201*—201*学年教导副主任工作总结

201*—201*学年教导副主任工作总结

维新镇沐义小学教导副主任工作总结

（201*-201*学年）

徐伟

伴随着沐义小学前进的步伐，我们一起走过了201*-201*学年。蓦然回首，往事历历在目。这一学年的我是幸福的，因为有着爱我的家人，更有着关爱我的领导和同事们；这一学年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务实”的工作作风，在各位同事的理解支持下，我的工作有条不紊地开展，顺利地迎接了一个又一个的检查，并得到学校领导和同事们的认可。一、政治思想方面

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。个人的能力虽然重要，但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的。为此，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表，热爱和关心学生，做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。对自己分管的工作亲力亲为，责无旁贷。并和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合。对于其他的工作不分分内分外，鼎力相助，大力支持。努力使自己成为：校长的好助

手，教师的好榜样。二、教研工作

1、抓好教研组建设，领导和指导教研组长的工作，审查各教研组的工作计划，检查教研组工作计划的落实情况。认真开展好学校的常规教研，每期安排至少14人上一节优质公开课，每个老师的公开课我都认真听，并不定时随堂听课，每期听课都没低于24节。听后有点评，有整改意见，有记录。把学校教研工作抓实抓牢，因为教研工作是提高教学质量的生命线。搞好教研，为提高教师教学水平提供一个平台，为评选“常规教研优质课”获取第一手依据，为年轻教师快速成长开辟一条捷径。

2、帮助我校初一生源校老师提高教学水平和管理水平。我们在201*年春期第八周成功开展了一次“沐义片六年级复习工作和后期管理工作研讨会”。起到了我校教研对初一生源校村小教师的辐射作用。

3、积极配合沐爱片教研联组搞好教研工作。通过常规教研的开展，从中发现我校教师中的优秀者，把他们推向更高的展示教学才能的舞台。11-12学年，我们推选了初中语文、初中数学、初中英语、初中政治、小学语文等多个学科的教师参加沐爱片教研联组组织的赛课，均取得了优异成绩。

4、组织教师开展论文的撰写、评选和发表工作。论文是教师教学经验和管理经验的总结。教师通过论文的撰写和发表，综合素质可以获得跨跃提升。所以学校高度重视，制订了相关的论文获奖奖励方案。11-12学年，共向教育局教研室和各级报社选送优秀论文5篇。三、培训和继教工作

1、要想成为新时期的合格教师、优秀教师，就应该不断地去培训自己各方面的能力，活到老，学到老，与时俱进，做学生喜爱的称职的好老师。为此，我们学校高度重视，组织教师参加了各级各类多种形式的培训。

（1）、校本培训是教师再提高的主阵地，1112学年，我们学校组织教师参加校本研修及培训30多次。要求教师有笔记，有心得，有反思。不流于形式，真正让校本培训起到提高教师综合素质的作用。

（2）、组织初中语文、物理、政治、美术和小学语文、数学等多个学科参加了“国培计划远程培训”，现我们校已有7人通过此项培训并获得“培训结业证”。新一轮的培训，我们向职工股申请了多个学科计8人，目前还在申报中。我们初步计划，用35年时间，让中青年教师全员通过“国培计划远程培训”这个培训项目。

（3）、组织全体教师37人分批次参加了县级、市级、省级、国家级的培训会、专题讲座、优质课、观摩课。让每一个老师都得到一个学习和提高的机会。

2、认真完成继续教育资料的收集整理、建全完备、审核归档。这学年的继续教育资料已基本建全完备，只等教师进修与学习资源中心的审查与验收。四、住校生管理工作

1、建立建全了《住校生管理制度》。

2、制订了《贫困住校生生活补助发放方案》，保证贫困住校生生活补助金公开、公平、公正、全额发放。

3、住校生由陈彬同志专人专管，确保了住校生的安全、行为规范、按时作息等诸多问题。

五、义教资料的建立、建全、归档工作

1、把班级资料建全纳入班主任绩效考核，极大的调动了班主任积极性，因此班级应有资料一一建全，经得起检查与考核。每期末或学年末进行统一的收交与整理。

2、把教师个人应完成的资料与绩效考核挂钩。每期末发给教师一张资料收交单，资料员对照目录进行收交与清理。

3、学校义教资料，在义教员的努力下，在全体老师的配合下。学校义教资料得以建全，归档。通过了上级领导部门的多次督查。配合上级顺利完成了“两基迎国检”这个艰巨而又光荣的任务。六、艺术、体育、卫生工作

由于学校校务人员分工的调整，本期我新负责了艺术、体育、卫生工作。现简单做如下总结：1、艺术工作

（1）本期最重要的艺术工作就是参加“筠连县第七届中小学生艺术节”。我们在学校范围内让学生广泛参与，最终选出四个优秀的作品：舞蹈《采蘑菇的小姑娘》；书法《送东阳马生序》；绘画《素描》；论文《有趣的汉字》，并将这四个作品送报教育局。经过“筠连县第七届中小学生艺术节”评审组的审查与筛选，饶旭老师指导，四年级一班表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》获得了“筠连县第七届中小学生艺术节”现场展演的宝贵机会！展演效果良好，得到了领导们的充分肯定和观众的赞扬。

（2）、成功组织和开展了主题为“放飞希望”的“六、一”庆祝活动。共发展新队员71名，新团员49名。文艺汇演包括舞蹈、相声、小品、合唱、独唱等丰富的内容，演出节目总数达20余个。即达到

了锻炼学生能力，展示学生特长，又起到寓教于乐的目的！社会反响强烈，得到了观众及家长的一致好评。2、体育工作

（1）、积极准备“体育大课间”活动，由体育老师具体负责，各项准备工作有条不紊地推进。

（2）、新购进许多体育器材，保证体育课的正常进行而不至于单调、枯燥。

（3）、认真开展“两操”活动，组织值周教师、学生进行“两操”检查评比，与班主任常规考核挂钩。

3、卫生工作

（1）、坚持每周一次大扫除。

（2）、组织值周教师、学生进行卫生检查评比，与班主任常规考核挂钩。七、存在问题

1主动学习的意识和时间还不够，无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的能力都需加强。

2工作的艺术性还需加强。3为人处事能力还需加强。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

201*年6月15日

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关家营小学201*201*学年度教导工作总结

本学年，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实。加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展校本培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作总结如下：

一、教学常规工作

1、严格落实课程计划，开齐上足所有课程，规范教育教学行为。教导处制定了切实可行的教师业务检查细则，每月不定期抽查一至二项教师业务，期末进行综合检查，有过程资料，有指导，有反馈。

2．我校坚决落实教育局提出的安全与心理健康教育要求，做到了有教师、有教材、有教案、有作业。加大了对安全课、健康教育课、品德、科学、综合活动课的检查和指导，着力培养学生的创新精神和实践能力。

3、努力抓好教学常规管理工作。组织了全体教师参照松山区教研室下发的小学语文、数学课堂教学模式框架，认真学习如何抓好课堂教学的每个环节。为此，我们还请来了松山区教研室的语文教研员及数学教研员亲临我校，为老师们针对课堂教学模式做现场指导，要求教师认真学习，学会总结知识点，努力创造高效课堂，不让“向40分钟要质量”成为一句空话。

4、本学期加强了对作业、练习册、单元测试题的使用效率。做作业和练习册是为了提高学生的书写能力，培养良好的书写习惯和行为习惯，改变会说不会写的现状的，全体教师认真对待。并按照中心校的要求，从作业的次数、留批质量、保存质量、书写质量等方面下足功夫。去年12月份，我们还组织了全校任课教师和全体学生的优秀教案、作业、练习册展评活动，并对相关人员进行表奖。对于单元测试卷，每位教师都能够做到全批全改一套试卷，并采用多种形式批阅来调动学生的学习积极性，在评价中能及时的给予表扬及鼓励。

本学期，毕业年级实行了月考制，相关教师对每次考试结果进行认真分析，

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并通过奖励等各种手段激励学生好好学习，收到了较好的效果。7月6日，学校隆重举行了毕业年级毕业典礼。

5、全体教师严格执行了请销假制度，没有出现空堂、脱离课堂现象，并在每次上课时及时记好班级日志，出现问题能够做到及时汇报。

6、全体教师努力钻研业务知识，努力学习、探讨科学的班级管理、学生管理方法，认真实施小组合作学习的教学方法，充分发挥了小组长的带头和管理作用。本学期，学校加大了对青年教师的培养力度，除充分发挥教研组的互帮互助功能外，还开展了“师徒结对子”活动。具体做法是：数学教研组以刘杰老师为徒，其他成员为师；语文教研组以丛红波老师为徒，其他成员为师；英语教研组以陶春娇老师为徒，其他成员为师的形式（各个教研组长为负责人），通过教研组成员的平时指导，教导处、中心校等组织的各种听评课和教研活动，对其进行了业务指导。使其转变教育观念，改变教学方法，尽快地成长为业务骨干。全体教师还在师徒结对子活动中，互助互学，取他人之长，补已之短。

7、结合我校工作实际，以有效教研为目标，分别开展了各教研组相互听评课活动、聘请教研室领导来校听评课活动、聘请松山八小教师来校讲课、经验交流等活动。认真实施了小组合作学习的教学方法，开展了教师间“师徒互助互学”活动。今年四月份，我校组织3名教师参加了教研室组织的课堂教学基本功竞赛活动，其中李淑倩老师获得一等奖，刘杰、陶春娇分别获得二等奖和三等奖。

一学年来，我校共有80多人次教师外出参加新课标培训和听评课活动。教师外出培训或听课后，除了上交体会或反思外，我们都要求教师对本校教师进行二次培训或做公开课，起到了教学相长的目的。

我校根据中心校要求，启动了“诵读经典诗文，营造书香校园”活动，教导处制定出此活动的实施方案，并付诸实施。现在，各班的古诗文经典诵读活动开展的有声有色。校本课程《中华字经》诵读，每天都会响彻校园。四月份，我校组织了古诗文诵读比赛，共有12个班的36人参加此次比赛。

8、加强了教研活动。教学的生命在教研，教学的发展在教研。教研能力是一个教学能力的分界，评价一个学校教学水平，关键看教研活动的开展，开学初，学校组成教研组在深入调查，充分讨论的基础上，抓住教师在教学过程中的普遍

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存在的问题，确定教研内容，拟订教研专题，提出教改方向，制定教研计划，保证教研计划的可行性和系统性。根据各教研组的不同之处，我校确立了以教研组为中心适合本组的可行的小课题，在具体的实施过程中，严格执行教研计划，围绕教研专题，进行理论学习，深入研究。集体备课，上好研讨课，认真评课，写好教后反思。学校规定各科教师要发扬团结协作的精神，积极进行经验总结和交流，取长补短，共同提高。去年10月份，我校举行了全体教师参与的优质课评选活动，牛亚丽、吴海华、张莹3名教师分别获得了语文、英语、数学组的第一名，另外还有6名教师获得了第二名。11月份，一年级进行了拼音能力和计算能力比赛，二至六年级举行了查字典比赛和数学知识竞赛。通过这些活动，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

9、本学期，学校还配合了中心校实行了推门听课、当场打分制度，引导教师平时备好课，不上无准备的课。

10、全体教师始终把学生的习惯养成放在教育教学的首位。健全了学生全面发展的评价体系，不断完善了学生的成长档案。在课堂教学中，不断以促进学生的发展为目的，采用定性与定量、终结性与形成性评价相结合的评价方式，重视学生的发展，重视综合评价。

11、本学期，教导处组织开展了形式多样的学生活动。九月份组织了“我身边的好老师”征文活动；十月份组织了“爱祖国爱家乡”演讲征文活动；11月份:一年级组织了拼音能力和计算能力比赛，二至六年级组织了学生综合知识竞赛活动，并对本次活动表现优异的学生进行的表将鼓励。通过这些活动，为全体学生提供了展示自我的舞台，并促进了学生综合素质的全面提高。

二、体卫艺工作

1、音体美教师能够开齐开足体卫艺课程，上好健康课，认真上好“三操”和课外文体活动，并能确保学生在校每天有一小时的体育活动时间，保质保量的上好每一节体育课。加强了学生的体育锻炼。

2、去年11月份，我校举行了阳光冬季长跑启动仪式，现在学生每天坚持长跑。本学期，我校认真开展了丰富多彩的大课间活动，重新编排一套校操，并在队形队列展示和回归中增加了新内容。在教育局组织的间操课评比中，取得了较

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好的效果。六一期间，我校成功举办了全体师生参与的以春游和寻宝为主的六一儿童节庆祝活动。在中心校举办的教职工篮球比赛中，我校男子组取得第一名，女子组取得第二名。

认真实施《国家学生体育锻炼标准》和《学生体制健康标准》，按时完成向国家数据库上报数据工作。

我校认真开展卫生教育工作，切实做好春季流感和手足口病预防工作。一年来，我校未出现大面积的流感疫情。在市疾控中心、教育局体卫站及关家营中心卫生院等多次联合检查中，我校的卫生工作均受到了表扬。

3、强化了学生生活习惯的养成教育。各班主任配合政教处通过制度、检查、开展活动等多种形式，培养了学生良好的卫生习惯。并加强了对学生的晨午检制度，做好了常见病、传染病的预防工作。

4、认真实施了《国家学生体育锻炼标准》和《学生体制健康标准》，达标率达到70%，并按时完成向国家数据库上报数据的工作。继续推行了体育、艺术2+1项目，测试合格率达到45%以上，并努力形成特色。有完整的2+1项目档案（包括文件、实施方案、项目名单、测试成绩等），并坚持每天两次的眼保健操制度，配合相应训练，使学生视力合格率要达到要求标准。

三、实验、电教、信息化建设工作

1、实验教师充分发挥现有仪器、器材的作用，努力使演示实验和分组实验开出率达到100%，坚决避免教师说实验，学生听实验的现象。实验教师发挥主观能动性，主动自制仪器，不等不靠。

2、认真贯彻了《中小学图书馆（室）规程》，师生借阅册次每人每学期不少于10次。做好班级“图书角”建设，实验了资源共享。

3、充分利用了班班通及远程教育资源。全体教师加强学习现代教育技术，推动了现代教育技术与学科教学的整合，使优质的教育资源为农村学校服务。学校还充分利用远程教育资源及班班通设备，每天给学生播放电视节目，周三晚上为学生播放电影，丰富了学生的课余生活。

四、幼儿教育工作

1、本学期，学校投入了大量资金为幼儿购买了玩教具，全体幼儿教师努力

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施教，既培养幼儿的良好行为习惯，又注重幼儿的动手能力。本学期内，要求教会幼儿一套幼儿体操，二套韵律操（幼儿舞蹈），大中小班幼儿会背古诗分别为8首、10首、12首，教授完幼儿教材的内容。针对以上几项，学期末，教导处对幼儿及幼儿教师进行了综合考评，整体评价还可以，在个别环节之处还有待商议。

2、全体幼儿教师加强了幼儿教学常规管理，各种计划、教案等齐全适用，课堂教学和课内外游戏符合要求，避免活动超范围，小学化倾向。

3、本学期幼儿的安全工作抓实做细，幼儿上放学完全实行签字制。完善了幼儿档案，有突发情况及时与家长联系。

4、认真做好幼儿园档案建设，按要求分类装订，要求质量高，不丢项，装订整齐、规范。

五、教学安全工作

本学期学校按照“谁主管，谁负责”的原则，层层签订安全工作责任状，把安全工作落实到每一个人。

各班主任加强了对学生的安全教育，经常组织学生学习各种安全知识。本学期，学校还组织了防火安全演练、防震安全演练等活动，提高了学生的自我安全防范能力。

加强了学校的治安保卫工作，特别加强了学校的门卫和值班值宿工作。学校门卫人员严防陌生人及校外学生随意进入校园。

通过这一年的努力，教导处做到了积极、主动、认真、奉献，也取得了一定的成绩和实效。这些工作成绩的取得离不开每位老师的大力支持、配合和理解，我们将在以后的工作中一如既往为各位老师服务、为学校发展尽力，改进工作方式和方法，克服不足，将工作做得更好。

关家营满族小学教导处201*年7月4日

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