201*年履职工作总结
自201*年1月以来，我认真履行小学一级教师职务，尽职尽责当好一个村校长，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。
在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人，时时处处从严要求自己。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
自履现职以来，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课我都坚持备好课、认真钻研教材、了解学生，采取相应的预防措施、考虑教法，课堂教学中，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，尽力做到精讲精练。另外，我坚持做好课后辅导工作，抓实培优辅困。
一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面；缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
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201*201*学年度履职工作总结
教师：陈国伟
201*201*学年度我被聘为七年级18、19、20班历史教学工作和七年级二部历史备课组长及生物实验室保管员，在学校领导和年级组的关心指导和领导下，各项工作已圆满结束，现将一学年的工作总结如下：
一、指导思想
在教育教学和日常生活中，始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的路线方针和政策，以“八荣八耻”的重要思想来要求自己和武装自己。积极参加各种政治学习，遵纪守法，克己奉公，尊敬领导，服从领导安排。团结同事，虚心向他人学习，遵守校纪校规，严格遵守《楚雄州教职工七条禁令》，以身作则，为人师表。在工作中，始终以《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，关心学生、爱护学生，以学生为本，努力贯彻“一切为了学生的发展”的重要思想，全面推进素质教育和课程改革。
二、教育教学和管理能力
1、在历史教学中，积极实施课改，探索新的教学方法。以学生为中心，将课堂还给学生，从学生中来，到学生中去，注意发现学生身上的闪光点并及时给以放大表扬，培养学生的发散思维，团结协作的精神，并创造条件积极开展实验教学和多媒体课程教学。积极撰写论文。在日常管理工作中，管理组织好学生的安全、卫生等工作。
2、历史备课组工作中，学习贯彻新课程标准，努力打造高效课堂，加强教学常规工作，加强集体备课，做好听课评课工作，其他方面：组织好月考和期中期末考试的阅卷工作，配合学校做好对教师教案和备课组活动的检查工作，同时统一出好期末复习资料和模拟试卷，统一复习进度和复习方法指导，使我组县统测成绩十个班差距不大，效果较好。
3、在生物实验室的管理中，做好物品、药品的摆放和管理，搞好卫生，填好各种帐目、表册和单据，使生物实验室顺利通过了上级部门的各种检查和验收。
三、纪律和出勤
按时上班，按时带好值周工作，按时上下课，按时完成各种临时性工作，按时参加政治学习、年级组和教研组活动；认真遵守学校的请假制度和各种规章制度，从不参与黄、赌、毒活动，为人师表。
四、成绩和得失
1、成绩方面：18、19、20三个班历史科实考145人，总分11516分，总平均分79.42、及格率95.17、优生数88人、优秀率60.69、学困率0.69、最高95分、最低25分，总体成绩中上。
2、主要收获如下：
第一、要抓好基础知识和基本技能；
第二、精心组织教学，提高学生的兴趣，还课堂于学生，引导组织好课堂活动；
第三、要注意知识的积累和归纳，同时练习要有针对性；
第四、要尊重每一个学生，保护好其自尊心，要创造条件让每一个学生都有自我展示的机会；
第五、要多鼓励、表扬学生。3、不足之处：
第一、学生主动性抓得不够；第二、教学手段和方法还有待改进；第三、对个别学生处理失当。五、努力方向
在过去的一年中，取得了一定成绩，但仍有不足。在下一学年中，要继续向他人学习，努力钻研课程标准，充分领悟课改精神，及时总结，及时学习，及时充电，积极撰写论文，使下一学年的工作迈上一个新的台阶。
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