八道河小学教育教学工作总结
201*---201*学年度第二学期
八道河小学教育教学工作总结
盛夏已经来临，我校本期工作也即将结束，在上级的领导下，经过全体教师的共同努力，我们圆满地完成了本期的各项任务。为了总结经验，及时进取，现将工作总结如下：一、加强德育工作
为人师者楷模也，教师是人类智慧和品行的象征。教师的一言一行直接影响到学生的健康成长，特别是小学阶段，他们辨别是非的能力不强，但模仿能力特别强。世界观人生观尚形成。因此加强教师职业道德建设是学校工作的重点，本学期为了使德育工作真正落到实处，我校形成了由校长、教育主任、大队辅导员配合，班主任为工作骨干的德育工作网络。
首先组织教师认真学习《教师职业道德规范》以及《教师是不准规定》，通过学习使每位教师的心灵得到净化，教师认识到了从事教育事业的责任感和使命感。更加坚定了从教的信心。“教书育人廉洁从教”在每们教师的心里扎根。在各项工作中教师齐心协力、团结互助，集体责任感、集体荣誉感都非常强。尤其是班主任教师，他们爱校如家。老教师能给年轻的教师起榜样作用，年轻教师们朝气蓬勃，年轻有为，为我校注入新鲜活力，他们虚心好学积极参与学校的各项活动，一跃成为学校的教学骨干。学校领导能以身作则，率先垂范，带动全体教师做好每一项工作。使学校的德育工作、思想工作有了新的起色。
在做学生的思想工作中，我们通过队会、班会等活动向学生认真贯彻《小学生守则》和《日常行为规范》，本学期组织了守则竞赛，全校学生全员参加，层层筛选，经过初赛、复赛，最后参加全校的决赛。选出行为规范标兵。学校还开展了各种课外活动。通过这些活动来检验学生的组织纪律性，在活动中培养了学生的集体荣誉感，锻炼了学生的品格，陶冶了情操。例如：“老师好”“老师再见”在校园内外随处听见。
开展谈心转化学困生工作。本学期广大教师都积极参与了这项工作，科任教师配合班主任以激励性的评价对学困生进行帮教。杜绝体罚和变相体罚，使学生感到集体的温暖。班主任开家长会一次，与家长促膝交谈，讨论学习方法，研究进步措施。几次进行家访，了解学生情况，使有些问题得到了妥善解决。家长和教师的及时沟通使得教育教学工作得以顺利进行，教育效果明显。二、扎实教学工作
教育教学工作是学校工作的中心环节。我校开学初就根据教育局中心工作精神并结合教学课标制定了一系列的教学计划，教研计划，校本培训计划，并按计划逐一落实，以便更好地提高我校的教育教学成绩，为了本学期教育教学质量的提高，我们做了如下的工作：（一）、搞好业务学习
教师素质的高低是评价一所学校生命力的关键。要想把学生教好，要想使学校充满活力，必须有高素质的教师队伍。所以开学初我校教师制定了教学计划和教研计划，并按照计划实施教学活动，在教师的业务能力、文化知识、素质水平提高上下了一番功夫。学校要求每位教师自学“新课程教学理念”，读书读报了解当前的教育形式，掌握教学动态，学习新的教学方法，改变以往的陈旧模式。每周二下午集中学习两小时，学习的主要内容是《语文新课程标准》、《数学新课程标准》、《走进新课程优秀课例选》等。通过学习使每位教师开阔了视野，增长了知识，提高了素质。在学习时认真记笔记，定期进行业务大讨论，大大提高了教师的业务、文化水平。
我校还大力支持年轻教师进行学历进修和业务在职培训，在学校经费紧张的情况下，积极筹措资金，派教师到外地学习‘更新教学理念，学习先进的教学方法，并把先进的教学经验带回来，应用于教学当中，大大提高了教学质量。除此以外，我校还积极鼓励教师进行学历进修，为教师不断的学习和进步，学校创造一切可以创造的条件。形成了一种浓浓的学习风气。（二）写好教案是上好课的保证
本学期我们采取了集体备课和个别备课相结合的办法。要求教师做到没有教案不准进课堂，我们为教师安排充分的时间来备课，研究教学方法，讨论有争议的问题。例如：开学初我们用了五天时间集体备课，同时定为每周三下午、周四教研时间集体备课。教师的教案书写得认真仔细，体现了新的课程理念和新的教学方法，教学过程安排的合理，每节课都有教学重、难点，并有解决重、难点的方法，课堂结构层次清楚，方法灵活，启发性强，板书设计合理。为了更好的了解教案的时效性，教导处定期，不定期检查教案，本学期检查教案四次，开学初、第四周、第八周、期末。检查完后打批语，并指出可取之处和需改进之处，月末总结。通过对教师教案的督促和检查，提高了教案的书写质量，倡导教师书写了课后反思，及时对自己的课进行反思和调整，大大提高了教学质量。（三）、作业检查情况新一轮课改对教师有了新的要求，如何培养学生的创新思维和创新能力是摆在全体教师面前的一个主要课题，特别在教师布置作业方面要体现知识的外延，要有一定的深度、广度和启发性，要体现学生自觉主动地查阅资料完成作业。为了检查作业的布置的批改情况，本学期检查了四次。从检查情况来看，教师都能天天批，批得比较认真，批改后能对学困生进行个别辅导。例如：王正军、刘学英、殷会令等老师批改的较好，布置作业的数量适度，方法灵活。为了督促和检查全校师生的布置作业和完成情况，教导处定期或随时检查作业，发现问题及时指出，防止错批、漏批现象，不断提高了学生作业的质量。
（四）积极推进教研工作
教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段，本学期我校根据教育局的工作计划，搞好专题研究“利用先进资源提高教学质量”，改变以往领导指令研究人员，教师被动接受任务，没有积极性。本学期采取自愿报名、自制教具课件，自主设计课堂教学，研讨会上全校教师全员参加听课、评课。真正体现了新的课程理念。教学研讨论全员参加，真对每节课认真讨论分析，扬长避短，气氛热烈。在讨论过程中教师因为课堂设计的教学环节是否当争论不休，其他教师也都谈了自己的看法，这次教研活动推动了新课程改革。使开学初计划落到了实处。同时，校长抽出时间坚持经常听课、查课、评课，并鼓励教师认真学习先进的教学理念、方法和现代教学实用技术。本学期教研活动的主要特点是：改变以往的教学方法，运用新的教学理念，利用网络资源进行小组探究的合作学习，教师激励性的课堂评价语言激发了学生学习的积极性，培养了学生的自学能力。通过这几节教研课，促进了我校教学工作的开展。三、搞好少先队工作
本学期的少先队工作主要是贯彻落实少代会精神，寓思想教育于活动中，发挥少先队作用。以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，以提高全面素质、造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标，开展丰富多彩校内外活动。
（一）加强少先队基层建设
建立建全各种薄册，组织落实工作基础。加强检查，采取民主选举形式，选出优秀大队长和大队委员，并推选各中队队长及队委。（二）组织开展丰富多彩的活动
1、结合记念日开展爱国主义和学习英雄继承革命光荣传统的教育。3月份开展“礼仪、规范、守则”竞赛，让学生掌握各种规范制度，按要求严格要求自己，总结自我，自我调控成为全面发展的队员。4月份开展最佳主题队会评选，由学生自拟主题，自己组织，找材料，写稿，组织活动，从中培养锻炼学生的语言能力，组织能力，逻辑思维能力等。5月份开展“写字”比赛，队员们精心准备、练习、锻炼队员的素质，充分体现素质教育。队员们各显身手，表演得十分精彩，每位队员的才能都得到充分的发挥，活动在全校展开选拔，队员们竞争激烈，培养了学生的竞争意识。
2、结合各种节日开展相应教育工作
根据“五月一日”劳动节，开展庆“五一”书法、绘画展，各位队员用画笔、书法形式描绘、书写心中美丽。
3、结合各种活动在校园内进行爱国主义教育
开展丰富多彩的课外活动，在活动中锻炼学生的能力和水平，并开展爱国主义教育。例如：升旗仪式是向学生进行爱国主义教育的好形式，我们利用每周一早晨升旗这固定格局，进行爱国主义教育。隆重升旗仪式，国旗下讲话，是对学生心灵的熏陶。
以上是少先队工作中所做的几点实际工作，今后将更加精心的设计活动内容，使少先队工作有声有色，更好的为教育教学工作服务。
四、重视安全工作
1、成立安全工作领导小组，统筹协调安全工作。
2、强化安全意识，注重安全教育，实行以人为本的管理理念，切实搞好安全预防工作。
3、健全和完善各类安全制度和应急处置预案，并加强安全演练。4、落实安全责任，明确各自职责，完善并签订各类安全责任书，强化常规安全管理工作，注重抓好常规，从身边、从一点一滴的小事、从不易被人发现或易被人忽视的小事或角落做起。做到思想想安全、行动保安全、时时要安全、处处重安全、事事查安全。
5、努力创建平安校园，实行学校、家庭社会三结合的安全教育模式，为和谐社会建设、保持一方安宁做好服务。
学生安全始终是我们学校工作的头等大事。我们从发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山的思想，把维护学校安全放到重要位置。积极开展“创建平安学校”活动，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境；建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与分管领导、班主任、相关人员签定了安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改；同时我们还下大力气全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其是把学校防火安全、食品安全、交通安全等安全放在突出位置；把安全教育、法制教育纳入学校正常的教育教学内容之中做到学校及班主任天天讲，安全课堂有教育，校外教育邀请了学校法制副校长来校作法制讲座、安全讲座等，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。同时，为了消除安全隐患，学校坚持经常抓好安全教育，及时排查校舍安全，并对隐患及时加固整改；随时排查各种矛盾并精心化解矛盾。
五、努力改善办学条件
为了改善办学条件，排除校舍安全隐患，在中心校的大力支持下学校积极努力，争取资金。已将两个教室拆除并已开始修建新校舍。
六、注重现代远程教育工作
现代远程教育是当今教育工作的一大特色。平时，我们努力学习，注重实践，力争把远程教育的各项资源应用到教育教学工作中，让远程教育资源发挥其优势，极好的提高了教育教学效果。
七、加强财务工作
健全财务制度，实行专人管理，按照收支两条线的原则做好财务工作，同时加强财务监督、重大事项集体商议决定，办实事，为学校发展着想。无乱收、乱支现象，并想方设法化解前任所欠债务。同时履行节约，努力改善办学条件。
八、存在的不足
1、对新课改需要进一步学习。
2、教师的业务素质需要更大力度的提高，个别教师的思想素质有待加强。
3、教学设备、教学条件尚需改进，特别是校舍极待重新修建并满足教学要求，以消除安全隐患。
4、安全工作还要进一步加强。
八道河小学
201*.7.2
扩展阅读：八道河小学教师队伍建设规划
八道河小学教师队伍建设规划
教师队伍的质量，决定着教育的质量。面对二十一世纪，建设一支高素质的教师队伍，是我们实施素质教育的关键。
一、教师队伍建设的指导思想、目标和基本原则。
1、指导思想：以教师队伍建设目标为指导，建设一支德才兼备的教师队伍。德、才是教师基本素质的总和；教师队伍建设是一项综合性的工程，党、政、工、团齐抓共管，才能形成合力，收到良好的效果。
2、目标：建设一支结构合理，数量稳定，素质较高的教师队伍。
结构合理：指教师队伍整体年龄结构，学历层次，职称结构合理，各科教师各项结构的比例合理。
数量稳定：指各学科教师数量基本稳定。以利教师定向发展。
素质较高：德才兼备，敬业乐群，教有特色。教师队伍建设中，要紧紧把握青年教师和骨干教师的培养两个重点，分别为他们设计发展目标。
青年教师：要以德为本，在教育教学的实践中提高,逐步构建起自己的知识与能力结构。骨干教师：能在改革实践中学习提高，兼收并蓄，逐步形成自己的教学风格。3、基本原则：
（1）适应当前与面向长远相结合,组织教师学习基本的教育理论，研究大纲与教材，以适应当前教学的需要；组织教师学习现代教育科研理论与方法，参加科研活动，以使教师更好地适应教育的发展。
（2）要充分调动教师提高自我的积极性；同时，要为教师成长创造相应的外部条件，使二者相互作用，有机结合。
（3）理论与实践相结合脚踏实地，在教育教学活动中逐步提高理论水平与教育教学实践水平。
二、教师队伍建设的具体措施。1、目标导向：
目标具有导向和激励作用。为了使学校教师队伍建设目标成为每个教师的内在要求，我们重点抓两项工作：
（1）以师德教育为核心，做好教师的思想政治工作：
学高为师，身正为表，教师的职业要求和劳动特点决定了教师必须具备高尚的师德。我们把"敬业、爱校、爱生、善处"作为我校师德建设的目标.
（2）引导教师确立自我发展目标。
引导教师设计自己的发展目标，可以使教师站在更高的层面上，审视自己的工作现状，因而产生更强烈的学习理论和提高业务水平的内在要求。2、精心培养：
提高教师的业务水平，决不是一蹴而就的事，它需要我们精心施工，引导教师一步步地逼近目标，做好四项工作：
（1）组织教师学习教育理论，帮助教师更新观念。
实施素质教育，关键是帮助教师树立正确的人才观、质量观，在正确教学思想指导下，从事教学工作。
（2）开展实践活动，提高教师的实际能力。
理论学习和实践活动是提高教师的两翼，只有两翼完全展开，教师才能迅速提高。几年来，我们在组织教师参加继续教育、提高教师学历层次的同时，开展大规模的教学实践活动，教研科研活动，借此提高教师的实际能力。
（3）开放学习，使教师获得多方面信息。
信息，是知识，也是动力。善于接受新的信息，本身也是一种能力。经常不断地接受各地教学改革的信息，了解教改动态，教科研发展的新趋势，就会千方百计为教师创造学习的条件；为教师订阅教学杂志8种，报纸5种，请市区教研同志来校讲学，听课；组织教师外出学习、考察……开放式的学习，使教师提高了认识水平，拓宽了教改的思路。（4）严格要求，培养教师的求实精神。
求实精神是科学精神的基础，对教师，尤其是对青年教师，我们坚持严格要求，培养教师脚踏实地工作态度。3、科学评价：
评价是以一定的目标为准绳的价值判断过程，对教师工作质量进行科学的评价，激励教师不断调整，完善自己，以逼近评价目标，是调动教师工作积极性，提高教师素质的有效途径之一。
4、用其所长：
尺有所短，寸有所长。对教师扬长避短，用其所长，就能充分调动每一位老师的积极性。
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