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小学校教师职称评定个人工作和业绩总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 17:03:10 | 移动端:小学校教师职称评定个人工作和业绩总结

小学校教师职称评定个人工作和业绩总结

小学教师职称评定个人工作及业绩总结

我是XXX,男,汉族,1993年7月XX师范毕业分配到XX县XX镇XX小学,1997年8月调入XX镇中心校任教至今。工作以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。现将我工作以来德、能、勤、绩多方面工作总结如下:

一、重视思想政治学习,发挥积极模范作用

“学高为师,身正为范”。参加教育工作以来,我热爱祖国,热爱人民,忠诚于党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针。工作中任劳任怨、为人师表、爱岗敬业。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待教育工作,用“师德”规范自己的教育教学工作,大胆创新,严格要求自己。热爱学生,尊重学生,让每个学生都能享受平等的教育,都有不同程度的提高。通过阅读大量道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。用自己的知识、言行影响孩子们的未来。坚决服从学校安排,参与社会活动,在201*年七月代表XX镇参加XX县森林防火知识电视大赛获二等奖。

二、教育教学工作刻苦钻研,促进自身发展

任现职以来,我参加高等教育自学考试,201*年6月已获得《汉语言文学》专业大专学历。面对新教材和新课程改革,我参加了进修校组织的新课改业务学习和培训。在学校领导的关心下,201*年5月参加全国一线名师四川行——小学数学课堂展示暨东西部数学教育学术交流活动,201*年9月参加了全国小学数学课堂教学研讨会等。在培训学习过程中,学习新的教学理念和先进的教学方法,用以指导我的教学工作。也提高了自己的综合素质,201*年代表XX镇参加XX县小学教师综合素质技能大赛获团体第二名。1998年6月经XX市XX县小学教师职务评定委员会评审为小学一级教师。201*年12月经四川语委测试确认普通话水平为二级甲等。我认真钻研新课标,吃透教材,积极开拓教学思路,落实了教学“六认真”,落实了教师为主导、学生为主体、思维训练为主线的教学原则;形成了以人为本,学生为中心的教学风格。努力培养学生的自主探究、勇于创新、合作交流的能力。向专家、同行请教,不断总结经验,取得了不错的成绩。所教班级在县统一考试中一直名列全镇第一、二名。任现职以来,在每年的年度考核中都评为“合格”以上,其中201*、201*、201*、201*、201*年被评为“优秀”。201*201*学年被评为了“XX镇优秀教师”、“XX县数学骨干教师”。

三、脚踏实地搞科育科研,成绩斐然。

作为数学教研组长,我每期组织全校数学教师开展教研活动,组织老师进行业务学习。主动承担校内外的教研课、示范课等。201*年十月我在XX教办组织的全镇优质课竞赛中获全镇中年级组一等奖。201*年四月十九日在XX镇优质课竞赛中获一等奖。201*年九月课题《我的手》荣获XX县第二届基础教育课程改革科学(自然)科优质课竞赛二等奖。201*年十一月十八日XX镇新课程改革研讨活动中上数学示范课《年、月、日》获一等奖;积极配合教科室和教务处开展教育科研工作,取得不错成绩。201*年六月我撰写的《说说小学低年级学生符号感的培养》荣获201*年度教育科研优秀成果(论文)二等奖,201*年十月我撰写的论文《初探小学科学课的科学探究活动》在XX县第三届基础教育课程改革优秀成果评选活动中获三等奖,论文《数学学习中孩子学习方法的指导》在XX201*-201*学年度教育教学论文评选活动中荣获一等奖,还有多篇文章在镇教研活动中交流。为我校市级普教科研课题《农村小学区域性教研策略研究》的开题作出了应有的贡献。

四、紧抓养成教育、班级常规管理,做学生领路人作为班主任,我深深地认识到班主任工作的重要意义在于班主任是党的教育路线、方针政策的执行者,是学生成长的领路人。我将班主任工作核心定为改造学生思想,帮助学生树立远大理想,强化学生责任意识,教会学生做人。围绕这一核心,我在12年的班主任工作中不断总结学习和育人的方法,紧抓学生养成教育和班级常规管理两条线。用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。用以新时期和新形式相适应的班级管理德育理念做好班主任工作。形成了独特的班级管理风格和团结友爱、积极向上的班风。每年在全校班级目标考核中名列一、二名。我十分注意学生能力的培养,在XX中心校首届“书香伴童年”读书汇报活动中,我班的朗诵《祖国是什么》和讲故事《王二小》均获一等奖。在全班学生的共同努力下,我带领的班级在201*-201*学年度被评为“XX市先进班集体”,我也评为“XX市优秀班主任”。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,十几年的努力我收获了很多,深感到了一位人民教师的责任,也深感到了一位人民教师的光荣,这些是我的骄傲,让我更加自信。但成绩属于过去,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,在以后的工作当中,我将以更大的热情和更高的责任感献身人民的教育事业,刻苦钻研,默默奉献,让自己的生命与祖国的教育事业一起迎来更加美好的明天。

XX镇中心小学校教师XXX201*、10、

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个人总结

我是XXX,男,汉族,1993年7月XX师范毕业分配到XX县XX镇XX小学,1997年8月调入XX镇中心校任教至今。工作以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。现将我工作以来德、能、勤、绩多方面工作总结如下:

一、重视思想政治学习,发挥积极模范作用

“学高为师,身正为范”。参加教育工作以来,我热爱祖国,热爱人民,忠诚于党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针。工作中任劳任怨、为人师表、爱岗敬业。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待教育工作,用“师德”规范自己的教育教学工作,大胆创新,严格要求自己。热爱学生,尊重学生,让每个学生都能享受平等的教育,都有不同程度的提高。通过阅读大量道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。用自己的知识、言行影响孩子们的未来。坚决服从学校安排,参与社会活动,在201*年七月代表XX镇参加XX县森林防火知识电视大赛获二等奖。

二、教育教学工作刻苦钻研,促进自身发展

任现职以来,我参加高等教育自学考试,201*年6月已获得《汉语言文学》专业大专学历。面对新教材和新课程改革,我参加了进修校组织的新课改业务学习和培训。在学校领导的关心下,201*年5月参加全国一线名师四川行——小学数学课堂展示暨东西部数学教育学术交流活动,201*年9月参加了全国小学数学课堂教学研讨会等。在培训学习过程中,学习新的教学理念和先进的教学方法,用以指导我的教学工作。也提高了自己的综合素质,201*年代表XX镇参加XX县小学教师综合素质技能大赛获团体第二名。1998年6月经XX市XX县小学教师职务评定委员会评审为小学一级教师。201*年12月经四川语委测试确认普通话水平为二级甲等。我认真钻研新课标,吃透教材,积极开拓教学思路,落实了教学“六认真”,落实了教师为主导、学生为主体、思维训练为主线的教学原则;形成了以人为本,学生为中心的教学风格。努力培养学生的自主探究、勇于创新、合作交流的能力。向专家、同行请教,不断总结经验,取得了不错的成绩。所教班级在县统一考试中一直名列全镇第一、二名。任现职以来,在每年的年度考核中都评为“合格”以上,其中201*、201*、201*、201*、201*年被评为“优秀”。201*201*学年被评为了“XX镇优秀教师”、“XX县数学骨干教师”。

三、脚踏实地搞科育科研,成绩斐然。

作为数学教研组长,我每期组织全校数学教师开展教研活动,组织老师进行业务学习。主动承担校内外的教研课、示范课等。201*年十月我在XX教办组织的全镇优质课竞赛中获全镇中年级组一等奖。201*年四月十九日在XX镇优质课竞赛中获一等奖。201*年九月课题《我的手》荣获XX县第二届基础教育课程改革科学(自然)科优质课竞赛二等奖。201*年十一月十八日XX镇新课程改革研讨活动中上数学示范课《年、月、日》获一等奖;积极配合教科室和教务处开展教育科研工作,取得不错成绩。201*年六月我撰写的《说说小学低年级学生符号感的培养》荣获201*年度教育科研优秀成果(论文)二等奖,201*年十月我撰写的论文《初探小学科学课的科学探究活动》在XX县第三届基础教育课程改革优秀成果评选活动中获三等奖,论文《数学学习中孩子学习方法的指导》在XX201*-201*学年度教育教学论文评选活动中荣获一等奖,还有多篇文章在镇教研活动中交流。为我校市级普教科研课题《农村小学区域性教研策略研究》的开题作出了应有的贡献。

四、紧抓养成教育、班级常规管理,做学生领路人作为班主任,我深深地认识到班主任工作的重要意义在于班主任是党的教育路线、方针政策的执行者,是学生成长的领路人。我将班主任工作核心定为改造学生思想,帮助学生树立远大理想,强化学生责任意识,教会学生做人。围绕这一核心,我在12年的班主任工作中不断总结学习和育人的方法,紧抓学生养成教育和班级常规管理两条线。用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。用以新时期和新形式相适应的班级管理德育理念做好班主任工作。形成了独特的班级管理风格和团结友爱、积极向上的班风。每年在全校班级目标考核中名列一、二名。我十分注意学生能力的培养,在XX中心校首届“书香伴童年”读书汇报活动中,我班的朗诵《祖国是什么》和讲故事《王二小》均获一等奖。在全班学生的共同努力下,我带领的班级在201*-201*学年度被评为“XX市先进班集体”,我也评为“XX市优秀班主任”。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,十几年的努力我收获了很多,深感到了一位人民教师的责任,也深感到了一位人民教师的光荣,这些是我的骄傲,让我更加自信。但成绩属于过去,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,在以后的工作当中,我将以更大的热情和更高的责任感献身人民的教育事业,刻苦钻研,默默奉献,让自己的生命与祖国的教育事业一起迎来更加美好的明天。

XX镇中心小学校教师XXX201*、10、

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