座。9月开学典礼上和11月，法制副校长焦世文作了两次《法制安全讲座》

每学期开学初，学校制定《依法治校工作计划》，制定《法制安全教育月活动计划》，学期结束，进行法制安全的总结表彰工作。

四、发扬民主，增加透明，推进依法治校的进程

学校在民主管理与民主监督方面要不断探索，结合学校实际，建立一整套民主管理和民主决策制度。一是建立教代会制度。每学年召开一次教代会，教代会代表依法行使职权，审议和通过学校各种规章制度的制定及修改，对学校发展计划和教学改革提出意见，让教职工参与学校民主管理、民主决策，让教职工享有参政议政和知情权，使教职员工与学校的发展紧密联系在一起。在制订学校的发展规划中，充分听取教职工的意见和建议，引导教职工关注学校的发展，用学校的发展凝聚教工的心。二是倡导学校领导和教职工的平等对话制度。通过对话，能够直接听取教职员工对学校的重大决策、廉政建设、教学改革和行政管理等方面的意见和要求。三是推行校务公开制度。成立校务公开领导小组，利用校务公开栏，公布学校财务收支情况、学校重大事务、工程项目、教职员工关心的“热点”问题，自觉接受教职员工的监督。通过教工例会，及时向广大教职工公开有关的政策、法规。通过民主管理、民主决策制度的建立和实施，树立教职工的主人翁地位，充分调动教职工的

积极性、主动性和创造性，为推进教学改革、提高教学质量、促进依法治校发挥重要作用。

推行学生自管制度，成立永登一中学生自管会，学生宿舍自管会，制定《学生自管会章程》《公寓自管会章程》。班级实行值日班长制度，制定班规、班约，加强学生自我管理。五、“依法治校”，与“以德立校”、“以情育人”有机结合

推进素质教育、大力发展基础教育的今天，学校管理中尤为突出的是“法、德、情”这三个字，“法”是学校管理的重要保证，“德”是一所学校得以发展的灵魂，“情”是学校管理的润滑剂，因此，只有加强思想道德建设，注重情感教育，才能进一步提高学校管理水平和师生遵纪守法的自觉性；反之，随着学校管理水平的提高和法制观念的增强，从而又能进一步提高师生良好的道德素质修养和健全人格、高尚情操的培养。学校只有坚持“依法治校，以德立校，以情育人”有机结合，把握这三者在学校发展中的地位与作用，才可使一所学校得以可持续发展。

我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作常规化、制度化、规范化，另一方面，又始终坚持"以德立校"的原则，我们始终认为，青年学生是祖国的未来，民族的希望，

提高他们的思想道德素质是一项塑造民族未来的伟大事业，是学校义不容辞的责任，只有培养出一代又一代具有"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义事业接班人，以德治国才有坚定的基础。

同时在执行严格规范制度的操作过程中，坚持以人为本的理念，对管理对象给予充分的人文关怀，注重情感投入，做到制度无情，操作有情，让学校的每一个个体都能自主能动地健康发展。学校领导班子重视凝聚力工程建设，根据“尊重人、理解人、关心人”的原则，提出了“目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖人，活动感染人，生活关心人，制度规范人，氛围熏陶人”的要求，开展了关心青年教师的成长，建立师徒结对的青蓝工程，每年组织全校师生定期全面体检，珍爱生命，关爱学困生，开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了全校师生工作和学习的凝聚力，为学校的可持续发展，增添了不竭动力。

通过开展学校的法制教育工作，培养一个心智健全、品德高尚的学生比培养一个高智商、高分数的学生要难得多。学校尤其是学生家长面对独生子女教育中出现的问题千万不能掉以轻心，要防患于未然，要以对子女、对下一代负责的态度抓好对未成年人法制教育，重视未成年人在品德、智力、体质、心

理等方面的全面发展，这也是全社会共同的责任。学校各班做了特殊体质学生情况汇总，特殊学生（家庭问题、心理问题、品行问题、学业问题等）档案，教师给予特别关注与关心。使这些学生遵纪守法，健康成长。

我校依法治校的工作经过多年的努力，已初步形成格局，但在如何更好地去适应社会生活的新变化和距离素质教育全面推进的要求方面仍然有些滞后，青少年法制教育仍是今后的一项重要工作，一项长期任务，在今后的工作中，将进行普法依法治理工作的理论研究，探讨工作的规律性，结合教育实际工作中的热点、难点问题，分析现状，找准症结，为制订下一个普法教育依法治理规划打好理论基础。根据上级部门的部署，结合我校教育实际，明确指导思想、基本原则、目标任务、实施步骤与保障措施等。

同时，青少年法制教育也是一项庞大的社会系统工程，我们期望全社会都来关注青少年法制教育，积极参与、密切配合，构筑起学校、社会、家庭三位一体的学校法制教育网络，为青少年健康成长创造良好环境，促进青少年健康茁壮成长。

中学

201*年1月

法制工作总结

（201*-201*学年上学期）

永登县第一中学

201*年1月

友情提示：本文中关于《琉璃河中学201*—201*第一学期学校工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，琉璃河中学201*—201*第一学期学校工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《琉璃河中学201*—201*第一学期学校工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/412612.html

• 上一篇：初中学校工作总结
• 下一篇：高中学校工作总结