201*-201*下学期大班班务总结
201*-201*下学期大班班务总结
伴随着大班毕业典礼的落幕，我们基本结束了大班的下学期工作，感觉时间过得非常的快，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰。不过，回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人进步的地方，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、教育教学工作
教育活动是一日生活中很重要的一个环节，孩子们学了多少知识，学习得程度、学习的效果怎样都要通过教育活动来完成。为了使孩子们学得更好，我们大班3个教学老师分工合作，各展所长，分别包揽八大智能课程中自己最擅长的那几科，在活动前我们也会认真备课，精心准备教具；本学期才接触的粉蓝绿学具盒课我们都有教小朋友们怎么操作和使用，小朋友们都非常的感兴趣，我们每周都布置至少1-2次的“网上作业”，让小朋友们带兰盒回家拼兰盒说明书上的指定图案，然后叫妈妈帮忙拍下来发给老师，有一大半的小朋友们都很积极哟！我们还把班上部分的蒙台梭利教具撤下来了摆上粉蓝绿的学具盒，让小朋友在区域活动的时间里更多接触的是学具盒。
二、组织各种活动
回顾这一学期，我们组织了各种各样的活动，丰富了小朋友们的幼儿园生活，细数下来，小型的有：“3.8”节手工折爱心送妈妈、“3.12”植树节去小区浇花、“消防演练”、“地震演习”、“家长执教”、“母亲节DIY”、“6.20”社会实践-参观小学、“父亲节”做鸡蛋人、“端午节”包粽子；中大型的有：“5.3”课间操比赛、“6.1”儿童节文艺汇演、“7.5”毕业典礼活动了；
三、保育工作
我们大班4个老师保教结合，努力做到：
1.保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观宜人；
2、让文倩老师认真填写服药记录和晨间记录，做好服药的安全工作，班上的各项资料分工合作，认真填写。
3、加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后及时换衣服等，使幼儿体格健壮；
4、在手足口病的多发季节，我们班的教室严格执行消毒制度，达到卫生标准四、家长工作
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育孩子的重任。本学期我们老师做了以下工作：
1．针对幼儿不同情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
2．建立家庭与班级的联系机制，使用现代的各种通讯方式，及时和家长反馈宝宝在园的学习和生活情况，也通过家长园地，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3、家长开放日：本班以邀请家长来班级观看或参加活动的形式，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件；
五、班级管理：
我们4个教师互相合作，共同管理班级，在工作中，作为班主任，时刻在工作中起模范带头作用，积极参与班级管理和各项工作，与配班教师共同努力，协商适合班级特点的工作方法，让班级工作有序进行。
六、幼小衔接
本学期中，我们大班幼儿即将毕业进入小学，做好幼小衔接工作是重点工作。在平常的工作中，我们加强对幼儿各种习惯的培养。如：良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。上半学期，也让小朋友们进行数字、拼音的描红练习，和10以内的加减法学习，下半学期让他们尝试自己书写简单的笔画和字体；在六月份，大班还组织幼儿去参观小学，激发了幼儿成为一名小学生的兴趣，作为我们老师，心里确实也舍不得他们离开，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧，愿他们在新的学习中能有更大的进步。
回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在乐恩幼儿园这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能天天快乐，学习进步！
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201*-201*年大班下学期班级工作总结
李红艳
时间总是在忙碌中悄然走过，转眼一个学期渐近尾声，看着一个个相处一年的孩子就要和他们分别，心里特别的留恋和不舍。还记得刚开始走进大班和他们初次见面的时候，一群孩子在那里叽叽喳喳，想干什么就干什么根本不会管你在那里说什么，自己在那里干着急，有时候真的想一走了之。一天天相处下来，渐渐的他们变的可爱了，听话了，虽然还是有一些孩子坐不住，要不停的维持纪律。特别是这学期从中二上来的新生和转来的新生，好不容易有所好转的常规又要重新练习，一份耕耘，一分收获，以下是我201*年-201*年大班班主任工作总结。一、常规方面：
我班幼儿有的是家庭很优越的，有的父母是很辛苦的打工族，有
坐车的，有住校的，有的父母没有文化，更不知道该怎样教育孩子，小部分幼儿的常规不是很好。还有个别只顾做自己的事，上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了团体操比赛和庆六一活动，我班小朋友都很好的展示了自己。
二、健康方面
积极配合幼儿园开展的各项活动，注重提高个别幼儿的能力，引
导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力，给孩子念一下饮料和食品的各种添加剂，让幼儿意识到只有好好吃饭才能获得健康的身体。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。
三、语言方面
培养孩子的阅读能力，在小朋友带的书中汲取一些适合的故事给他们讲，注重语言的培养，让孩子敢说，爱说，能说，会说。并注重亲情教育，传递父母养育的辛苦，感恩父母。在分级阅读中大胆让孩子表演，参与，锻炼孩子语言表达能力和观察能力。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。四，社会方面
我班新生来的比较多，每来一个新生我都为大家介绍，让小朋友多关心他，让他爱上幼儿园，带着小朋友到新生家做客，既联络了感情，又在平时教导了孩子怎样去做客和当小主人，看着孩子们玩的高兴，家长也特别高兴。
五、科学方面
在创意课程中，引导孩子做一些手工来丰富教学内容，比如孩子
和家长带来了能播画面的“电视机”，小朋友们既享受了亲子的时光，锻炼了动手能力，又能在滚动的画面中发挥想象，小朋友讲的绘声绘色，老师也很开心。在读报纸活动中，带来了很多报纸，老师全面的讲了报纸的用途和文章的来源，怎样写一篇文章，如何当一个小记者，为小朋友的理想插上了翅膀。
六，艺术方面
小朋友比上学期的动手能力强了很多，休息日能在家里画一些表
现幼儿园的画带来，我们把它们贴在展示板上，在我班这一项是薄弱的，下学期的课程将做调整，以手工，色彩搭配，绘画方面增加课时，让孩子们多动手。
七、家长工作方面
在家长工作方面，能和家长保持密切的联系，及时和家长交换意
见，做家长和孩子的贴心人。平时填写好《家园共育册》，及时反应幼儿在园学习，平时能注意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的态度和蔼，在工作中做到一视同仁，遇到孩子感冒发烧及时和家长联系，对家长反映的问题和孩子需要注意的方面都能虚心接受。大班学习即将结束，希望孩子在新的一学年里不断进步，健康快乐的成长。
大班教师李红艳201*年7月11日201*-201*年大班下学期个人工作总结
李红艳
随着天气炎热，我班孩子的出勤下降了不少，看着三十来个孩子的笑脸，和五十多个时叽叽喳喳不能相比，心里五味杂陈，既有分别时的难舍和放不下，又有即将离开的轻松。，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。一、政治思想
在工作中，我吸取一些年轻老师的特长，希望自己在美术和音乐方面能够选择一些适合幼儿的来学。工作中，我遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。从接手大班一直到完成这次期末考试，既遵守了自己的承诺，又对得起自己所带的学生和家长。二、教育教学工作
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
我带的是大班的拼音和创意课程，平时上课我注重培训孩子的阅读和欣赏能力，在语言上我尽量抑扬顿挫。作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。
三、安全及卫生保健
安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿水痘，腮腺炎，手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。四、家长交流方面
利用平时的接园时间，给家长反馈孩子在园的表现，多夸奖孩子，表扬孩子，有需要家长配合的及时和家长沟通。本学期，我利用多种形式（家访）、（电话交流）、（班级ＱＱ）、（家园联系）与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。
本学期，幼儿园组织了团体操比赛和庆六一活动，孩子们表现的都很棒，家长们也很高兴，既是小朋友表演的好，也是家园共育的结果。
五、其它方面
这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为一名不太年轻的老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。
大班老师李红艳201*-7-
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