201*年暑期小学英语教师培训班总结

201*年暑期小学英语教师培训班总结

201*年暑期小学英语教师培训班总结

为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，适应21世纪我国国民综合素质提高的需要，提高我县小学英语教师的整体专业素质和能力，按照上级教育行政部门的要求，结合我县的教育教学实情，经教育局研究决定，举办了宜良县201*年小学英语教师暑期全员培训班，

这次培训内容丰富多彩，有口语课、语音课、小学英语教学教法课，示范课等。在各门课程中，专家老师们运用生动有趣的案例使学员从内心中深处愿意接受培训的内容并尽可能加以化。通过此次培训，学员受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。现将培训情况总结如下：

一、教育教学理论的学习

上课专家精心制作了大量的多媒体课件，深入浅出的解读了新的课程标准，重点讲述了任务型教学法，结合小学英语教学的现状，深入细致的讲解课堂教学的基本步骤和方法，以及备课的基本环节和要点。口语老师还根据课堂实际，摘选了二百多条英语课堂用语供我们学习，鼓励学员多说英语，纠正学员的语音语调，组织学员观看课堂教学观摩课，具有很强的针对性和实效性，受到学员们的欢迎。

语音老师示范标准到位，耐心纠正发音、纠正语调，给予学员极大的帮助，使学员知道了自身的薄弱之处，并能改之。老师还用多媒体课件的形式展示了儿歌的特点、教学优势、以及它在小学英语教学中的具体运用，学员深受鼓舞。

二、课堂教学实践活动

为了提升学员们的课堂教学能力，授课教师组织了课堂教学实践活动，开展听课、评课活动。通过听课，学员们都非常重视这次展示自己教学才能的活动。他们认真备课，教学思路清晰，设计合理，精心准备教案、教具，取得了较好的效果；课堂上师生配合融洽，较好的完成了教学任务。有的老师的课真可谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅，为学员今后的教学指明了方向。

通过培训，学员的成绩和进步是显著的。大多数学员都能以学生为主体，广泛开展小组活动和师生活动，活动面较大；都能通过游戏、表演等形式来操练和巩固所学知识；都能利用图片、各种教具进行教学。一些学员以前不大使用课堂用语，但通过培训掌握了一些较常用的课堂用语，并能大胆使用。

此次骨干班培训，更新了学员的新课程教学理念，提高了学员驾驭英语课堂的能力，为学员的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，学员都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

扩展阅读：201*暑期小学英语教师专题培训按办班小结

201*暑期小学英语教师专题培训按办班小结

一、培训背景

近年来我区小学英语教学发展迅速，英语教师队伍的结构发生了变化，教师队伍也在不断地调整，充实。有相当数量的新教师或非英语专业的教师参与到小学英语教学的行列。这种现象既为小学英语教学带来了活力，同时也出现了教学质量方面参差不齐，教学质量难以保障的问题。为了解决新教师和非英语专业教师转岗后存在的基本教学素养方面的问题，整体提高我区小学英语教师的英语语言素养和教学能力，今年暑期，我们教育学院承办了“普陀区小学英语教师语言水平与教学能力强化”培训项目，这是我们学院开展提高小学英语教师整体素质的一个重要组成部分。该项目的实施，取得了显著的成果。本次专题培训班给学员创设了一个学英语、用英语的良好氛围。学员的口语能力得到了提高。英语交际的水平上了一个全新的台阶。同时，学员的教学理念得到更新。教学方法的培训使学员获得更实用的课堂教学手段，同时对转岗和新任教英语的教师如进行小学英语教学有了初步的认识，打下了比较扎实的英语教学基础。

二、培训概况

我们认真做好了培训班的前期准备工作，如办班前的报名工作、问卷等，最后根据学员所需安排培训课程全区，有80位教师参加，分成二个班级，上午主要由外籍教师Philips和Michael担任英语强化课程、

下午由市英语教学专家和区教研员主讲英语教学常规和小学英语教学的主要任务。（见表）

日期上午（8：3011：45）主讲8.231集中2语言技能培训18.24语言技能培训2外籍教师专题报告（2）朱成8.25语言技能培训3外籍教师专题报告（3）张小皖8.26语言技能培训4语言技能考核外籍教师1.课例分析2.教学技能考核张小皖朱成下午（1：003：00）主讲朱浦外籍教师专题报告（1）本次培训，我们从8月23日到8月26日，为期四天，整个培训班我们对学员从1）出缺席情况2）语言技能考核3）教学技能考核三个方面进行考核。在8月23日那天，80多位学员为了提高自己的英语语言素养和教学能力，冒着酷暑来参加培训。上午在简单的开班典礼之后，学员们马上投入到听说训练中，两位外籍教师为今天的课作了充分的准备，给我们的学员带来了许多新的教学理念。下午市教研室教研员朱浦老师就小学英语课堂教学常规，通过大量的教学案例给学员们上了生动的一课。在培训班的最后一天，每位学员认真运用新课程理念设计一堂课（包括总体设计思路、教学实施过程及教学各环节的设计理念）四天的培训使参加这次培训的80名学员明确了各年级英语教学的具体任务，同时，也学到了如何撰写教学案例，如何进行有效的教学评价等。每位都圆满通过了各项技能的考核，高兴地拿到了本次培训的考核证书。三、组织管理

我们今年的英语教师暑期培训班从组织到具体培训，能够顺利进行在于我们教育局领导十分重视，在局领导的直接关心和领导下，区教育学院认真抓好对培训班的管理工作，重视对学员进行日常规范管理。我们做到

1.建立严格的请假制度。（除病假之外，其他事假一律不准假）。2.认真做好每天的教学情况记录。

3.认真管理学员的每一次测试并做好相应的评估工作。4.管理学员的每次作业并做好学员的作业档案。5.及时与美方教师协调，调整教学内容。

6.及时做好学学员的信息反馈工作，在开办前和开办后对学员做了两次问卷调查。

四、我们的收获

通过培训我们获得了多层面的收获，促进了教师教学观念的转变。虽然我们的教师也经常耳闻一些国外教学观念和教学方法，但真正身临其境的机会不多，由外籍教师主讲的听说读写的小学英语教程，使培训者耳濡目染了国外的教育观念和教学方法，这无疑是对我们这些青年教师的一次观念上的冲击。在培训中，我们的教师对各种教法产生了极大的兴趣，特别是对合作学习法把有不同学习能力的学生组织成小组进行学习。在小组中学生不仅要学习课堂上老师所教的内容，而且有责任帮助小组其他成员学习；合作学习的主要目的是帮助学生学会和同伴合作，互相交流想法、倾听别人的意见，开始懂得和别人一起工作的乐趣。根据外籍教师的要求，学员们把所学到的内容融合在自己的备课教案中。外籍教师的课堂讲学提高了教师的英语运用能力。为他们综合应用英语提供了一个很好的载体。首先，它训练了学员听说读写的能力，给他们提供了大量操用英语进行交际、有效释放的机会。学员从害怕说英语---想说英语-----主动释放英语----较流利地说英语，迈出了可喜的每一步，综合运用英语的能力上了一个全新的台阶

主讲教师不但注重理论知识的讲解，传递新的信息，而且还特别重视将理论知识和实践相结合，从教学的五个环节（上课、备课、作业、辅导、评价）解读英语教学常规，使学员能学以致用。参加培训的学员从授课形式、授课内容、授课的密度都得到了一个借鉴和启迪。他们懂得了一堂成功的英语课，首先应该是一堂充满活力、充满交际的英语课；它必须是语言信息量输入较强的英语课；它的授课内容必须是贴近学生的真实生活；必须是有意义的语言信息的输出；它授课的密度和强度必须适应班上不同层次的每一个学生。

通过培训，进一步规范了学员的语音语调，扩充词汇量，提高英语表达能力、综合语言运用能力以及运用准确、简洁的英语课堂用语组织课堂教学能力；培养了学员创设小学英语课堂教学情境的能力、英语知识的更新能力、小学生英语学习表现的评价能力和英语教学的自我反思能力；同时，也增强了学员的自信心。学员们希望能有更长的时间、更多的机会在知识技能、理念、方法等不同层面接受更为系统的培训。为了满足学员的需求，更好地落实科学发展观，促进教育的均衡发展，使我区成为和谐社会之区，我们决定对参加培训的1200名学员进行后续培训。后续培训将在第一轮的基础上，有所创新，争取做到“五新”：新理念、新知识、新技能、新教材、新教法。

附一外籍教师上课的课程计划

上海群鸿教育发展有限公司地址：上海市北京西路605弄57号8楼G电话：021-62722729，62722735传真：021-62722905邮编：201*41Email：postmaster@cheeryenglish.com网址：CheeryEnglish8G,No.57,Lane605,WestBeijingRoad,Shanghai,China201*41Tel:+8602162722729Fax:+8602162722905Email：postmaster@cheeryenglish.comWebsite：

listeningandspeaking

☆ThreeQuestionsforyourself1Whereareyourstudentsgoing?2Howaretheygoingtogetthere?3Howwillyouknowwhenthey’vearrived?☆TeachingTips1Bepatient2Bepositive3Relax

☆LessonPlan:5Wh+1HWhoWhatHowWhichWhereWhen

☆TeachingProceduresWarmupPresentationPracticeProductionWrapup☆WaysofPractice

1SeeandSay2Repetition3TPR4MechanicalPractice

5Question&Answer6PairWork7SubstitutionDrill8GridDrill9TransformationDrill10Cprrection

☆IceBreakers1Thisisme2I’mLovingit3MysteryIdentities

☆TeachingSpeaking1KeyItems

aFormfocusedinstructionbMeaningfocusedinstructioncOpportunitiestoimprovefluency2SpeakingActivities

aTonguetwistersbshow&tellcSurveydRole-playeSimulationsfInformationgapgFindingthedifferencehPicturedictationIPicturedescribingjPicturenarratingKOnewordstory

☆TeachingListening

1ThreePhasesofListeningProcess

aPrelistening:(1)Establishwhatalreadyknownaboutthetopic

(2)Buildnecessarybackground(3)Setpurpose(s)forlisteningbWhile-listening:(1)Listenanumberoftimes(2)Tasksshouldbegraded(3)ListeningGuidecPost-listening:(1)Summarizepresentation(2)Clarifyinformation

2ListeningActivities

ASimonsaysbTic-tac-toeCMeagainstmedNewspapertwisterEStop&gobackfTelephonetreesGPredictinglanguageforcontexthListeningforyourwordIListenforspecificinformationJUsingsongsintheclassroom(1)Lookingforkeywords(2)TheClozeorgapfill(3)Mixed-up(4)Jigsaw-listening(5)Listen&number

ReadingandWriting

Writingisnotalwayseasy☆Thedifficulties●Thelimitsoftime

●Morefocusonlisteningandspeaking●Teachingreadingfirst●Students’level●Teachingmaterials

●Theassignment

Writingisagoodthing

☆Criticalthinking

☆Progressinthelanguage

☆Learningprogressrecordinprint☆Expressingpersonalities☆Integrating4skills

BuildupWritingAbility☆Teachingletters☆Phonics☆Sightwords

☆Phonics&Sightwordstosimplereadingandwriting☆Extensivereading☆Guidingwriting

IdealWriting☆Degreeofopenness☆Communicativelearning☆Cooperativelearning☆Personalization☆Variety&creativity☆Interest☆4skillsTypeofWriting☆Controlledwriting☆Guidedwriting☆FreewritingWritingaparagraph

☆ThethreemainpartsofaparagraphIntroductionTopicsentenceBodysupportingsentencesConclusionconcludingsentenceWritingActivities☆Straightcopying☆Matching

☆Organizingandcopying☆Delayedcopying☆Copyingbook☆Dictation

☆Fillinexercises☆Picturewriting☆Lettersandcards☆Informationgap☆Re-writingastory☆Dialogues☆Makingaposter

附2部分照片报道普陀区小学英语教师暑期教学技能和语言素养培训班开班

由普陀区英语加强办、普陀区教研室举办的小学英语教学的新教师和非英语专业的转岗教师的专题培训今天在普陀区教育学院开班了。80多位学员为了提高自己的英语语言素养和教学能力，冒着酷暑来参加培训。今天上午在简单的开班典礼之后，学员们马上投入到听说训练中，两位外籍教师为今天的课作了充分的准备，给我们的学员带来了许多新的教学理念。下午市教研室教研员朱浦老师就小学英语课堂教学常规，通过大量的教学案例给学员们上了生动的一课。

Philipsisgivingthetraineessomefreshideasonhowtopractisereading.

Philipsisgivingalectureonhowtoread.

Allthetraineesaretakingdownsomenoteswhentheyarelisteningtothelecture.es

Thetraineesareinterestedinthelecturesomuch.

Thetraineesareenjoyingeveryminuteduringthelecture.

Michaelisshowingsomeppttothetrainees

Thetraineesarethingingabouthowtoteachaftertheygetsomefreshideasonteaching.

MrZhuisgivingareportonhowtoteachEnglishintheprimaryschool.

Thetraineesarelisteningtothelecturenow

"Howtoprepareyourteachingnote?"MrZhuaskedthetrainees.

OneofthetraineesisansweringthequestionsinEnglish.

轻松、活泼、幽默、愉悦

今天是小学英语教师培训班开班的第二天。尽管酷暑难挡，但学员们都满心期待在四天的培训中能有很大的收获，并满怀信心，将所学致用，以全新的面貌、更新的理念投入到即将到来的新学期英语教学实践中。在课堂上学员们被外籍教师轻松、活泼、幽默、愉悦的英语教学讲课所吸引。这次培训班给学员创设了一个学英语、用英语的良好氛围。学员的口语能力得到了提高。英语交际的水平上了一个全新的台阶。同时，学员的教学理念得到更新。教学方法的培训使学员获得更实用的课堂教学手段，同时对转岗和新任教英语的教师如进行小学英语教学有了初步的认识，打下了比较扎实的英语教学基础。

TTheforeignteacher,Michaelisgivingawonderfullectureonhowtopracticelistening

OneofthetraineesislookingattheteachingexamplegivenbyMichaelcarefully

e

OneofthetraineesisansweringthequestionsbyPhilips.

Philipsisshowingthetraineessomereadingmaterials.

Theclassteacher,MrZhangiswithPhilips.

MrZhangisgivingalectureonhowtoteachEnglishintheprimaryschool..

今天是培训的第三天，学员们的收获可不小啊！

Thetraineesarelisteningtothelectureattentively

Thetraineesareenjoyingthegamesplayedbyforeignteachers.

WhatisEnglishteaching?FromnowonIwillbeinterestedinit.

Theclassteacher,MrZhuisgivingalectureonhowtodealwithreadinginclass.

TheclassteacheriswithMichael.

Thetraineesaresharingthepleasurewitheachother.

今天是培训的最后一天,学员们按照要求参加了本次培训的各项考核,最后

全体学员在班级集体照中留下了灿烂的微笑.

ClassOneWearesatisfiredwithourforeignteacher.

Oneofthetraineesishavinganoraltest.

Michaelisjoininthetraineesindiscussion.

Attheendoftheworkshop,MichaelisreadingaChinesepoem.

PhilipssaysIampleasedwithyourperformances.

ClassTWO:Wehavegotalotfromthistrainingworkshop.

Theclassteacher,MrZhangisgvingasummingup.

Allthetraineesaresayinggoodbyetoeachother.

附三学员考核成绩

201*年暑期小学英语教师专题培训名单一班

编号姓名学校任教英语师训编号备注专职专职外聘8.23上8。23下8。24上8。24下8。25上8。25下8。26上8。26下成绩考核1陈绍君培佳学校下学期2沈婧江宁学校3李文怡江宁学校4王媛媛长征中心6陆晓长征中心7叶玫玲曹扬小学8刘子佳曹扬小学9邱佳蓉曹扬小学10蒋莉霞曹扬小学11徐曹扬小学12周蕾武宁路小学14张瑾晋元附校15徐妮娅教院附小16徐丽敏金沙江17吕慧娟平二070106003078070106003077070221015012070111032062070111032063070106014002070111018091070111023050070106005129070106005134070106007102070111015077070111015064070111015057070111035065070111030071070111026054070111026085070111039034070111009075新教师√√√√√√√√10合格6.905.96.97.96.97.27.27.27.27.905.94.96.97.105.96.97.24.95.95.96.97.97.95.95.94.94.94.905.97.9√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格5张伟长征中心下学期√√√√√√√√10合格外区调入√√√√√√√√10合格新教师√√√√√√√√10合格专职专职专职专职专职专职专职专职专职兼职专职专职转岗专职专职专职√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格新教师√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格13张真武宁路小学05.918杨晶洛川学校19孙洁洛川学校20刘蓓普雄学校21陈之莹沪太一小22王沪太一小23郑文沪太一小24印春吉新武宁25陈嘉春新武宁26曹蕾洵阳小学27顾宇辉洵阳小学28吴蕾桃浦中心29翁武斌师大附小30尹佳妍师大附小31胡俊燕真如三小32张常虹33刘璇34陈星阳温洲温洲温洲√√√√√√√√10合格新教师√√√√√√√√10合格新教师√√√√√√√√10合格新教师√√√√√√√√7.5合格专职专职兼职专职专职转岗专职√√√√√√√√10合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√○√√7.5合格√√√√√√√√10合格√√√√√√○○√√√√√√○○√√√√√√○○○○○○○○○○○○○○○○○○35莫顺德培佳学校下学期36石慧长征中心武宁路小学37南丽君新教师○○○○○○○○38葛炯教院附小39陶丝新武宁6.97.94.9070106014070070111035066专职专职○○○○○○○○○○○√√√√√7.5合格新教师○○○○○○○○40许飞洵阳小学201*年暑期小学英语教师专题培训名单二班

编号姓名13学校任教英语师训编号6.96.96.97.95.95.96.96.95.24.24.96.906.96.95.94.96.96.97.94.97.95.95.94.96.97.97.96.97.9070111006134070111041014070111021041070111033041070111038045070111038048070111038049070111037051070111035025070111037052备注专职转岗专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职8.23上8。23下8。24上8。24下8。25上8。25下8。26上8。26下成绩考核张滢朝春中心方琦陆家宅√√√√√√√√10合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√10合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格2朱蓓倩朝春中心4朱笑婕中北一小5崔舜姬沙田学校6刘悦晔新普陀7张彩霞真光小学8颜艳婷真光小学9潘晶真光小学10时蓉杨家桥小学杨家桥小学11孟海英05.9070111042956新教师√√√√√√√√7.5合格12徐冰杨家桥小学13张悦杨家桥小学14陆恺管弄小学15胡晓燕管弄小学16郭琼管弄小学新黄浦学校17高鸿婷新教师√√√√√√√√7.5合格06.9070111009054√√√√√√√√7.5合格新教师√√√√√√√√7.5合格√√√√○√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格√√○○○○○○√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格070106011070专职070106001092专职070106001112专职18潘虹霞二中附校19王嵘二中附校20徐亚琴晋元学校21窦文美晋元学校22陈玮晋元学校23陈颖联建小学24储瑾25曹莉铜川村六05.9070106010030转岗070106010053专职07011102201*0701110201*8070111002050转岗专职专职070106009123专职26张亚雯光新学校27张媛真如文英28王湛萌真如文英29石磊真如文英30赵从然真如文英31史婵静真如文英32隋燕中远学校33何斌真如三小34吴益飞中北一小35李洁玮中北一小36毛秋华中北一小√√√√√√√√5合格4.9070111011006新教师√√√√√√√√5合格070111040082新教师√√√√√√√√7.5合格专职兼职√√√√√√√√7.5合格√√√√√√√√7.5合格新教师√√√√√√√√7.5合格新教师√√√√√√√√7.5合格070106013062专职专职√√√√√√√√10合格√○√√√√√√7.5合格√○√√√√√√10合格○○○○○○○○外区调入√√√√√√√√10合格05.9070111042937周晓颖新普陀38高敏燕师大附小4.97.9070111033025专职○○○○○○○○○○○√√√√10合格新教师/兼职○

附件4学员证书

结业证书

_______同志：

于201*年8月23日至201*年8月26日参加普陀区小学英语教师专题培训，经考核准予结业。

上海市普陀区教育学院201*年8月36日

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