201*年机电班班长工作总结
xxxxxxxxxxxxxxxx有限公司201*年机电班班长工作总结
在公司及各领导的正确领导与大力支持下，我紧围绕着“以设备保运转，以设备保安全”的中心思想展开机电维护工作，搞好设备的用，管，养，修工作。
一．201*年机电设备总结
针对设备部刚刚制定的《设备管理制度》《设备操作规程》等管理制度，继续推行计划检修与故障检修相结合，但设备朝着集成化自动化流程化的方向不断发展，仅靠我们现有的维修技术已经远远不能胜任即将投入的各类设备的检修，不光要自身充电提高维修技术，并且要改变现有检修体制，朝着日常保养经常化，使设备真正实现“设备保运转，设备保安全”的中心思想。在我班的积极配合下，厂家人员顺利地完成各设备的安全运转工作，并经过验收全部合格，现已投入到生产之中，为了保障各种设备的安全运行，采取全面检查和重点设备重点检查相结合的方法，主要检查设备的性能，安全装置，润滑情况等。
三．201*年的工作思路
1.主要生产设备的停机对各生产的影响差异较大。例如：初选车间分级机与清洗车间清洗机流水线上的某一主要生产设备故障后会使生产线全部停产。因此要求一定要做到预防性维修，定期维修；确保在生产中不会因故障而造成停机处理而影响当天，当月的生产任务。但对有些故障停机后再维修而不会给生产造成损失的设备，采用事后维修方式进行处理。
2.通过日常和定期检查，状态监测和故障诊断等方法切实掌握设备的技术状态；根据日常巡检情况针对设备技术状态优劣状况确定维修类别，编制设备预防性维修计划，修前要做好生产准备工作，尽可能的利用生产间隙时间，适时的进行维修。维修中积极采用新技术，新材料和现代管理方法，以保证维修质量，缩短停歇时间和降低维修费用。
3.建立设备使用培训制度，通过理论和实践相结合的培训，定期开展设备使用演练使职工懂得原理，学会要领，熟练操作。
4.未来的设备部将逐步脱离机械为主体，而是步入一个以微控操作为主体的时代，这就给维修人员提出了一个新的课题，维修者不能再局限于简单的机械修理，而是要维修知识全面化；因此公司需要考虑给这些维修人员及时充电，保证设备日后的故障维修。
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机电班班长：xxxxxx201*年xx月xx日
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201*201*下学年工作总结
大三第一学期即将结束，作为物理与机电工程学院201*级电子信息科学与技术一班的班长，回顾这学期，我以及201*级电科一班班委会，在周辅导员老师的监督和指导与物理与机电工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的实际特点和需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，狠抓学习，认真总结。其间，有一定的成果，也存在许多不足，现将本学期的工作总结如下：
一、明确工作方向、健全制度：
班长的主要职责在于统筹、规划、协调班委管理好班级日常事务，协助同学们在学习方面实现目标的定位，解决好生活中遇到的困难，及时分析、传达学校、学院的消息，能够有效的总结同学们的心理需求与变化，按时主持班会，主办集体活动，参加会议，建立适合班级管理制度。最终有效管理班级，继续创建优良的班风、学风。如“09级电科一班班级建设制度、09级电科一班考勤制度以及财务管理制度”。
在制度的实行过程之中，还望积极得到院团总支的支持。团总支能够及时赋予班长或班委会的执行力度，让各个班的想法、制度活起来。依据自己连任大一、大二的班长经验与教训。从长远的角度来管理一个大学的班级（特别是男生居多的班级），没有一个合理约束、奖罚的制度存在一个班级里，是不会让班委会或团总支的工作得到很顺利、轻松的开展的。
方向不仅帮助自己、班委会成员在工作方面的职责定位，而且不会让班委会成员出现扯皮现象，让班委会成员能够自主建立自己的责任心、及时认真完成自己的任务。制度的实行，让大家自觉遵守。好的制度让同学们能够自觉的遵守与维护集体的大小事宜。特别当我们到了大三，同学们对团总支主办的活动在以前都已经经历过，大家很难自觉的参加与配合，这个时候一个制度的存在不仅让大家有了公平的奖励与惩罚，而且让大家多了一份自觉、旅行集体个体的职责。
二、优化班委会的结构，提高工作效率：
大学的班干部本应该包含班长、副班长、团支部书记、学习委员、组织委员、体育委员、生活委员、文艺委员、宣传委员、心理委员等主要职务。但我觉得这些结构不适合一个50到60人的班集体班委会的构造。班委会应该以“自觉为主、锻炼为辅”的概念重组。一个50到60人的集体，职务太多和时间久了，容易出现：大事小事最后只有班长、团支部书记在做。而其他的成员容易出职责分不清、觉得事情太少、太没有挑战性、无回报而抱有一种随便或无所谓的的态度。所以我提倡班委会到了大二之后就可以大胆的优化结构。如09级电科一班52人，从大二开始班委会成员只有6人。自从结构调整之后，明显发现班委会工作效率极大提高，主要体现在自觉、自主、有责任心、有团结感、成就感，特别是班干部对待自己的班上就像自己的家一样子，从不会提出脱离班委会的职务。201*级电科一班在201*年物理信息学院的“十佳班集体”评比之中，以接近第一名的成绩获得“十佳班集体”的荣誉称号，并作为我院唯一的班级在表彰大会上进行班级风采展示。
三、塑造良好的班级旗帜或文化：
多交流、关注。多在各宿舍走动，了解同学们的生活状况、思想动态、学习方向或交流，及时帮助同学们解决各种难题、提供他们解决事情的方式或交流想法，很好的听取同学们的意见并给予解答。适时召集班委会成员和寝室长集中讨论，交流学习、生活之中同学们主要倾向、遇到的主要困难，并提出如何从长期的角度让同学们有很好的思想觉悟与行为作风。建立QQ、飞信群，用最好、最快的方式让大家及时回馈各方面的信息或寻求帮助的渠道。
强化个人对集体的作用。加强同学们的集体荣誉感，从思想上认识到09级电科一班这枚旗帜的唯一性。如开展“集体的存在与荣誉”“集体荣誉感”等的主题班会，让大家纷纷踊跃的就主题班会发言，从自己的内心要求自己去建设与维护09级电科一班的责任与义务。
学会多牺牲、强化责任。班委会成员带头做好为集体利益牺牲的先锋，激发、鼓励、带动同学们对集体存在个人重要性的认识与贡献精神。如班委会成员主动清扫厕所、打扫公共区的卫生，主动承担班上一些不好事情的责任，带头参加各类考试、集体活动等。在这些行为的带动与鼓舞之下，09级电科一班同学对自己宿舍的卫生有了很高的自主性。如在物理与机电工程学院的卫生以及校卫生检查评比之中，09级电科一班始终是一个模范。每次开寝室长会议，说道大家要积极搞好本宿舍卫生时，大家纷纷点头表示认可，能够很好的认识到搞卫生是自己的事情。在这方面，我觉得离不开班委会的带头作用与各自责任心的强化。
学会多感恩。人只要有了感恩之心，才会想到为对方付出或贡献。所以为更好的加强一个集体的建设，我们需要让同学们学会感恩。如本学期的“感恩主题”班会，让大家明白09级电科一班是因为52人的存在，52人的力量才有了大家所得到的一切奖助，在彼此最困难的时候52人的力量会出现的及时与强大。多拿荣誉。有的时候，人大多会拥护一个拥有很多荣誉，在各方面表现突出的集体。实际之中一个坏的集体会更坏、好的会更好。在大一的时候班上不注重鼓励同学们积极参加校、院给类活动，不仅让同学们失去了一个表现与锻炼的舞台，而且班上总是处在荣誉的边端，大家似乎听到的总是在表扬其他的兄弟班级或个人，自己的班级或个人逐步的失去兴趣，进入萧条。在后来的工作总结之中，汲取教训，勇敢的鼓励、带领大家积极与老师做朋友，兄弟班级学习，加强班级内部成员动员。在后来的日子里09级电科一班先后获得物理信息学院五四颂歌团体三等奖、十佳班集体、院新生杯第一名等集体奖项。特别在大三的“寝室我温馨的家”PPT大三之中，我班四个参赛队分别获得院级一、二、三等以及优胜奖，在吉大的数学建模比赛之中班上6个队参赛，5个队获得二等奖和1个优胜奖在这些奖励的陪伴之下，09级电科一班在个班级之间的名声与威望逐步提升，每一位同学似乎赶到自己的责任重了，在也不像以前那么随便了，因为他们知道自己对09级电科一班的职责与义务了“班荣，我容。班耻，我为。”
注重特色建设。虽然自己都是在每一年的为难期接受班长一职，也算得上大一、大二、大三的连任班长。我由衷的体会到班长最好只有一个干到底。一个集体在一个人的思想或意识之下建设了不久又换人难免会丧失一个集体的目标定位，使整个机体甚至会产生迷茫，家的感情也会相对淡一些。特色是一个集体长期建设想法之一。早做打算，在一些方面特别培养一些人，让他们成为一些类型的固定强手。在以后的工作之中开展的也会顺利。如擅长演讲比赛的谢宛辰、文笔的于冬冬、篮球队、运动队员、女生的舞蹈队、学科带头人、善于和事、助人的黄彪在很多事情没有开展之前，先打听，然后在同学们之中多做宣传，使得同学们有一个很好的努力方向，进入赛场也会满载而归。如学校的数学建模、电子设计大赛、创新性课题的申报、研究当用自己的计策，更多的为未来做谋划，将使得自己的工作如鱼得水。
学会用爱。人之所以会忘不掉自己的父母，更多是因为爱。所以“爱”在大学的班级公益化管理是少不了的，通俗的说就是“关心”。在平时的生活之中，作为班长更需要注重关心同学，带头关心同学，用心关心同学。平时多主动了解同学的困难并及时诶与帮助。在日常的奖助，尽量在奖助之前了解同学，把奖助给与最需要的同学或帮助更多的同学。每逢佳节倍思亲，09级电科一班一直秉承关爱同学们的思想，并在每逢佳节依据浑南的习俗与大家一起过节日，欣赏湖南每个节日里的特色食物。在这一系列的行为之下，好事越积越多，已定不会让你在管理上产生阻挠的作用，因此多“用心、真心、细心”的爱自己的同学。强化凝聚力。一个集体总会出现非常团结与松散的时候。这就需要采取有效的措施延长非常团结时期与最小化松散期。及时察觉班上同学对集体或班委会的意见，同学与同学之间的交流情况，是了解集体团结度最好的方式。集体的活动、班会是加强与重建凝聚力最好的方式。但作为班长一定要知道在什么时候应该搞活动，搞什么，怎么搞。因为在非常团结时期一场活动也许不会产生最大的效果。所以应该依据自己班上的实际，适时开展班会或活动，就算团总支要求开展什么，也尽量不要违背自己班上的实际需求。因为做班长要做一个可以自主挑起一切的班长而不是一个听之任之。如09级电科一班本学期的“感恩”与“安全第一”主题班会，太阳岛烧烤、兄弟班级的篮球赛等集体形式的活动。
四、学习要自主、要定位、要结果：
学习要自主。学习是学生的第一任务，但同学们都有22岁左右了，作为班长如果还强加的带领催促同学们学习是不行的，不仅不会让同学们感激而且还会厌恶。所以，今年的学习工作方面，我提倡同学们自主学习，自觉去获取知识。如在平时的交流或聊天之中多宣传本专业的知识如何让学、怎么学的话题或竞赛项目，表扬学习好同学事迹、奖项，让同学们知道自己还需努力，还需朝那个方向去努力，以致自己能够很好的自主学习。
学习要定位。任何事情没有一个明确的方向很可能会因为迷茫而放弃。所以一定要让更多的同学在学习方面定位。多与老师沟通，让老师多在课堂讲一些本专业可以朝那些方面发展、社会需要那些人才、那些人才会更火等话题。让同学们对市场的需求有很好的了解，更好的确定自己的发展方向。在班上多鼓励在某些方面有造诣的同学，利用QQ群、飞信群多为大家提供一些有用的学习资源，帮助同学们对只是资源的获取，更好的学习。如我班6人参加了嵌入式的培训，2人参加了Java的培训
学习要结果。一系列的付出，都是为一个结果，那就是好成绩。在学习委员的领头与班委会的协助之下，09级电科一班在学习方面所获荣誉可谓令人满意。如英语四级42人通过、省计算机二级46人合格、24人通过全国家算计二级考试所以，作为班长一定要让自己、班委会和同学们明白“干什么到底是为了什么然后再去拼命的干”不仅是对自己有一种成就感而且让大家也愿意那样子付出。
五、学会总结：一路走过，只为自己留点什么：那就是经验与教训。成长之中的我们一定要用自己的智慧及时发现、改正自己的过错，总结自己的过去，吸取教训，勇往直前。
总结人：陈旭
班级：201*级电子信息科学与技术一班院系：物理与机电工程学院
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