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201*年秋隆福中学数学教研组工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 17:04:00 | 移动端:201*年秋隆福中学数学教研组工作总结

201*年秋隆福中学数学教研组工作总结

201*年秋隆福中学数学教研组工作总结

姚承

一、工作目标

开学初,根据学校的工作计划并结合本教研组的特点,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识、信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来。工作要点有:1、组织教师认真学习教育理论,提高教师的理论素质。2、抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节备课、上课、作业、辅导、考查的管理,提高课堂教学效率。3、积极开展教学科研,用教育科学指导教学。4、配合校教学能手评选活动,开展听课和评课活动。5、为减轻学生课业负担,在提高质量的前提下,提出本学期的工作重点。七年级抓好起始阶段数学学习习惯的养成;八年级抓好“平面几何”基础教学,培养数学素质;九年级多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。围绕目标,教研组有计划、有内容积极展开工作。

二、组风建设

我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。我们虽可能上不同的年级和班级,但遇到教学中问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,一起研究提高数学教学质量的方法和措施,交流经验,数学组形成了一个团结勤奋、锐意进取的战斗集体。我们每位教师都有严谨、扎实、的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想,认真备好每一堂课;认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,对作业能严格要求;认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,学有所得。教法切磋,学情分析,我们互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺,培优辅差,立足课堂。

三、教研活动情况

积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、有效的课堂模式和教学模式。我们组的成员积极参加学校组织的教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,积极发言,并和外校同行教师多交流教学经验,解决教学中存在的问题。积极走出去听课和学习经验。去南宁参加“201*年‘绿城之秋’全国数学有效课堂教学培训及观摩活动,去都安实验中学听课和学习,有效的课堂模式和教学模式,开阔了我们的眼界,在自己的教学上也得到了启发。四、成绩

在本学期的段考和期考中取得了较好的成绩,这都源于本组老师们严谨的治学态度,丰富的教学经验,对学生的高度责任感。在教研组组织的公开活动中以精心的教学设计,活跃的课堂氛围,成熟的教学经验,点拨学生,引领学生,散发着数学教师的课堂魅力,也展现了数学教师的风彩。让数学组大放生辉,也让我感慨:名师就在我身边。

我们教研组全体教师纪律观念强,无迟到早退现象,教学孜孜以求,对待学生诲人不倦,经常利用休息时间辅导学生,辛勤耕耘,真抓实干。当然,我们不能总是满足于现状,好大喜功,沾沾自喜,这样必固步自封,毕竟我们数学组还是一个“年轻“的教研组,我们还有很多地方需要改进和完善,然而,也正因为我们很“年轻”,所以我们是一支潜力股,需要挖掘,我相信我们大家团结一致,我们数学组一定能够“光芒泽福中(隆福中学)”。

201*年1月

扩展阅读:201*-201*年度初中数学教研组工作总结

201*-201*年度第二学期初中数学学科组工作总结

余豹

光阴似箭,岁月如梭,201*-201*学年已经结束了。现将本学期初中数学学科组工作

总结如下;

一、学习新课程,转变教学观念

本学年,初一数学更新了新的教材。因此,学科组组织了多次教研活动,组织全体数学老师学习数学新课程标准及最新的教育理念,并积极参加慈溪市举办的各类教研教改活动,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。二、开展教研活动,提高教学质量

1、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共开公开课2次,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。2、进一步完善集体备课制度。利用各自的假期时间备好安排年级的课件,然后在开学后集体研究课件的好坏,并在讲课中不断进一步完善。目前,积累了一定的教学资料,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学学科组整体教学教研水平。三、做好常规检查,强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,学科组配合教务处每大周一次教学常规工作检查,内容包括是否课件是否齐全,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。四、注意自身提高,加快专业发展

我们学科组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,每大周组织一次本学科组内部的中考试题闭卷测试,努力提高自己,时刻注意新的题型、思路,不断地总结与提高,教研风气浓厚。

五、开展针对学生的数学兴趣活动和竞赛活动。

积极收集全国各种数学竞赛活动的时间信息,预备在新学期里参加活动并预备取得好的成绩。本学期开展2次校内数学兴趣活动,让学生在快乐中享受数学的乐趣。

现已在准备新学期的竞赛报名时间安排:

“五羊杯”10月;“迎春杯”11月;“希望杯”“走美杯”12月;“华罗庚杯”2月.

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