三和盛驻厂总结
三和盛驻厂总结
一、了解周边环境
便于学生能更早的适应新环境。
例：由于我与枪娥最先来到厂里，所以我们必须先把周边的环境弄清楚，我们首先步行到街上，了解了一下街上的超市，银行等等与学生生活息息相关的场在哪里。二、和湖北老师认识。建立彼此的合作关系。
例：他们刚来的时候，在卢校长的介绍下，我们彼此认识。后来我们也在一起来了个会，明确大家的工作，并且也为我们以的工作了个大致的安排，比如每周二给学生开会，及每个老师负责的楼层。我负责二楼。。。张枪娥负责三楼。。。、三、详细了解企业文化、企业各项规章制度
例：我们来到厂里的前段时间，首先和厂里的人事部认识了，然后参加了学生的上岗培训，了解学生上班的一些相关情况。
四、驻厂老师主要任务是在工作上、生活上管理学生。
就时间而言，主要是非上班时间内。但因是在企业，驻厂老师还必须很好的做好与企业的协调工作。工作上的事情在充分尊重企业意见的前提下，对学生的安全、工作、利益等与企业进行沟通。如遇原则问题或涉及学生安全、利益、稳定事情必须及时向学校负责人反映。例：201*-1-31在D315宿舍张鑫，邓国道，瞿明，梁浩，杨通通五个人翻金花。五个人只有杨通双一个人赢钱，而张鑫发现牌上面有钱印，于是便说杨通双出老千，要求杨通双退钱，而杨通双不肯，于是两人便在宿舍里面打了起来。把杨通双的头给打破了。我们接到通知过后马上把杨通双送到了医院（张枪娥送）。而张鑫则是害怕躲了起来，而我找了好久都没有找到，最后通过他的弟弟邓国道才打到。
201*-2-1把张鑫送到了保安室，保安的经理叫她年后回家处分。
后面通过我们做工作，及与双方都进行了门交流，大家都是同学，事情过了也都没有放在心上，我们也就没有把张鑫送回去。通过这件事情我们晚上查寝的时候每个宿舍都强调了不能打牌，喝酒，吸烟等相关事宜。。。。五、选好寝室长。
做好具体明确的分工。加强班干部工作能力的培养。
例：在学生刚刚到的时候，我们与湖北的老师便去宿舍里查学生，由于湖北的老师对他们的学生比较熟悉，所以宿舍长都是他们老师指定的，或者是学生推荐的。。。
六、耐心做好学生的思想引导工作，以明察秋毫之敏锐，及时了解学生之心态，防患于未燃。
学生在厂里难免会出现矛盾，男孩子比较容易冲动，易与领导干部发生正面冲突。比如争吵，或者直不上班了。女孩子就眼泪浅，受了委屈就比较爱哭，当然有的女孩子也和领导干部直接对着干。
例：例：201*-2-16在食堂里吃中餐的时候，我们学校有5个女生在一起打了饭，去吃饭的时候，坐在了一个科文的对面，科文说对面有人我们的学生也就离开了，然后来了一个男士，我们学生向二妹觉得她（科文）等的人来了，然后倒了一些汤在桌子上，又把剩的汤倒在了向二妹的碗里。向二妹就很生气，把碗中的汤倒在了那个科文一身，最后就不欢而散。学生当场就被科文的同事抢了厂牌。
最后通过厂长，部长，经理，主任，主管相关了解过后，给予了向二妹开除处份同时也罚了1000块。
七、组织学生开展各项有益活动。
学生由于是过年这个时间段来上班，所以工厂里面的加班比较多，学生根本没有什么时候休息，所以大部分的学生都比较讨厌上班。有时间带学生出去逛逛，也是非常有必要的。就是一定要注意安全，出发之前也一定要分好小组，选好小组长。例：4月2号带学生去玩。。八、做好工作日记。
记载学生每天发生什么事情，要及时去解决。在厂里学生难免有所波动，比如不想去上班啊；或者是旷工之类的事情，都是有可能发生的。这些问题的出现是怎么解道听决的。。九。下午下班及晚上。
学生下班后，如没有上晚班的到每间寝室看学生，了解学生一些情况，及时做一些工作。有上晚班学生，每晚要去车间巡视，了解情况，尤其注意学生不要打瞌睡，以免出现安全事故。（当然白天也要去车间）
晚上查寝室。主要以宿舍长为主。。（凤岗工厂）
201*年2月23日，由于工作的需要，我们有十三个学生（男：4人，女：9人）来到这边上班，当然有学生来，必然要有老师来，所以我就来了，到了28号又来了三个学生（男：1人，女：2人）。所以我来到深圳坂田新利厂里总共就带十六个学生（男：5人，女：11人）来到这边的工作比较轻松，与凤岗工厂的工作也发生了很大的变化，我一天基本上也就是在车间和学生一起聊聊天，上班送他们去上班，下班去接他们一起去吃饭。平时十天回凤岗取一次学生的零用钱。学生在这边也很听话，一天基本上也没有什么事。大家都是乖乖的上班。
扩展阅读：三星驻 厂 总 结
三星驻厂总结
驻厂老师：汪琴
这次带学生赶赴三星电子有限公司，与以往不同的是，以前学生是去就业，而这一次，则是来完成为期三个月的实习任务。
一、实习前的动员工作：
一开始，就要提前做好学生的思想工作，告诉他们：这是一次锻炼意志和毅力的社会实践工作，也是现代教育不可缺少的重要环节，只要你能坚持并用心去工作，你肯定可以得到不同程度的收获，你的人生也会留下一段难忘的经历。1月15日，从开阳到广州，再从广州到三星，我们一路顺利到达三星电子有限公司，一下车，扑面而来的是凛冽的寒风，但是仍挡不住三星电子人事部工作人员的热情。学生一下车就被带到接待室，发给面包、牛奶，让08春秋的同学接待，让他们感到很亲切，安排食宿，从安排住宿到吃晚饭，历时不过半小时，同学们对于这次的安排均表示满意。从这些细节方面，都可以感受到三星电子对于工学交替的重视程度及对校方的大力支持。17日上午，公司便给学生培训一周，我校学生还上台表演了节目，学生代表还上台发言表示了自己会坚持努力完成实习任务的决心。
二、学生实习工作中所出现的问题：（一）学生办入职的流程和注意事项：首先在来实习前就得和学生交代清楚所需要携带的东西，比如相片和生活用品等，第一天来到公司由于学生搬行李都很累，会产生烦躁心理，这时候务必一方面给学生做好心理工作，一方面要抓紧时间和人事部相关人员协调好，交代学生当晚回宿舍整理行李并早点休息，特别是说好第二天集中的时间和地点，以及第二天要做的事情，一般是培训，要求同学们在培训期间一定要认真听不要大声说话，要保持良好的形象！简单给学生说明工厂的主要位置，比如饭堂，医务室，主厂，超市等。学生从培训开始就得带厂牌和穿工服，和准时打上班下班卡。经过紧张有序的岗前培训，22号所有的学生均安排到了工作岗位。我校的学生主要集中在1P,2P,3P,等部门，主要是生产手机，工序较简单，容易操作，但是全部都是站着工作。
（二）、学生开始上班的注意事项：第一：正式上班前的培训：
学生参加人事部的集体培训后就开始安排工作，也就是说要正式入厂了，这时候也要提前和他们强调第一次进工厂的注意事情，在进入工厂后的培训也很重要，学生要认真听好培训时组长的话，培训的一般是他们的直属班长，所以学生从一开始就要认真礼貌些，记住培训时该注意的事项，争取给自己的直属上司留下一个好的印象，这对以后工作会有很大的帮助。（学生可以把这份工作当作是自己的第一份工作，务必让他们懂得良好的开端是成功的一半，在以后的工作中也要一样。）工厂车间里面的培训完的第二天就是要正式上班了，这第一天的正式上班对学生来说当然很重要，晚上要走访好各个宿舍，提醒同学们要带好上班要携带的东西工作牌，不能带手机进车间等，学生们可以自由走走，熟悉一下工厂的环境。
第二：正式上班的两三天：
刚开始的两三天大部分学生都是有新鲜感的，有些眼灵手巧，很快就会上手，但有些同学很可能动手能力差点，学东西会慢点，他们就会紧张，而组长见到做的比较慢的同学也会骂人的，而且会很粗鲁的骂，很多学生平时本来就从没做过这些手工，而做不好还得挨骂，心理肯定就不舒服，而且也很委屈，也很紧张，越紧张就越慢越会做错事，有的当场就眼泪就流下来，所以要在前一天晚上就要提前和她们打好预防针，告诉她们在学习新技术的时候一定要专心，有不清楚的地方要大胆问，做错了也要勇敢去承担惩罚（即组长的责骂，有时还得去做一些清洁和搬东西的工作作为以功补过），让她们要对自己有信心，自己学得慢也不意味这就一定比别人差，只是自己在某方面下的心不够，组长太过粗鲁太伤自尊的骂也不要太和她们计较，因为她们毕竟也有她们不足的地方，她们有的素质和文化都不算高，我们也不能和她们较劲，只是她是我们的上司，我们做为员工，尊重并服从她的管理和训练，是我们要做到的。当然这两天我们老师要保证到宿舍和她们多交流，多做心理辅导工作。（三）实习过程中出现的问题：第一：注意减少生病的学生：
很多学生由于身体素质不是很好，刚来的几天太累了，因为广州太热，不要吃的太辣，容易长痘，有些皮肤过敏，驻厂老师就要提前做好预防工作，不断和学生强调身体的重要性，要求他们务必要多喝水，每天都要吃饭，尽量减少吃方便面。如果生病的同学要让她们吃药或看厂医，严重的要请假休息！在工厂，学生的健康问题就是一个很重要的问题，因为如果她们病了心情会不好，其他同学也会受到影响，这个时候驻厂老师就得身兼几职，既是老师，给她们心理指导，也要像医生那样告诫她们多休息多喝水，有时还得给他们药，严重的就更要关注了。对他们是要严格也要关心！家长，朋友，老师，医生，这就是一个驻厂老师的职责。第二：要耐心开导思想波动的学生：
学生到厂工作的两三个星期是很关键的阶段，如果把握不好就会有学生闹情绪，想不开并准备逃跑，两个星期，学生也基本熟悉了工作的技能和程序，他们发现和自己在学校学的专业没有什么联系，在他们心目中学校派他们来实习就应该学到与专业有关的知识或让自己所学的专业知识得到实践，但事实是相反，他们几乎每天做着同样的事情，没什么专业技能。所以他们会和家人和好朋友交流并抱怨，情绪如果得不到控制，她们就想着自己回去找一些专业有关的工作做。这时就要多点耐心，用心去开导她们，语气要坚决而温和，让他们明白学校派他们来实习的良苦用心，也从锻炼意志和毅力方面去说服他们，让他们知道做人不能急功近利，任何工作本质都一样，都有重复，关键是自己怎么去看待工作，怎样从不同的角度去完善自己，同时也从工厂的角度去分析工作的要求和组长的无奈，让他们逐渐消除对组长的偏见和厌恶。让她们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本身就是一种进步和提高，而在工厂培养的吃苦耐劳团队合作的精神以及人际交往的能力在以后的社会工作中就是一笔经验财富。
第三：学生宿舍作息的管理：
在工厂，由于学生要连续工作八或十个小时，中午又不像在学校那样可以休息，大家刚开始都不习惯，也很辛苦，有的连续工作下来，脚和手都会肿，也会腰酸背痛的，这就需要他们下班回来一定要好好放松和早些休息，为了预防有些学生下班去网吧，或出去玩得太晚，我们都要从一开始都要严格制定好晚上的考勤计划，最好是分任务给每个班的班长每天晚上严格执行考勤规定，一般女生规定十一点要准时上床睡觉，男生十点半前一定要睡觉。而班长要在这两个时间负责好班里学生的回宿和作息情况，如发现异常马上通知老师。而晚上驻厂老师都是要逐个宿舍检查，以确保每天学生都能正常休息，如果第二天学生有什么不舒服和请假的事情，老师也要在第一个时间知道。第四：学生请假和旷工问题：
学生的请假和旷工问题也是实习中很棘手的问题，做为驻厂老师一定要严格把好关，一开始就要给他们强调完整的实习过程对他们很重要，也是以后评定优秀实习生的关键，这里是工厂是社会，不是在学校，有时你旷课请假老师还可以宽容你，但在工厂里打工，你请假是没工资拿的，你经常请假你的上司对你的印象就很差对你以后的工作有不良的影响，凡是旷工一次就会有警告信，旷工三次以上就会算自动离职，那么你之前所做的工作和努力都全部白费。从一开始就要和他们强调：不管是生病请假还是有事请假都要提前和老师报告，特别是旷工就更要和老师说，因为不说的话就意味这你一错再错，连老师也没有理由去帮你说情，在工厂，主动权在组长身上，你要是态度不好，经常旷工请假，她完全有理由辞退你！因为你的不积极你的偷懒会严重影响到她整组员工的工作效果，也直接关系到她的利益，而我们也要学会以一种负责的态度去对待工作。在工厂，老师要严格跟进学生的请假矿工情况，及时做好与学生组长的沟通工作。第五：学生在工厂里面人际关系扩展的引导：从第三周开始，学生在思想上已经开始接受社会与学校的转变，并开始学习与同生产线的人员沟通，建立相互间从开始认识的讨厌到喜欢的人际关系，所以要特别注意学生的社会交际问题情况，及时引导他们的正确交往。避免他们经常出去玩得太久，也要多注意她们的交往圈，注重和她们的思想交流，让她们也和朋友那样相信老师，老师也可以给他们适当的引导。让他们懂得每一个地方都有可爱的人也有需要自己不喜欢的人，在工作的同时懂得去适当的交朋友或适当得与别人交流也是一种很好的能力，让她们学会用自己的真诚的心去交往，懂得感恩和珍惜！第六：领取工资的两天：
她们领取了工资就会去大疯狂的消费、晚归现象、上班不正常、要强调她们要注意纪律、人身安全和财物安全。第七：实践后期发生偷懒的行为
学生坚持到一个多月后就有大部份学生对不断重复的、简单的手工操作产生了厌恶的心理，学生会有旷工现象出现；这时要注意做好的坚持心理工作，让她们了解到社会实践对以后的工作有很大的作用。让他们知道不要让自己的偷懒毁了自己坚持一个多月的成果。
总之，做为驻厂老师，自己是辛苦些，但也有很大的收获，重要是能在实习当中做学生的良师益友，让他们感觉到学校派他们来实习是想他们真正得到锻炼，也要在实习的阶段引导他们形成积极的生活态度，懂得敬业爱业的重要性，并在短短的三个月中学学做人的道理和做事的方法。这次的驻厂经历，有收获也吸取了很多教训，但还是有很多需要改进工作的地方，希望下次有机会再去时可以做得更好！
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