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201*年贫困大学新生资助工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 17:25:06 | 移动端:201*年贫困大学新生资助工作总结

201*年贫困大学新生资助工作总结

201*年贫困大学新生资助工作总结

对考上大学的贫困家庭子女给予路费和短期生活费资助,以确保贫困家庭子女都能顺利上学,是201*年人民政府为民办实事之一,是和谐社会的重大举措,是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现,也是进一步加快教育发展、推进公平教育的手段。为了落实上级教育部门的资助政策,我校成立了以校长为组长的领导小组和工作小组,经过相关老师的共同努力,此项工作圆满完成。现对工作总结如下:

一、领导重视,认识到位。

以岑溪市资助办的相关文件为重要思想指导,成立了助学帮困工作领导协调小组,按照“校长领导、校资助办主导、部门协作、高三级领导和班主任共同参与”的原则,各部门各级积极行动,各尽其责,形成了主要领导亲自抓,分管领导重点抓,其他部门协助抓,相关部门配合抓的工作格局。

二、操作规范,程序到位。

资助贫困家庭子女上大学工作是社会关注的热点,是学校资助工作的重点。为把这一为学生实事办好,我校重点把握了以下环节:

(1)加大资助宣传力度。各年级采取有效的宣传形式,广泛深入地宣传资助政策,真正使这一惠民政策深入学生当中。

(2)确定资助对象为参加普通高考考入全日制普通高等学校(含高职)并愿意就读的,建立了贫困生档案的家庭经济困难的应历届高中毕业学生。并严格按照自治区资助标准,区内400元,区外元。

(3)严把审核关。按市教育局学生资助管理办公室要求,学校对申请学生的家庭经济状况进行核查,并签署审核意见,并对高中贫困生档案管理系统进行管理,及时更新数据。我校学生资助管理办公室把对各班级送上来的贫困生材料,经审核无误后进行公示。做到了政策公开,条件公开、名额公开、对象公开,同时接受社会和学生的监督。对公示无异议的,按上级拨付给我校的资助资金,受助学生予以实名制领取资助金。

三、取得的成绩

(1)本年度共有名学生提出书面申请,经审核全部获得资助,其中万共资助贫困大学新生人。

(2)各部门紧密合作,201*年没有出现重复资助,没有接到任何学生、家长的投诉。

四、存在的问题及今后的工作思路

由于201*年秋季学期只规定学校的建档比例为学生总数的30%,并没有规定每个年级的比例,造成我校高三学生的建档比例不太合理,增加了贫困大学新生路费资助的困难。201*年秋季学期我校将严格规定高三年级的建档比例,争取明年顺利完成贫困大学新生的路费和短期生活费资助。

岑溪市第二中学201*-10-22

扩展阅读:教育局局长在 “201*年贫困大学新生助学资金发放仪式”活动上的讲话

教育局局长在“201*年贫困大学新生助学资

金发放仪式”活动上的讲话

XX教育局局长XXX(201*年9月6日)

各位领导、同志们,各位家长,同学们:

大家上午好!

为了进一步营造扶贫助学的浓厚氛围,解决贫困学生就学难题,今天,我们在这里隆重举行全县201*年贫困大学新生助学资金发放仪式,充分体现了县委、县政府对学生资助工作的高度重视。根据活动安排,我向大家汇报三个方面的工作:

一、宣布201*年XX县本级第一批贫困大学新生受助名单

201*年XX县本级第一批贫困大学新生受助名单如下(共XX人,都是XX高中毕业生):

XXX、XXX、….

二、201*年资助大学新生工作回顾

对考上大学的贫困家庭子女给予路费和短期生活费资助,以确保贫困家庭子女都能顺利上学,是各级人民政府为民办实事之一,是和谐社会的重大举措,是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现,也是进一步加快教育发展、推进公平教育的手段。近年来,全县学生资助工作在县委、县政

府的正确领导下,在各个部门的通力协作下,认真贯彻落实国家和自治区的各项资助政策,积极开展各项资助活动,取得良好社会效益。201*年,我县共筹措XX万元专项资金用于考上大学的家庭贫困新生的资助,全县共资助了家庭经济困难大学新生XXX人,发放资金XX万元。在此,我要衷心感谢在座的各部门,特别是财政、工会、共青团、妇联等资助工作协调领导小组成员单位,广泛发动社会各界大力开展爱心助学,积极帮扶贫困学生,为实现不让一个学生因贫困失学的目标作出了巨大贡献。同时,我也要真诚感谢所有献出了爱心的企业家、社会团体、民间组织、爱心人士,你们用爱心温暖了学生心灵,你们用奉献改变了学生命运。谢谢你们!

三、201*年资助大学新生工作设想

近年来,我县为使学生不因家庭贫困而失学,制定了一系列资助政策,逐步形成了一套比较完整的资助体系,为扶助贫困家庭子女接受教育投入了大量财力,做了大量卓有成效的工作。但是,由于我县是欠发达地区,资助标准偏低,与家庭困难学生的需求还有一定差距,在一定程度上也制约着教育事业的持续健康发展。根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中提出的健全国家资助政策体系,加强家庭经济困难学生资助工程建设的政策规定,结合我县资助贫困学生的工作现状,我们将着力构建政府主导、教育牵头、部门联动、全社会参与的爱心助学的长效机制,确保贫困学生真正受到“平等、均衡、优质”的良好教育,确保教育公平。

今年我县参加高考人数为XXX人,高职高专以上上线人

数XX人,在上线的学生中建有家庭经济困难档案的有XX人,全县今年预计资助XX人,资助金额预计达XX万元。

今年县本级贫困大学新生第一批资助名单已于8月26日已审核完毕,共150人。接下来,考上各级各类院校的学生正陆陆续续地接到录取通知书,因此,我要求,全县各级学生资助部门要继续强化工作措施,严格按照程序,分期分批对他们给予入学资助,绝不能让我县有大学生因贫困而失学,在工作中要做到:一是广泛开展资助宣传。充分利用报纸、板报、班会、晚会、广播、电视、网络等媒体大力开展资助政策宣传,做到家喻户晓,为构建和谐社会营造良好的舆论环境。二是严格资助程序。资助政策要公开,执行政策要公平,审定受助对象要公正,实行受助对象要公示,广泛接受师生和社会监督。三是精心组织资助活动。分阶段按步骤细化每一个工作细节,力求最佳资助效果,切实加强对捐助资金的管理,做到专款专用,认真开展资助工作总结,弘扬捐资助学传统,构建我县助学特色。

各位领导,同志们,家长们,同学们,建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,是当前教育工作的一项重要而紧迫的任务。我相信,有县委、县政府的坚强领导,有各部门、各单位的大力支持,有爱心人士的积极参与,我们一定能把这项民心工程、德政工程建设好、落实好,不断开创我县教育工作的新局面。

谢谢大家!

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