保育工作11年—12年下学期总结

保育工作11年—12年下学期总结

保育工作201*年3月201*年8月学期总结

从乍暖还寒的阳春三月到骄阳似火的酷暑七月，保研室的工作一直是忙碌的。由于有了上学期的工作铺垫，所以平日里工作起来也还得心应手。闭上眼睛，工作中的欢声笑语、点点滴滴依然会清晰的浮现于眼前，如果说春天是萌生的季节，那夏天就当之无愧的成为突飞猛进的季节。就让我来记录下这或美好、或缺憾、或不足的一切，进行反思和完善，为学期工作画上一个句号。现将本学期的工作总结如下：一安全工作

《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。针对上学期老师们安全意识淡薄，幼儿自我保护能力弱的情况，本学期我们加强老师们的安全意识和幼儿的自我保护能力。和教研室、办公室一起检查老师们每周的安全教育活动课的情况，以及个环境中是否存在安全隐患，发现问题立即指出并改进。

同时为保证幼儿身体健康我们还做了以下工作。

1、每天做好晨检及全日观察工作，预防传染病的发生。

天气转热，手足口等传染病呈爆发趋势，全园上下做好大环境和班级卫生消毒工作，对于带药、发烧、咳嗽的幼儿劝家长带回家休息，等好了之后再入园。小小班幼儿在4月发现手足口的病例，我们及时停班进行终末消毒。每天幼儿来园保健医生在大厅进行检查后，回到班级还要进行二次检查，之后会在上午十点、午睡后、离园前等对口腔、手心、脚心进行多次检查，确保幼儿无发病情况。班级幼儿擦手毛巾每天清洗暴晒，幼儿坐椅每天两次用消毒液擦拭家长进园接幼儿必须用消毒毛巾擦手。在全园老师的共同努力下，传染病被隔离在幼儿园外面。

同时老师们和家长配合，培养幼儿良好的生活卫生习惯，早睡早起、饮食规律，多吃水果和蔬菜。本学期《洗手操》作为早操的一部分，每位幼儿都能熟练的掌握，老师们鼓励幼儿用六步洗手法洗手。

反思：由于新老师的加入，虽然每天都在讲消毒、卫生，总有一两个班做的不到位，这需要我们手把手的教。对新加入的老师培训的次数少也是工作不到位的原因之一。在以后的工作中会有针对性的进行小范围的培训和实操，相信效果会好一些。2、保证幼儿户外活动时间，增强幼儿体质。

强壮的体质是预防疾病最好的屏障，所以我们继续上学期好的习惯，到户外活动的时间，所有的事情、活动都要给户外活动让路。户外活动记录表老师们也一直认真的进行记录，保研室每周进行检查。反思：老师们组织户外活动的形式单一，例如篮球只是拍的熟练，一段时间后幼儿的兴

趣就不高了，还需要在形式上创新，满足幼儿运动量。学习尹嘉主任的《幼儿园健康领域的目标与实施》以后，保研室将和体育老师一起对老师们进行培训，让户外活动玩出花样，如：各年龄段幼儿户外活动教研、创编篮球操、绳操等。

在增强幼儿身体健康的同时，我们在幼儿心理健康教育上关注的少，借助许多老师

已备考过《幼儿心理学》的契机，新学期会和老师们共同来完善这一缺失。会分级部进行各年龄段幼儿心理现象、发展和活动规律的学习。3、严把食堂食品安全关。

每天早上7:30准时到食堂验货，包括质量、数量、价格等。同时幼儿园和供货单位签订了《供货协议》，保证食品的质量、数量和及时的供给等。

每月召开食堂例会，组织食堂人员学习食品安全的相关知识。食堂班长每月认真填写食堂月报表。通过对饮食进行营养计算，我们对粥的做法进行了调整，把花生、红枣打碎放到粥里，营养丰富、味道香甜，幼儿很喜欢喝。在读书月活动中，我们为食堂人员购买《中国居民膳食指南》等相关的书籍，用以提高食堂人员对于膳食工作的认识。天气炎热食堂每天早上9:30为全园师生准备绿豆汤，用来降暑。

反思：201*年学期家长调查问卷中，对幼儿园伙食满意的有226人，占总人85.6%；对幼儿园伙食比较满意的33人，占总人数12.5%；对幼儿园伙食不满意的5人，占总人数的1.9%。我们将在保证饭菜色香味的基础上加量，因为园里中大班的幼儿人数较多。同时我们会把每天吃的食物拍下照片张贴出来，反馈给家长，让家长放心。二保育流程、5s标准化的落实

保研流程、5s标准，可以帮助老师门理顺保育工作，创设一个整洁有利于老师们工作的环境，好的环境又可以促进幼儿身心和谐健康的发展，这是一个良性的循环。所以，保育流程、5s标准化的执行质量，才是做好保育工作的有力保障。

1、本学期保研室人员参加了集团组织的中层训练营、保健医生培训、保育流程观摩等活动。同时还参加健康中心每月的视屏培训。每次培训后，我们会认真总结，及时对老师进行二次培训，这也是努力提高自己的业务水平一种方法，只有让自己能，才可以让他人能。2、保研主任和保健大夫制定每月、每周、每天的工作计划，做到每月有重点，周周有重点，每天有重点。每天下班前保研人员做到一起，总结一天发现的问题，及如何解决的，对于普遍存在的问题，会在周例会中进行集体培训和指导，当然在例会中老师们可以分享好的经验和方法，如：用碱水擦椅子会很干净，毛巾怎样洗又省力又干净等。当转班时发现个别问题，就会现场解决。

3、本学期我们组织了各项活动，以赛代培，促进老师们保育水平的提高。对对碰活动、保育流程观摩活动、卫生评比活动、幼儿自理能力大比拼活动等。通过活动，增强了老师的保育水平，提高了幼儿的自理能力。

反思：1、保研室人员需要不断提高自身能力，业务上的、带队伍方面的都需要。除了参与集团的培训之外，还需多看书，多看保育方面的书。

2、在培训老师上，还不够及时和有效。多数时间都是靠老教师的传帮带，要求上不是很严谨。在以后的工作中，集体培训、小范围指导、个别帮助要相结合，避免出现断层现象。3、严格按要求不打折的做，多身先示范。组织各项活动时要小而精，真正让老师有进步。三做好全园幼儿查体工作

全园在册人数330人，查体人数314，查体率是95.15%；肥胖81人,占查体人数的25.8%；患龋人数73人，占查体人数的23.2%。在以后的工作中，我们会关注这些肥胖儿和龋齿幼儿，和家长取得共识，控制幼儿的体重，对龋齿严重的幼儿鼓励每天早晚刷牙，注意口腔卫生，避免吃甜食和膨化食品。

四本学期已完成9月份的招生工作

新学期，新开始，我们会总结本学期的经验，继续做好保育工作。就让“用心做事”成为我们的座右铭，做最好的自己。

201*.7.

扩展阅读：保育员11月工作总结

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。

二、保育工作方面：

认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。

三、存在的不足之处：1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。

2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己

的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈

谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做

好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任

务。

二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和

孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，

不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗

位五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐

信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、

保育都合格的教师。

我是一名保育员，本学期来，认真学习，领会新《纲要》，不断深化教育改革，贯彻素质教育，以“一切为了孩子”为宗旨，认真做好保育员工作，全心全意为幼儿服务，让幼儿学习、生活在一个整洁优美，舒适温磬的环境中，在老师们的培育下健康地成长。我能像教师一样热爱幼儿教育事业，为人师表、关心集体、团结同事，努力做好本职工作，有高度的责任感，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，树立良好的职业道德形象。我平时工作认真负责，每天微笑耐心接待每个进班的幼儿，平时严格做好消毒工作，坚持经常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。在我们班的这群小朋友当中，有一小部分特别调皮，当然在他们身上也不难找到他们的优点。例如我班的李威鹏小朋友，非常顽皮、爱打架、欺负小朋友，经常故意把小朋友撞倒在地上，抢走小朋友心爱的玩具。平时我真拿他没办法，草草地批评他几句就算了，一次离园活动时，我在放椅子，李威鹏跑过来说：“阿姨，我帮你放椅子吧。”说完就高高兴兴的放起了椅子，爸爸来了，他还对他爸爸说：“等我帮阿姨放好椅子再回去。”在他离开的时候我拿出了五角星奖励他，他可高兴了，拉着爸爸的手一蹦一跳的离开了教室。从这件小事中我感到保育员的工作和老师一样的重要，对小朋友的成长同样有着一定的影响，所以在做好份内事的同时，也要配合教师做好对幼儿的教育工作。以上是我对保育员工作的一点粗浅认识，在今后的工作中，我将不断努力学习，虚心向教师请教，扎扎实实地做好保育员工作，以促进全面发展，更上一层楼。

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