高三年级组工作总结

高三年级组工作总结

强化管理,促进质量提高求真务实,确保上线指标

201*----201*学年第二学期高三年级组

工作总结

本期高三年级组在校行政和高三年级包级领导的正确领导下,针对高考复习工作的实际,制定了“强化管理，促进质量提高”的工作思路和“务真求实，确保上线指标”的工作目的。经过九名班主任老师的大力协作和全体高三任课老师的共同努力，圆满完成了高考复习工作的任务，现做简要总结汇报：

一、基本情况

本期高三级高考报名人，其中文科人，理科人，应届人，往届人。高考本科、重点两个批次上线人，其中重点上线人，本科上线人，较06年有所增加。

二、本期工作的主要做法1.统一认识，明确思路

高考是高三级工作的核心，完成上级下达的上线人数是全体高三人的奋斗目标。为此，开学初学校召开了全体高三级班主任会，明确了各班级的指标任务。各班主任根据各班的实际情况，制定了各班的实施计划。与此同时，为营造高考氛围，学校给学生及家长发了《致高三全体学生及家长的一封信》，开展“排除干扰，树立信心，备战高考”的宣传活动，使全社会都来关注高考，统一了学校、社会、家庭和学生对高考的认识，为高考复习工作奠定了基础。2.强化管理，保证质量

本届高三学生人数多、班大、学情复杂，两极风化严重，面对诸多问题，高三年级组多次召开会议，统一认识：只有把学生管理放在首位，才能保证高考复习工作的顺利进行。为此，九名班主任老师以强烈的事业心和责任感，创造性的开展了工作。周游、白治成、李小明等同志重视更新观念、善于激励学生。他们认为，班主任的教育观念、教育理念在班级工作中起者决定性作用。因此，他们在班级管理中，变追求一律为培养个性，取得了良好的效果。

曹继锋、韩福才、白长春同志能及时掌握学生思想，有针对性的进行管理，针对个别在外住宿学生晚上上网现象，及时和学生谈话，设法与家长联系，纠正了这些不良行为。

姚秀琴、姚永刚同志善于抓常规管理，要求学生严格遵守校规校纪，培养学生健康人格，同时他们也善于和学生个别谈心，了解学生的思想动态，解除学生学习上的后顾之忧。

李明华、周游、白长春等同志还善于观察学生的生活细节，如某个学生在服饰上用心思了，某个男生突然讲究发型了，某个学生突然迟到早退等异常现象，他们能仔细了解，及时开导，使这些学生消除杂念，专心投入高考复习，教育效果突出。

总之，九名班主任老师都能从班级工作的整体出发，制定工作计划，确定工作重点，重视差生转化工作，强化班级管理。功夫不负有心人，辛勤的努力终于得到了回报。

3.团结协作，共同研究

我们的共同目的就是高考取胜。为此，全体高三科任老师发扬团队精神，共同协作，充分发挥备课组的集体作用，群策群办，研究考纲，搜集高考信息，研究教法，及时改进复习方法，为了保证本科和高职上线率，学校及时调整复习方案，争取分层教学法，组建高三10班，保证了两个批次的上线率的完成。

4.树立信心，激发斗志

在高考下剩30天的关键时刻，为了鼓足信心，增强斗志。校团委和高三年级组举行了隆重的成人宣誓仪式和决战高考宣誓仪式，于校长热情洋溢的讲话给学生送去了鼓励和信心，寄托了殷切的希望，《同一个梦想，同一个目标》的签名仪式更增强了全体高三同学的责任心和使命感。

总之，回首07届高三走过的200多个日子，全体高三人感慨良多：我们终于在学校领导的支持下，在校同仁的关怀下，我们度过了一段难忘的时光，难忘三尺讲台前的和风细雨，难忘教材试卷前的眉头紧锁，难忘办公室的促膝谈心，难忘夜晚回家时的满天繁星。所有这些；都与我们的一切为了高考，一切为了学生的教育理念密不可分。在此，我代表高三年级组的全体同志对领导的大力支持和全体同仁的关怀深表感谢。

三、存在问题及改进意见

1.班级发展不平衡、协调，工作有待加强2.学科发展不平衡，部分学科教学方法有待改进3.差生面大，差生转化工作有待加强

4.高三教师任务重，压力大，生活关怀，思想情感关注不够，今后应着力改善。

扩展阅读：高三年级组工作总结[1]

高三年级组201*-201*学年第一学期工作总结及计划

一学期以来，高三年级各项工作基本顺利完成。现就上学期各项工作开展情况做一简单小结：

一、主要工作

1、狠抓班风建设和学生日常管理工作。组织召开了多次班主任会议，制定管理方案，加大管理力度，做好学生的思想教育工作。

2、加强课后辅导，组织周末、假期的校园开放活动，强化对优生的辅导。3、实行月考制度，做好月考总结。组织了两次校级抽考，两次县级抽考，每次考试后进行数据分析、反馈，实时监控学生情况。分析前一阶段的得与失，提出下一步应该采取的措施。

4、配合政教处进行了学生仪容仪表检查活动及管制刀具等检查活动。5、配合团委，举行拔河比赛、跳绳比赛等庆元旦系列活动及征文比赛等活动。

6、配合校长室和会计室，做好助学金的评审发放工作，做到公平公正，切实发挥其助学作用。

二、存在的问题

1、班级总体发展不平衡

个别班级纪律性不强，自习不安静，上课气氛不浓，学习积极性不高。2、少数学生认识不到位，缺乏学习的主动性

上课不认真听讲，时间意识不强。手机问题仍比较严重，需要配合政教处，加强教育，严格管理。

3、优生数较少，学生间的差距较大，边缘生数量太少，中转优工作任务很重，优生辅导形势较严峻。

三、新学期工作设想

1、继续抓好常规管理工作，加强班风学风建设，认真细致地做好学生的道德教育和思想工作，特别是高考前的稳控工作。

2、更好落实月考制度，认真分析考试成绩，摸清学生底子，针对不同类型的学生提出不同的要求，制定不同的奋斗目标。重抓尖子生，带动后进生。特别是要把优生辅导落到实处，狠抓优生弱科。

3、优化高考复习的各个环节。重视对考纲和近些年高考试题的研究，也要重视对每次月考情况的分析研究，要求教师上好每一节课，做好每一次辅导，完成好每一套习题。

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