201*年教师党员民主评议总结张红梅

201*年教师党员民主评议总结张红梅

蒙自市第四小学201*年党员教师民主评议

个人总结

一年来，我严格按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成学校安排的各项任务。下面我从思想、履职情况、存在不足和改进方面加以总结：

一、用科学的理论武装自己，提高自己的党性修养。

在思想上，认真学习邓小平理论、认真学习胡锦涛总书记在十八大上《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告中指出，要努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”

我利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动；自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强

自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

二、师德方面。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在广大师生中赢得了良好的声誉，201*年9月被学校评为“优秀班主任”。班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，能激发学生学习积极性。把学生看成学习的主人，努力学习主动教育模式，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，

三、爱岗敬业，认真履行岗位职责。

我积极参加教研活动，努力学习主动教育模式，一起进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况，避免教育盲点、因材

施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，赢得学生的信赖。每学期学习一本教育理论书籍，完成小楷、大楷、简笔画各一本，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，利用业余时间认真学习电脑知识，为教学服务。

三、存在的问题和不足。

1、工作中还存在形式主义的不良作风，比如有时工作积极性不高，喜欢给自己找借口。

2、工作中不能够大胆展开批评，有时即使发现有的教师工作中有不对的做法，由于碍于情面，不能不能提出建议。

3、教学工作懒散，没有把全部时间、精力投入到教育教学中。四、存在问题

教学岗位，缺乏经验，很多方面都存在问题：

1、上课时语言不精练。自己的思路不连贯，在上课的过程中重复说同一句话，前面的语句和后面不一致，语言表达不精练，出现病句，表达的意思说不到要点上，绕了很大的一个弯子才说清一个问题。

2、不能调动学生的积极性。只注重把课的内容上完，给学生思索的时间少，大多数的知识点都是教师总结好，然后直接讲给学生听，况且语言平淡，没有抑扬顿挫的激情，这样就会使很多的的学生只能被动的听讲。

3、教学内容安排过多，学生来不及消化。为了体现一节课的完整性，都是很匆忙的上完，甚至铃声响了，还得上一会儿

4、工作中不能够大胆展开批评，有时即使发现有的教师在完小工作中

有不对的做法，由于碍于情面，不能不能提出建议。

5、教学工作懒散，没有把全部时间、精力投入到教育教学中。五、努力方向及改进措施

作为一名小学教师，我们班有很多农民工子女，听到报告对他们的关怀，我十分感动，他们一样有着远大的理想，有着远大的理想，有着对美好生活的向往，有着活泼开朗的性格。国家现已为他们提供了优质的教育资源，让我们能在同一片蓝天下，平等地接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。聆听过程中，我已深深地感受到作为一名小学教师的荣誉感和责任感。我一定会尽力提高业务水平，以高尚的师德关爱每一个孩子的。

1、语言不精练，主要还是备课不充分，没把衔接的地方设计好。把上课要讲的关键语言写下来，特别是过渡的地方，上课尽量语速慢，但思维连接要紧。有些口头禅，上课避免出现。

2、调动学生的积极性，从学生的自身考虑，让学生思考和讨论的问题，最好是学生感兴趣的，与生活实际联系紧密的鼓励学生发表不同的看法，学生提出来的独特见解，教师要给予表扬，不正确的地方，教师要给予引导，最好是本人能够改正，并给予一定的肯定；多给后进生表现的机会，简单点的题目留给他们；那些不举手的学生，也要提问他们，争取让他们加入课堂的教学中。

3、上课安排的内容，根据学生掌握程度来灵活的调整，让学生把知识点彻底的弄明白，提高了学生的认知能力，把一些可以上课不讲的东西去掉，留给学生自己思考。把握每节课的重点和难点，集中主要的时间来解决，备课时，特别要考虑学生的认知能力，内容不在多，在于学生怎样能

够更好的理解，学生掌握的好，可以多讲些，反之，得从不同角度来分析问题，直到学生能举一反三为止。

4、对于班里的学生要能够调动他们的思维，好的学生，问题难点，让他们跳一跳才能摘到苹果；基础较差的学生，问题的难度放低点，但也要让他们享受到回答出问题的喜悦感；讨论问题时，让他们能够在一起，好的带动差的，共同进步。平时，多抽出些时间，指导基础差的学生，尽快让他们赶上班里其他的学生。

5、努力在工作上认真负责，和搭班教师同心协力抓好学生行为习惯。

201*年12月28日

扩展阅读：一年级六班201*—201*数学教学心得张红梅

蒙自市第四小学201*-201*学年度上学期一年级（6）班

数学教学心得体会

任课教师：张红

时间：201*年1梅

23日

月

一年级六班201*201*上学期数学教学心得体会

张红梅

本学期，我任教的班级是一年级。由于是学生刚进入小学阶段的第一个学期,因此,课堂上除了进行数学知识、方法、技能的教学任务以外,还有培养学生的各种良好学习习惯的训练。通过一个学期的了解，有部分学生由于在幼儿教育中没有养成良好的行为习惯，有的甚至没有受过幼儿教育，因此，在各种学习行为习惯上还有待于更进一步地培养，给教学工作带来了一定的困难。下面就本学期的教育教学工作的一点体会：一、教学中的优点：

1、不但备教材、备教法，而且还备学生。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出总结。

2、增强上课技能，采用“幽默”的课堂教学风格，提高教学教学质量。根据学生的年龄特征，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，加强直观教学，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口、多动手、多动脑的能力。

3、认真批改作业，并认真地写上等级和鼓励性评语。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作

业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、积极进行教学反思，将教学常规中出现的问题积极地进行“校本教研”，通过同伴互助、问题交流会、自学、发言等各种教研活动，不断地提高个人的教育教学水平。

二、教学中存在的问题：

1、挖掘教材不够深,知识的渗透度不高,学生对知识掌握的不够牢固。

2、教学中设计的练习题和题的类型太少。3、对学生的学习和作业习惯,要求不够严格。4、对后进生的个别辅导不够。

5、对学生每节课所学知识点巩固得不够及时。三、改进措施：

1、在下个学期的教学工作中，将更加充分地进行备课工作，充分挖掘教材的深度，将知识进行全面性地渗透，使学生对知识进行牢固地掌握。

2、每单元系统知识教学任务完成后，将多设计一些练习题，并不断地变化题目的类型，增强学生理解题目的灵活性。

3、对学生的学习行为、书写规格、整洁度等进行严格要求。4、利用课余时间多对后进生进行及时地、有效地个别辅导，帮助后进生进步。

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